Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Eğitimin Temelleri ve Türk Milli Eğitim Sistemi Test

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim, bireyin çevresiyle etkileşim içinde kazandığı deneyimler yoluyla, istendik davranış değişiklikleri meydana getirme sürecidir.

Bu tanımda geçen "deneyimler" kavramı ile aşağıdakilerden hangisinin anlatılmak istendiği söylenebilir?

A) Bireyin çevresiyle etkileşim sonucunda edindiği kalıcı öğrenmeler
B) Eğitimin bireyin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olması
C) Eğitim sürecinde hedeflerin belirginliği
D) Uyarıcılara karşı verilen tepkilerin düzenlenmesi
E) Bireyin doğal eğilimleri doğrultusunda değişim yaşaması
Soru 2

Ali, yurtdışında eğitim almak için başka bir ülkeye gitmiştir. İlk başlarda yeni bir kültürle karşılaşmak, farklı gelenek ve alışkanlıklarla uyum sağlamakta zorlanmasına neden olmuştür. Yemek alışkanlıkları, dil bariyerleri ve sosyal davranışlar, Ali'nin kendini yabancı ve izole hissetmesine yol açmıştır. Ancak zamanla bu yeni kültüre alışmaya ve uyum sağlamaya başlamıştır.

Bu durumda Ali'nin yaşadığı süreç aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

A) Kültürel şok
B) Kültürel emperyalizm
C) Kültürleşme
D) Kültürlenme
E) Kültürel asimilasyon
Soru 3

Bir okulda görev yapan öğretmenler için Milli Eğitim Bakanlığı tarafından "Etkili Sınıf Yönetimi" konulu bir seminer düzenlenmiştir. Bu seminerde öğretmenlere, sınıf içindeki iletişim becerileri ve disiplin yönetimi ile ilgili yeni yaklaşımlar tanıtılmıştır. Öğretmenler, bu seminer sayesinde mesleki becerilerini geliştirme ve güncel yöntemlerle eğitim verme fırsatı yakalamışlardır.

Bu durum, Türk Milli Eğitimi'nin aşağıdaki ilkelerinden özellikle hangisini desteklemektedir?

A) Süreklilik
B) Eğitim hakkı
C) Bilimsellik
D) Genellik ve eşitlik
E) Laiklik
Reklam
Soru 4

Bir ilkokulda, tüm öğrencilere aynı müfredat üzerinden eğitim verilmekte ve bu müfredat, öğrencilerin yaş, cinsiyet, din veya dil farkı gözetilmeksizin eşit şekilde erişim sağlamalarını hedeflemektedir. Ayrıca, özel eğitime ihtiyaç duyan öğrenciler için bireysel destek sağlanarak onların da bu eğitim sürecine katılımı mümkün kılınmaktadır.

Bu durum, Türk Milli Eğitimi'nin aşağıdaki ilkelerinden özellikle hangisini desteklemektedir?

A) Genellik ve eşitlik
B) Süreklilik
C) Laiklik
D) Karma eğitim
E) Bilimsellik
Soru 5

Bir ilde görev yapan öğretmenlere, milli eğitim müfettişleri tarafından bir haftalık "Maarif Modeli" ile alakalı seminer verileceği duyurulur. Öğretmenler plan ve programlarındaki son değişikliklerle ilgili bilgi alacakları bu seminerlere katılım göstererek mesleki yeterliklerini arttırma imkanı elde ederler.

Öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini artıran bu eğitim Türk milli eğitiminin aşağıdaki ilkelerinden özellikle hangisini desteklemektedir?
 

A) Yöneltme
B) Eğitim hakkı
C) Süreklilik
D) Laiklik
E) Karma eğitim
Soru 6

Bir öğretmen, öğrenciler için belirlenen müfredat doğrultusunda yıllık bazda hangi konuların ne zaman işleneceğini, hangi etkinliklerin düzenleneceğini ve derslerin hangi haftalarda işleneceğini gösteren bir plan hazırlamıştır. Bu plan, öğretmenin yıl boyunca izleyeceği bir rehber niteliğindedir.

Bu durumda öğretmenin hazırladığı plan aşağıdakilerden hangisidir?

A) Örtük Program
B) Ünitelendirilmiş yıllık plan
C) Eğitim programı
D) Günlük plan
E) Ders programı
Reklam
Soru 7

Bir öğretmen, görev yaptığı okulda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen "Etkili Sınıf Yönetimi" konulu bir seminere katılmıştır. Bu seminer, öğretmenin mesleki becerilerini geliştirmek ve sınıfta daha etkili bir eğitim-öğretim süreci oluşturmasını sağlamak amacıyla planlanmıştır. Seminere katılım, öğretmenlerin mesleklerini daha verimli icra etmelerine yönelik bir düzenlemedir.

Bu eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Örgün
B) Halk
C) Hizmet öncesi
D) Hizmet içi
E) İnformal
Soru 8

Bir ortaokulda, fen bilimleri dersinde öğretmen, öğrencilerine bilimsel yöntemlerin kullanımını öğretmek amacıyla deneyler yapmış ve elde edilen sonuçları analiz etmelerini istemiştir. Ayrıca, derslerde kullanılan bilgilerin bilimsel kanıtlarla desteklendiğini ve doğruluğunun test edilebilir olduğunu vurgulamıştır. Öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için sorular sormaya teşvik edildiği bu süreçte, bilgiler akıl ve mantık temeline dayandırılmıştır.

Bu durum, Türk Milli Eğitimi'nin aşağıdaki ilkelerinden özellikle hangisini desteklemektedir?

A) Karma eğitim
B) Bilimsellik
C) Laiklik
D) Süreklilik
Soru 9

Bir eğitim programı hazırlanırken, programın genel hatlarının belirlenmesi, kazanımların çerçevesinin çizilmesi ve bu kazanımların uygulanabilirliği için gerekli hedeflerin oluşturulması sağlanmıştır. Program, eğitim sürecinde öğretmenlerin izlemesi gereken temel bir yol haritası niteliğindedir.

Bu durumda, eğitim programının aşağıdaki özelliklerinden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Uygulanabilirliği
B) Etkinliklere yön vermesi
C) İşlevselliği
D) Çerçeve olması
E) Esnekliği
Reklam
Soru 10

Ayşe, farklı kültürlere ilgi duyan bir öğrencidir ve bunun için çeşitli kültürel etkinliklere katılmıştır. Katıldığı etkinliklerde, diğer toplumların dilini öğrenmiş, müziklerini dinlemiş ve geleneklerini incelemiştir. Bu süreçte, farklı kültürlerin özelliklerini anlamış ve kendi kültürüyle karşılaştırmalar yaparak yeni bakış açıları kazanmıştır.

Bu durumda Ayşe'nin yaşadığı süreç aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

A) Kültürel şok
B) Kültürel emperyalizm
C) Kültürleşme
D) Kültürel asimilasyon
E) Kültürlenme
Soru 11
"Çalışkan" sözcüğü hangi yapım ekiyle türetilmiştir?
A) -lık
B) -ci
C) -kan
D) -sal
E) -sel
Soru 12
"gibi" edatı aşağıdaki cümlelerin hangisinde benzerlik anlamı katmıştır?
A) Senin gibi çalışkan
B) Onun gibi konuştu
C) A ve B
D) Akşam gibi gelir
E) Hiçbiri
Reklam
Soru 13
"için" edatı aşağıdakilerden hangisinde amaç-sonuç ilişkisi kurmuştür?
A) Senin için geldim
B) Bu kitap senin için
C) Sınava girmek için çalıştı
D) Benim için önemli
E) Bunun için üzgünüm
Soru 14
"kadar" edatı hangi cümlede miktar anlamı katmıştır?
A) Onun kadar çalışkan
B) Evden okula kadar yürüdü
C) İki saat kadar sürdü
D) Senin kadar güzel
E) Beş kilo kadar
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi bağlaç değildir?
A) Ve
B) Veya
C) İle
D) De
E) Ki
Reklam
Soru 16
"de" bağlacı hangi cümlede ayrı yazılmalıdır?
A) Evde kimse yok
B) Sen de gel
C) Defterde yazılı
D) Yolda kaldık
E) Masada kitap
Soru 17
"ki" bağlacı hangi cümlede bitişik yazılmalıdır?
A) Öyle ki
B) Demek ki
C) Madem ki
D) Oysaki
E) Halbuki
Soru 18
"O kadar çok çalıştı ki sınavı kazandı." cümlesinde "ki"nin görevi nedir?
A) Bağlaç
B) Zamir
C) Sıfat
D) Edat
E) Fiil
Reklam
Soru 19
"Hasta olduğu için gelmedi." cümlesinde "için" hangi anlam ilişkisini kurmuştür?
A) Amaç
B) Sebep
C) Koşul
D) Benzerlik
E) Miktar
Soru 20
"Sınava çalışmak için kütüphaneye gitti." cümlesinde "için" hangi anlam ilişkisini kurmuştür?
A) Amaç
B) Sebep
C) Koşul
D) Benzerlik
E) Miktar
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın