Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 2 (51-100 Soru)

MEB » MEB

1 / 50 Soru
00:00
1. Kapsayıcı eğitim, tüm çocukların toplumsal yaşama katılmasını amaçlar. Bu durum kapsayıcı eğitimin hangi amacının bir sonucudur?
A) İstihdam oluşturma
B) Tasarruf yapma
C) Sosyalleşme
D) Akademik başarıyı artırma
E) Meslek belirleme
2. Kendisine güvenmeyen kendisinden şüphe eden bir kişiliğe sahiptirler. Başkalarıyla temas kurmada yaşanan kendine güvensizlik zamanla giderek büyüyen bir korkaklığa dönüşür. Sık sık ortaya çıkan başka bir olgu da depresyondur. Ayrıca değersizlik ve çaresizlik duyguları da bu kişilerde baskındır. Parçada internet bağımlılığın hangi alandaki etkilerine yer verilmiştir?
A) Kültürel
B) Politik
C) Ekonomik
D) Psikolojik
E) Sosyal
3. • Zoom • Google Meet • Microsoft Teams Yukarıdaki araçların ortak özelliği hangisidir?
A) Anında değerlendirme sağlayabilmeleri
B) Uzaktan eğitimde kullanılmaları
C) Yüz yüze eğitimi kolaylaştırmaları
D) Veri analizi yapabilmeler
E) Ücretsiz olarak kullanıma sunulmaları
4. Bu iklimde arkadaşça ilişkiler hâkimdir ve örgüt üyeleri işlerin nasıl yapılacağı konusunda görüşlerini bildirirler. Parçada hangi tür okul ikliminden bahsedilmiştir?
A) İdareci
B) Açık
C) Kapalı
D) Babacan
E) Samimi
5. 13. NOLU İKLİM EYLEMİ AMACI: İklim değişikliği ve etkileri ile mücadele için acilen eyleme geçmek. Aşağıdakilerden hangisi bu amaç kapsamında olamaz?
A) Yoksulluğun ve açlığın sonlandırılması
B) Küresel ısınmanın etkisinin azaltılması
C) Eşitsizliklerin giderilmesi
D) Doğal dengenin korunması
E) Sanayi üretiminin artırılması
6. Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin ilkelerinden biri değildir?
A) Eğitimin sadece belli bir sınıfın hakkı olduğunu kabul etme
B) Olumlu okul ortamı oluşturmanın değerini öne çıkarma
C) Her insanın yaşamına eşit derecede önem verme
D) Çocuklarına öğrenme ve öğretime katılımlarını sağlama
E) Dışlanmayı ve ayrımcılığı azaltma
7. Türkiye’de kapsayıcı eğitimin genel bağlamında bakıldığında mevsimlik tarım işçiliğinin aşağıdakilerden hangisine neden olduğu söylenebilir?
A) Okullaşma oranının azalmasına
B) Travmaların artmasına
C) Öğrenme kayıplarına
D) Dil bariyerine
E) Psikososal sorunlara
8. Günümüzde geleneksel zorbalıktan ziyade siber zorbalık daha çok tercih edilmektedir. Bu durum siber ortamın hangi özelliğiyle ilgilidir?
A) Sanal güç zehirlenmesiyle
B) Ailelerin ilgisiz kalmasıyla
C) Kimliğini gizlemenin kolay olmasıyla
D) Sosyal statünün öne çıkmasıyla
E) İnternete erişimin kolay olmasıyla
9. Sıfır Atık Projesi’nin amaçlarından bazıları şunlardır: • İsraf miktarını düşürmek • Atıkları geri kazanmak • Çevreyi korumak Buna göre Sıfır Atık Projesiyle; I. Ekonomik II. Ekolojik III. Kültürel alanlarının hangisinde kazanım elde edilmesinin amaçlandığı söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) Yalnız II
D) II ve III
E) I, II ve III
10. Küresel ısınmayla beraber sıcak dalgaları ve kuraklıkların artışıyla birlikte ürün rekoltelerinde ciddi azalmalar yaşanmaktadır. Bu durumun aşağıdaki sektörlerden hangisinde fiyat artışına neden olması beklenir?
A) Madencilik
B) Ulaşım
C) Turizm
D) Tarım
E) Sanayi
11. Güvenli okul denilince sadece okul içinin güvenli olması yeterli değildir. Okul çevresinin de emniyetli olması gerekmektedir. Bunun için de kolluk kuvvetleriyle işbirliği yapılması önemlidir. Aşağıdakilerden hangisi bu kapsamda iş birliği yapılacak kurumlardan biridir?
A) Muhtarlık
B) Polis
C) Millî Eğitim Müdürlüğü
D) Kaymakamlık
E) Belediye
12. İletişimin kaynak, hedef, mesaj, ileti gibi farklı ögeleri vardır. Öğretmenin sunuş yoluyla ders verdiği bir sınıfta kaynak aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlatılan konu
B) Öğretmen
C) Ders materyali
D) Sınıf ortamı
E) Öğrenciler
13. I. Çevre okuryazarlığı II. Değişim ve sürekliliği algılama III. Dijital okuryazarlık IV. Eleştirel düşünme V. Finansal okuryazarlık Yukarıda verilen becerilerden hangisi “teknoloji” temellidir?
A) I.
B) V.
C) II.
D) III.
E) IV.
14. İletişimin toplumsal işlevleri arasında; I. Sosyalleşme II. Bilgi sağlama III. Bilgiyi aktarma hangileri sayılabilir?
A) I, II ve III
B) I ve II
C) Yalnız II
D) I ve III
E) II ve III
15. Kirliliğin kontrolü için yasal standartların oluşturulması, bu standartlara uyumun denetlenmesi ve ölçümlenmesi, uymayanlara cezai yaptırımların uygulanması sağlanmalıdır. Parçada, kirliliğin önlenmesi için hangi alanda düzenlenme yapılması önerilmektedir?
A) Ekolojik
B) Teknolojik
C) Sosyal
D) Hukuki
E) Ekonomik
16. Köppen iklimlendirme sistemine göre haritada verilen şehirlerden hangisi “kurak mevsimi olmayan nemli karasal (soğuk) iklim” bölgesinde yer alır?
A) İzmir
B) Erzurum
C) Trabzon
D) Adana
E) Antalya
17. Roller, zaman baskısı, geri bildirim sisteminin yetersiz olması, yönetim tarzı, aşırı bilgi yüklemesi, statü farklılıkları ve hiyerarşi hangi alandaki iletişim engellerine örnek verilebilir?
A) Teknik
B) Psikolojik
C) Fiziki
D) Örgütsel
E) Sosyal
18. Öğretmen dijital yeterlik çerçeveleri belli okuryazarlıkları kapsar. Bunlar arasında; I. Bilgi II. Veri III. Medya hangileri sayılabilir?
A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve II
D) I ve III
E) I, II ve III
19. İklim değişikliğini önlemede Dünya'nın kara, tatlı su ve okyanus alanlarının yaklaşık % 30 ila % 50'sinin etkin ve adil bir şekilde korunmasının önemi büyüktür. Metinden iklim değişikliğini önlemenin hangi yolundan bahsedilmiştir?
A) Politika belirlenmesinden
B) Biyoçeşitliliğin korunmasından
C) Sanayi üretimin azaltılmasından
D) Eğitim verilmesinden
E) Küresel işbirliğinden
20. Ülkemizde kapsayıcı eğitime yönelik yasal düzenlemelerden biri olan 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanununun 4. maddesi şu şekildedir: “Eğitim kurumları dil, din, ırk, cinsiyet, engellilik ve din ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye aileye, zümreye veya sınıfa imtiyaz tanınamaz.” Buna göre kapsayıcı eğitimin; I. Eşitlik II. Ayrıcalık III. Katılım IV. Erişim ilkelerinden hangilerini benimsediği söylenebilir?
A) I, III ve IV
B) II ve IV
C) I ve II
D) I ve III
E) I, II ve III
21. . Bu beceri karşıdaki kişinin öznel dünyasından yola çıkarak onu anlamaya ve böylece anlaşılan duygu, düşünce ve beklentilerinin kendisine aktarılmasına işaret etmektedir. Parçada hangi iletişim becerisinden bahsedilmiştir?
A) Empati kurmak
B) Ben dili kullanmak
C) Etkin dinlemek
D) Beden dili kullanmak
E) Göz iletişimi kurmak
22. Sürekli devamsızlık yapan bir öğrencinin bir sorunun çözümü için aşağıdaki tutumlardan hangisi doğrudur?
A) Disiplin cezası vermek
B) Okuldan uzaklaştırmak
C) Problemi oluşturan durumu iyi analiz etmek
D) Her istediğinde izin vermek
E) Öğrenciyi zorla okulda tutmak
23. Kapsayıcı eğitimde bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisi benimsemesi öğrencilerin katılımını artırıcı bir etki sağlamaz?
A) Eşit fırsatlar sunması
B) Uygun iletişim kanallarını tercih etmesi
C) Cesaretlendirici pekiştireçler sunması
D) Sen dili kullanması
E) İpucu vermesi
24. MEB’e bağlı okullarda e-okul en yaygın kullanılan öğretim yönetim sistemi olarak öne çıkmaktadır. Ancak e-okul daha çok bir bilgi yönetim sistemi niteliğindedir. Buna göre e-okul; I. Devamsızlık takibi II. Not girişi III. İçerik paylaşımı hangilerinde sınırlılığa sahiptir?
A) Yalnız III
B) I ve II
C) Yalnız II
D) I, II ve III
E) I ve III
25. Öğretim uyarlandığı sınıfların özelliklerini gösteren tablo aşağıdaki gibidir: Bu özelliklerden hangisi “kapsayıcı eğitim”le doğrudan ilgilidir?
A) II.
B) I.
C) IV.
D) V.
E) III.
26. Aşağıdakilerden hangisi akran zorbalığına yol açan durumlardan hangisi eğitim ortamlıyla ilgili değildir?
A) Öğrencilerin okul atmosferi hakkındaki negatif düşünceleri
B) Öğretmenlerin ve yöneticilerin zorbalık davranışlarını görmezden gelmesi
C) Fiziksel ve duygusal istismar uygulayan ebeveynler
D) Okul yönetimi tarafından fiziksel cezanın uygulanması
E) Okul bahçesi ve oyun alanlarının yetersiz olması
27. Ritüeller, derin anlam içeren süreçler ya da günlük rutinlerdir. Teknik bir eylemden daha fazlasıdır.. Bu rutin olaylar okulun misyon ve değerleriyle birleştirilebilirse okula ruh kazandırılır ve kültürel bağlantılar güçlendirilir. Ritüeller karşılama ve sonlandırma ritüelleri şeklinde örneklenebilir. Aşağıdakilerden hangisi “sonlandırma” ritüellerinden biri değildir?
A) Oryantasyon
B) Mezuniyet töreni
C) Devir teslim töreni
D) Kapanış yemeği
E) Bayrak töreni
28. Kapsayıcı pedagojiyi temele alan eğitim yaklaşımları, sınıf içindeki çeşitliliklerin ve farklılıkların doğru yönetilememesinden kaynaklandığı düşünülen sorunlara alternatif çözümler sunan esnek ve evrensel bakış açıları içermektedir. Eğitim penceresinden bakıldığında tüm bu anlayışların özünde aşağıdakilerden hangisinin olduğu söylenemez?
A) Eğitimin ayrıcalıklı bir kesimin hakkı olduğunu içselleştirmek
B) Ayrım gözetmeksizin bütün öğrencilerin farklılıklarını ve ihtiyaçlarını gözetmek
C) Öğrencilerin eğitim olanaklarından eşit biçimde yararlanmasını sağlamak
D) Üst düzey öğrenme beklentileri içermek
E) Farklılıkların değerli görüldüğü atmosferler yaratmak
29. Ekolojik sistem yaklaşımı, bireyi çevre içerisinde yaşayan bir varlık olarak ele alır ve bireyin davranışını değerlendirirken çevreyi de göz önünde bulundurur. İnsan çevresi ile iç içe dinamik bir varlıktır, insan ve çevre arasında var olan bütünlük insan davranışı üzerinde etkilidir. Bu durum ele alındığı kategorilerden biri mikro olaylardır. Mikro olaylar kişisel olarak her bireyin sahip olduğu yaşam deneyimlerini ifade eder. Buna göre aşağıdakilerden hangisi mikro olaylardan biri değildir?
A) İntihar teşebbüsü
B) Madde bağımlılığı
C) Arkadaş ortamı
D) Takıntılı yapı
E) Depresif kişilik
30. Kişisel veri, gerçek kişiye ilişkin her türlü bilgiyi kapsamaktadır. Kişisel verilerin korunmasında dikkat edilmesi gereken hususlar vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
A) Verilerin meşru ve gerekli amaçlar için toplanıyor ve işleniyor olması
B) Verilerin kişisel çıkarlar için kullanılması
C) Kişisel verilerin elde edildiği kaynakların açık ve net olması
D) Kişisel verilerin toplanmasında hukuka ve dürüstlük ilkelerine uyulması
E) Kişisel verilerin doğru ve güncel olması
31. . Teknoloji destekli eğitimin vazgeçilmezlerinden birisi öğretim yönetim sistemidir. Pek çok öğretim yönetim sistemi bulunmaktadır, bunlardan başlıcaları: Moodle, Google Classroom, Sakai LMS ve Base LMS olarak sıralanabilir. Bu sistemlerin ortak özellikleri arasında hangisi sayılamaz?
A) Ödev verme ve takibini yapma
B) İçerik paylaşımı yapma
C) Sınav ve test oluşturma
D) Ölçme ve değerlendirme
E) Animasyon ve materyal üretme
32. Sıfır Atık Mavi projesi aşağıdakilerden hangisini korumayı kapsamaz?
A) Kıyılar
B) Denizler
C) Akarsular
D) Göller
E) Ormanlar
33. • Kişi-içi • Kişilerarası • Grup-içi • Kitle Yukarıda hangi iletişim türüne örnekler verilmiştir?
A) Yönünde göre
B) Etkilerine göre
C) Zaman ve mekâna göre
D) İlişki sistemlerine göre
E) Bireylerin konumuna göre
34. Kapsayıcılığın karşıt terimi olarak kullanacağımız ayrımcılık (ya da dışlama), en basit hâliyle bir kişiye ya da bir gruba benzer durum ve koşullardaki diğer kişilerden farklı ve eşit olmayan bir muamele yapılması şeklinde tanımlanabilir. Ortaya çıkabilecek ayrımcılığın farkına varmak ve ayrımcılığı engelleyecek önlemler almak tüm öğretmenlerin öncelikleri arasında yer almalıdır. Buna göre, kadınların eğitim ve çalışma imkânlarından eşit olarak yararlanamaması hangi tür ayrımcılığa örnek verilebilir?
A) Cinsiyet
B) Özel gereksinim
C) Pozitif
D) İnanç
E) Etnik
35. Sınıfımda engeli olan bir çocuk olması bazı arkadaşlarımın ifadesiyle fazladan iş. Ancak zaten işimiz çocuklarını eğitimlerini planlamak, yürütmek. Çocukların hepsinin ilgisi farklı. Bazısı arabalara bayılıyor, bazısı renkli bebek resimleri çizince mutlu oluyor. Bedensel engeli olan bir çocuğun rahat oturmasını sağlayınca, etkinlikle katılabiliyor. Gözlüğüm olmasa, yolumu bulamayacak kadar gözlerim bozuk benim mesela. Ne farkım var o çocuktan? Yukarıdaki değerlendirmeyi yapan bir öğretmenin kapsayıcı eğitimin hangi özelliğine vurgu yaptığı söylenebilir?
A) Nadirlik
B) Çeşitlilik
C) Farklılık
D) Bireysellik
E) Ayrıcalık
36. Atmosferde, emilebilenden daha fazla CO2 birikmektedir. Bu durumun nedenleri arasında; I. Orman yangınlarının artması II. Fosil yakıtlarının tüketilmesi III. Elektrikli araçların kullanılması hangileri sayılabilir?
A) Yalnız III
B) I, II ve III
C) I ve II
D) I ve III
E) Yalnız II
37. Öğrencilerin dijital teknolojileri kullanırken fiziksel, psikolojik ve sosyal iyi oluşları ile ilgili tedbirleri alabilme. Öğrencilerin dijital teknolojiler kullanırken var olan riskleri ve bu riskleri minimize ederek dijital teknolojileri güvenli ve sorumlu kullanabilmelerini sağlama. Parçada, öğretmenlerin dijital yetkinlikler konusunda öğrencilere hangi yetkinliği kazandırmasının öneminden bahsedilmiştir?
A) İçerik geliştirme
B) Paylaşım yapma
C) İş birliği yapma
D) Problem çözme
E) Sorumlu kullanma
38. • Çocukların materyal kullanma, öğrenme içeriğinin bir kısmını kendi seçimi doğrultusunda belirleme gibi alternatiflerinin olması onların öğrenme sürecine motivasyonlarını artıran önemli bir unsurdur. • Sevdiği deftere yazı yazması, etkinlik sürecinde sevdiği bir oyuncağını yanında bulundurması onların katılımını destekleyebilir. Yukarıda kapsayıcı eğitim ortamlarından katılımı sağlayan hangi faktörden bahsedilmiştir?
A) Çocukların tercihlerini önemsemenin
B) Okul-veli iş birliğinin
C) Öğrenme sürecini farklılaştırmanın
D) Etkinlikleri basitleştirmenin
E) Akademik başarıyı artırmanın
39. Öğretmenlerin, öğrenciler ve diğer paydaşlar arasında benimseyeceği kimi stratejiler güvenli eğitim iletişimi sağlamak için başlangıç adımını sağlayacaktır. Bu stratejilere aşağıdakilerden hangisi örnek verilemez?
A) Aktif dinleyici olmak
B) Pozitif iletişim kurmak
C) Dedikodudan uzak durmak
D) Çözüm odaklı olmamak
E) Gizliliğe saygı duymak
40. İletişim becerisine sahip olmak bir öğretmen; I. Sen dili kullanmak II. Saygı duymak III. Empati kurmak IV. Etkin dinlemek tutum ve davranışlarından hangilerini sergiler?
A) Yalnız II
B) I ve III
C) I ve IV
D) I, II, III ve IV
E) II, III ve IV
41. Proaktif insanlar, sağlıklı davranışlara ve sorun çözme yöntemine sahip insanlardır. Proaktif kişi hem sorgular hem çözüm önerir. Diğer bir ifade ile içinde bulunduğu durumu ya da sorunu sorgulamakla kalmaz sorgu ve eleştirisinin sonuna bir çözüm önerisi ekler. Buna göre aşağıdakilerden hangisi proaktif bir insanın özelliği olamaz?
A) Uzlaşmacılık
B) Yapıcılık
C) Anlayışlılık
D) Açıklık
E) İnatçılık
42. Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi, 30 Kasım-13 Aralık tarihlerinde gerçekleştirilen 21. Taraflar Konferansı’nda, ülkelerin çok büyük bir bölümünce imzalanarak kabul edildi. 12 Aralık 2015’te 196 taraf ülkece kabul edilen bu antlaşma çok kısa sürede 4 Kasım 2016’da yürürlüğe girdi. Bilgi verilen antlaşma aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kyoto Antlaşması
B) Londra Antlaşması
C) Paris Antlaşması
D) İstanbul Antlaşması
E) Glasgow Antlaşması
43. Kapsayıcı eğitim ortamlarında tüm çocukların/öğrencilerin çeşitli öğrenme ve gelişim özellikleri bakımından desteğe ihtiyacı olabilir.Tüm öğrencilerin öğrenebileceği ve hepsinin “etiketlerinden” ziyade performanslarına göre “desteklenmesinin” önemli olduğu düşünüldüğünde;her çocuğun öğrenebilir olduğu görülür. Metinden altı çizili kısımda aşağıdakilerden hangisinin öneminden bahsedildiği söylenemez?
A) Öğrencileri koşulsuz kabul etmenin
B) Önyargılardan uzaklaşmanın
C) Öğrencileri farklılıkları kabul etmenin
D) Çeşitliliğin aslında zenginlik olduğunun
E) Öğrenmenin herkese özgü olmadığının
44. 21. yüzyılın eğitim vizyonu bazı hedefleri kapsamaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu hedeflerden biri değildir?
A) Subjektif karar almak
B) İş birliği yapmak
C) Özgüven kazanmak
D) Çok kültürlülük
E) Kendini tanımak
45. Yabancı öğrencilerde tutum ve inançlardaki farklılıklardan dolayı reddedilme ve yabancılaşma korkusu, değişim ve gelişim başlamasını önleyebilir. Bu bağlamda yabancı öğrencilerin psikolojik ve sosyal güvenliğini sağlamaya yönelik kültürlerarası eğitim ve öğretim ortamları yaratmaları, onların reddedilme ve yabancılaşma korkularını ve endişelerini azaltacaktır. Parçada, eğitim-öğretim kurumlarının yabancı öğrencilerden hangisinin sağlanmasında etkisinden bahsedilmiştir?
A) Dil bariyerinin çözülmesinin
B) Akademik başarının
C) Sosyal uyumun
D) Yoksulluğun giderilmesinin
E) Şiddetin önlenmesinin
46. İnovasyon olarak sıklıkla kullanılan yenilikçilik toplumsal, kültürel ve idari ortamda yeni yöntemlerin kullanılmaya başlanmasıdır. Bu durum okullara uyarlanacak olursa inovasyona sahip bir okulun özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi sayılamaz?
A) Okullarda gelişigüzel yenilik yapılmaz; okulun mevcut ve geçmiş olanakları dikkate alınır.
B) Yenilikler, okul içinden çıkıyorsa, benimsenmesi çok zor olacaktır çünkü kaynağına güvenmek kolay olmayacaktır.
C) Okulun ekonomik koşulları ve iç politikaları yeniliklerin benimsenmesinde etkisi vardır.
D) Okulun yapısı ile çok uyumlu bir yeniliğin benimsenmesi çok kolay gerçekleştirilir.
E) Yenilikler okulun içerisinde geliştirilebileceği gibi dışarıdan da alınabilir.
47. 2021 yılında Marmara Denizinde ortaya çıkan müsilaj sorunun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarım ilaçlarının yoğun ve kontrolsüz şekilde kullanılması
B) Kirlik ve atık suların arıtılmadan alıcı ortama deşarj edilmesi
C) Geri dönüşüme gereken önemin verilmemesi
D) Fosil yakıtların sık tüketilmesi
E) Araçların egzozlarından yoğun gaz salınımı yaşanması
48. Eğitim Bilişim Ağı (EBA), Millî Eğitim Bakanlığına bağlı hangi birim tarafından yönetilmektedir?
A) İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü
B) Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
C) Hayatboyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
D) Bilgi İşlem Genel Müdürlüğü
E) Strateji Geliştirme Başkanlığı
49. Bu bölümde problem sunulur, tanıtılır. Araştırmaya yönelik alt yapı oluşturulur. Önceki çalışmalarla yeni çalışma arasında mantıksal ilişkiler kurulur. Ardından problem okuyucuların anlayabilmesi için yeterince açık ve anlaşılır ortaya konulur. Parçada bilimsel raporun hangi bölümü hakkında bilgi verilmiştir?
A) Tartışma
B) Bulgular
C) Özet
D) Yöntem
E) Giriş
50. Çocuklarının dijital oyun bağımlığını önlemek isteyen ebeveynlerin aşağıdaki tedbirlerinden hangisini benimsemesi doğru değildir?
A) Zaman yönetimi alışkanlığı kazandırmak
B) Oyun oynama süresini sınırlandırmak
C) Sadece yatmadan önce oyuna izin vermek
D) Aile içi etkinlikler planlamak ve uygulamak
E) Spor ve sanat etkinliklerine yöneltmek
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB sınavları, MEB'in farklı kadrolarında görev yapmak isteyen adaylar için önemlidir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 50 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.