EKYS Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Test 3

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Coğrafya, dünyayı ve yaşadığımız çevreyi tanımamızı sağlayan, fiziki ve beşeri unsurları bir bütün olarak ele alan temel bir bilim dalıdır.

Bu testteki sorular, harita okuma becerilerinizi geliştirecek ve coğrafi kavramları pekiştirmenize katkı sağlayacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan kavramsal becerilerden biri değildir?

A) Sınıflandırma

B) Tahmin etme

C) Çözümleme

D) Etiketleme

E) Yansıtma

Soru 2

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde yer alan “ontolojik bütünlük” yaklaşımı aşağıdakilerden hangisini vurgular?

A) Bireyin sadece akademik hedeflerine ulaşması

B) İnsan varlığının bütün yönleriyle dikkate alınması

C) Eğitimin yalnızca fiziksel gelişime odaklanması

D) Bilginin ezberlenerek aktarılması

E) Rekabetçi bireyler yetiştirilmesi

Soru 3

Bir öğrenci grubu, okul gezisinin iptal edilmesine tepki göstererek sosyal medyada paylaşım yapmayı planlamıştır. Eda, bu paylaşımın okulun imajına zarar verebileceğini düşündüğü için grubu uyarmış ve çözüm olarak rehber öğretmene birlikte gitmeyi önermiştir. Grup bu öneriyi kabul etmiş ve sorun büyümeden çözülmüştür.

Eda’nın bu yaklaşımı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre hangi becerilerle ilişkilidir?

A) Duygusal farkındalık ve karar verme

B) Saygı ve bireysel özgürlük

C) Rekabetçilik ve özgüven

D) Risk alma ve sorgulama

E) Otoriteye karşı duruş

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temelini oluşturan yaklaşımlardan biri değildir?

A) Ontolojik, epistemolojik ve aksiyolojik bütünlüğün gözetilmesi

B) Yetkin ve erdemli insan yetiştirmeye odaklanma

C) Kalbiselim, aklıselim ve zevkiselim denge anlayışının benimsenmesi

D) Bireyin yalnızca bilişsel gelişiminin esas alınması

E) Öğrenme sürecinde değer, bilgi ve becerinin bütüncül biçimde inşası

Soru 5

Arda, okul bahçesinde yere düşmüş ve ıslanmış bir kitap bulmuştür. Kitabın sahibini bulamayınca, zarar görmemesi için kütüphaneye teslim etmiş ve ertesi gün öğretmene bilgi vermiştir. Ayrıca sınıf panosuna kitapla ilgili bir not asmıştır.

Arda’nın bu davranışı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında aşağıdakilerden hangisiyle en güçlü biçimde ilişkilidir?

A) Zihinsel yeterlilik

B) Sanatsal yetenek

C) Bireysel farklılık

D) Ahlaki tutarlılık

E) Teknik donanım

Soru 6

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin nihai hedefi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ezber odaklı eğitim sistemini sürdürmek

B) Sınav başarılarını artırmak

C) Bireyci ve rekabetçi toplumu beslemek

D) Akademik sıralamada öne geçmek

E) Ahlaklı, erdemli, bilge ve yetkin insan yetiştirmek

Soru 7

Zeynep, sınıfta yeni başlayan ve konuşmakta zorlanan bir öğrenciyle yakından ilgilenmiştir. Onunla teneffüslerde vakit geçirmiş, arkadaş grubuna dahil olmasına yardımcı olmuştür. Bu sayede öğrencinin kendine güveni artmış ve sınıfa uyumu hızlanmıştır.

Zeynep’in davranışı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde öne çıkan hangi erdemle doğrudan ilişkilidir?

A) Girişimcilik

B) Merhamet

C) Vatanseverlik

D) Estetik duyarlılık

E) Eleştirel düşünme

Soru 8

Aksiyolojik olgunluk, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre aşağıdakilerden hangisini ifade eder?

A) Öğrencinin değer temelli estetik ve ahlaki yargı geliştirmesi

B) Bilişsel yeterliliklerin teknik sınavlarla ölçülmesi

C) Sadece kurallara uyan bireyler yetiştirilmesi

D) Akademik olarak başarılı bireylerin öne çıkarılması

E) Öğrenme süreçlerinde yalnızca ezbere dayalı ilerleme

Soru 9

Emir, sosyal medyada Türkçenin yanlış ve özensiz kullanıldığını fark etmiş ve bu konuda farkındalık oluşturmak istemiştir. Arkadaşlarıyla birlikte “Diline Sahip Çık!” başlıklı bir okul içi kampanya yürütmüştür. Etkinlik kapsamında posterler hazırlanmış, küçük yarışmalar düzenlenmiştir.

Emir’in bu davranışı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında en çok hangi değerle örtüşmektedir?

A) Girişimcilik

B) Saygı

C) Estetik

D) Sorumluluk

E) Vatanseverlik

Soru 10

Okulun kütüphanesinde kitapların kategorilere göre ayrılmadığını fark eden Mert, öğretmenine bu durumu bildirmiş ve bir etiketleme sistemi önerisinde bulunmuştür. Gönüllü bir grupla çalışarak kitapları türlerine göre ayırmış ve kullanıcılar için kolaylık sağlamıştır.

Mert’in bu tutumu aşağıdakilerden hangisiyle en çok ilişkilidir?

A) Geleneksel bilgi aktarımı

B) Sosyal-duygusal denge

C) İnisiyatif alma ve problem çözme

D) Estetik farkındalık

E) Görsel öğrenme becerisi

Soru 11

Hicret kaç yılında olmustur?

A) 610

B) 615

C) 620

D) 622

E) 630

Soru 12

Medine Sözleşmesi hangi amaçla yapılmıştır?

A) Barış ve güvenlik

B) Ticaret

C) Savaş

D) Evlilik

E) Kültür

Soru 13

Islamda ilk mescit hangisidir?

A) Mescid-i Haram

B) Mescid-i Nebevi

C) Kuba Mescidi

D) Mescid-i Aksa

E) Mescid-i Kıble

Soru 14

Peygamberimizin Mescid-i Nebeviyi yaptirdigi şşşehir?

A) Mekke

B) Taif

C) Medine

D) Kudus

E) Hayber

Soru 15

(I) Din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde öğretmen, Ahzâb süresi 62. ayetinde geçen Allah’ın yasalarında bir değişme olamayacağı hususuna değinmiş ve bu bağlamda fiziksel yasalardan bahsetmiştir. (II) Örnek olarak suyun normal şartlar altında 100°C’de kaynadığı bilgisini vermiştir. (III) Bu bilgiyi ispatlamak için cam behere su doldurup ısıtmaya başlamıştır. (IV) Beherdeki su kaynamaya başlayınca suyun sıcaklığını ölçmüş ve sıcaklığın 100°C’de olduğunu öğrencilere göstermiştir. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangilerinde kazaya dönüşen bir kaderden bahsedilmektedir?

A) I ve IV

B) III ve IV

C) II ve III

D) I ve II

Soru 16

Hz. Yusuf ile ilgili Kur’an-ı Kerim’de yer alan ayetlerin bazıları şunlardır: • “Olgunluk çağına erişince ona Hikmet ve ilim verdik. İşte biz, iyi davrananları böyle mükâfatlandırırız.” (Yûsuf süresi, 22. ayet) • “Beni, ülkenin hazinelerine sorumlu tayin et. Çünkü ben onları çok iyi korurum ve bu işi bilirim, dedi.” (Yûsuf süresi, 55. ayet) Bu ayetlerde Hz. Yusuf ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Ekonomi alanında yetkin olduğuna

B) Kendinden Emin bir şekilde davrandığına

C) Sıkıntılara karşı sabır gösterdiğine

D) Allah tarafından desteklendiğine

Soru 17

Hz. Muhammed (sav) öz bilinci yüksek, insanları dünya ve ahiret mutluluğuna ulaştırmak için motive olmuş ve empati yeteneği güçlü bir karaktere sahiptir. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed’in (sav) bu kişilik özelliklerine örnek oluşturmaz?

A) Karar alınacağı zaman istişareye başvurma

B) Bir insan olarak yapabileceklerinin farkında olma

C) İyi, güzel ve doğru olanı yapmaya odaklanma

D) Samimi bir iletişimle çevredekileri etkileme

Soru 18

Mekkenin fethi hangi yıl olmustur?

A) 628

B) 629

C) 630

D) 631

E) 632

Soru 19

Veda Hutbesi hangi yıl olmustur?

A) 630

B) 631

C) 632

D) 633

E) 634

Soru 20

Veda Hutbesi nerede okunmustur?

A) Arafat

B) Mina

C) Muzdelife

D) Kabe

E) Medine

EKYS Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Test 3

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında