1.
BEPLİ ÖĞRENCİNİN; Adı-Soyadı: Doğum Tarihi: Okulu: Sınıf Düzeyi: Yetersizlik Türü: Yukarıdaki gibi bir form hazırlayan bir öğretmenin/psikolojik danışmanın hangisini tanımladığı söylenebilir?
A)
Eğitsel performans düzeyini
D)
Öğretim materyallerini
E)
Değerlendirme yöntemini
2.
. Aşağıdaki öğrenme stratejilerinden hangisi “öğretmen merkezli”dir?
A)
Araştırma-inceleme yoluyla
3.
Korku ve baskı, çocuklardaki kaygıyı yükseltmesi nedeniyle çocukların öğrenme davranışlarını da olumsuz etkilemektedir. Eğitim süreci, çocukların kendi öğrenme ihtiyaçlarını saptayarak gelişimlerini sağlamaları, gerçek yaşam problemlerine yönelik çözüm yolları üretmeleri, yeni fikirler geliştirmeleri, bu fikirlerin somut uygulamalarını gerçekleştirmeleri, yeni ve farklı bakış açılarına uyum sağlamaları; eleştirel, analitik, yansıtıcı gibi düşünme becerilerine sahip olmaları, iletişim ve iş birliği becerilerini kazanmaları doğrultusunda demokratik bir anlayış ile tasarlanmalı ve gerçekleştirilmelidir. Parçada, öğrenme sürecini etkileyen hangi unsurdan bahsedilmiştir?
A)
Çocukların kendi çabalarıyla öğrenmesinin öneminden
B)
Öğrenmenin en itici gücünün merak olmasından
C)
Hataların öğrenme sürecinin önemli deneyimleri olmasından
D)
Öğrenmede istekli olmanın öneminden
E)
Geri bildirimlerin öğrenme sürecine katkısından
4.
Öğrencisine ilgi testi uygulayan bir psikolojik danışman, öğrencinin resim, heykel gibi estetik sanatlarla uğraşmaktan ve bu yolda eserler ortaya koymaktan zevk aldığını belirlemiştir. Buna göre bu öğrencinin hangisine ilgisi olduğu söylenebilir?
5.
Öğrenmeyi etkileyen birçok faktör vardır. Bunlar olumlu ya da olumsuz faktörler yani öğrenmeyi kolaylaştıran veya zorlaştıran faktörler olarak karşımıza çıkmaktadır. Öğrenmeyi doğrudan etkileyen faktörler ve dolaylı etkileyen faktörler vardır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi doğrudan etkileyen faktörlerden biri değildir?
D)
Eski yaşantıların aktarılması
6.
Evren, soruları cevaplamak için ihtiyaç duyulan verilerin elde edildiği büyük gruptur. Buna göre “Ankara’da ortaöğretim öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığının belirlemeye” yönelik bir araştırmada aşağıdakilerden hangisi araştırmanın evrenidir?
B)
Ankara’da ortaöğretim düzeyinde eğitim gören öğrenciler
D)
Dijital oyun bağımlılığı
E)
Ankara’daki tüm eğitim düzeyindeki öğrenciler
7.
Kişinin amaçlarına ulaşabilmesi ve bilişsel süreçleri harekete geçirip sürdürmesi için harcadığı sınırlı insan kaynağıdır. Aynı zamanda bilincin belli bir noktada toplanması hâlidir. İnsanların algısı ve öğrenmesi üzerinde etkilidir. Bu nedenle öğrenme için gerekli bir ön koşuldur. Parçada hangisinden bahsedilmiştir?
8.
Günümüzde okulların içinde bulunduğu sorunlar ve eğitime yönelik değişen beklentiler, öğrencileri ve toplumu için kaliteli hizmet sunacak, yeniliklere öncülük etmeye istekli ve yetenekli öğretmenlere olan ihtiyacı artırmıştır. Okullarda değer yaratacak değişimlerin aracıları olarak görülen öğretmenlerin girişimci yetkinlik ve davranışlar kazanması ve bu kazanımlarını eğitim ortamlarında kullanmasının bu ihtiyacı karşılayacağı düşünülmektedir. Verilen metin değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin girişimci davranışlarından biri olamaz?
9.
Ölçme hatalarından biri de tesadüfi hatalardır. Tesadüfi hatalar ölçme işlemi yapan kişiden, ölçme aracından, öğrenciden veya fiziksel ortamdan kaynaklanabilir. Aşağıda verilen tesadüfi hatalardan hangisinin ölçme işlemi sonrasında yapıldığı söylenebilir?
A)
Şıkları optik forma geçirirken kaydırma yapmak
B)
Test katılımcılarının kaygı düzeyin artıracak davranışta bulunmak
C)
Sınavları okurken bazı soruların cevaplarını gözden kaçırmak
D)
Aşırı sıcak, havalandırılmamış ve ışığı yetersiz sınıfta sınav yapmak
E)
Başka bir öğrenciden kopya çekmek
10.
Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışmanın görevlerinden biri değildir?
A)
Doğal afetlerde psikolojik destek sağlamak
B)
Özel bilgi gerektiren etkinlikleri uygulamak
C)
Sınıf rehberlik planlarını onaylamak
D)
Okul idaresiyle iş birliği yapmak
11.
TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı tarafından lise öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Yarışması’nın 2022-2023 dönemine ilişkin çağrı duyurusu ve proje rehberi yayınlanmıştır. Öğrencileriyle yukarıdaki duyuruya uygun bir çalışma yapmak isteyen bir öğretmenin hangi öğrenim stratejisini uygulaması uygun olur?
12.
• Farklılaşmayı destekleyen öğretmenler, sınıfta bir iş birliği atmosferi yaratmaya yardımcı olarak zaman ve kaynakları esnek ve yaratıcı bir şekilde kullanabilirler. • Farklılaştırılmış öğretim, farklılıkları barındıran bir topluluk olarak sınıfı destekler. Tüm öğrencilerin başarılı olabileceği ve fayda elde edebileceği bir ortamın oluşmasına olanak tanır. • Farklılaştırılmış bir sınıfta öğrenciler birbirlerinden hazırbulunuşluk, ilgi alanları ve öğrenme profillerine göre önemli ölçüde farklılaşırlar. Yukarıdaki cevaplar hangi soruya verilmiş olabilir?
A)
Farklılaştırılmış öğretim neden tercih edilmelidir?
B)
Farklılaştırılmış öğretimde kullanılan yöntem ve teknikler nelerdir?
C)
Farklılaştırılmış öğretimin kuramsal temelleri nelerdir?
D)
Farklılaştırılmış öğretim yaklaşımının temel ilkeleri nelerdir?
E)
Farklılaştırılmış öğretimde değerlendirme nasıl yapılır?
13.
Bir ölçme sonucunu en az bir ölçüte vurarak ölçülerek nitelik hakkında karar verme/yargıda bulunma işlemidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir değerlendirme sonucunu ifade eder?
A)
Ufuk, genel yetenek testinden 76 puan almıştır.
B)
Esengül, TUS’da ilk 10’a girmiştir.
C)
Ayşe, araştırma bursu almaya hak kazanmıştır.
D)
Dilek, LGS’den 500 tam puan almıştır.
E)
Sibel, AYT denemesinde 1. olmuştur.
14.
Sosyal Bilgiler Öğretmeni Mehmet Baykal Yılmaz, 5. sınıflarda “Haritalar üzerinde yaşadığı yer ve çevresinin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar.” Kazanımı kapsamında önce çevresindeki yeryüzü şekillerini aktarmış; ardından Türkiye’nin genel yeryüzü şekillerini anlatmıştır. Buna göre, Mehmet Baykal Öğretmenin hangi öğretim ilkesini uyguladığı söylenebilir?
D)
Bilinenden bilinmeyene
15.
Aşağıdakilerden hangisi özel yeteneklilere eğitim veren okullardan biri değildir?
B)
Güzel sanatlar liseleri
E)
Sosyal bilimler liseleri
16.
Bir öğretmen, görme yetersizliği olan öğrencisinin akademik faaliyetlerini sağlıklı bir şekilde yürütebilmesi için sınıfını yeterince güneş alacak şekilde seçmiş ve buna uygun düzenlemeler yapmıştır. Buna göre öğretmenin, öğretimini öğrenciye uyarlamak için hangisine yönelik düzenleme yaptığı söylenebilir?
17.
Bu tür anne-babalar, çocuklarının yaşamıyla son derece ilgisizdirler. Bu tür ailenin çocukları, annebabalarının yaşamlarının diğer yönlerinin kendilerinden daha önemli olduğu duygusu geliştirir. Parçada hangi ebeveyn tarzı hakkında bilgi verilmiştir?
18.
Ölçme yaparken güvenirliği ve geçerliliği artırmanın bazı yolları vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
A)
Puanlayıcı sayısını artırmak
B)
Uygulama öncesinde yönerge vermek
C)
Maddeleri açık ve anlaşılır ifade etmek
D)
Puanlama yaparken titiz davranmak
E)
Testteki madde sayısını azaltmak
19.
Etnografi, bir insan grubuna ve bu grubu farklı kılan kültürel temellere ilişkin sosyal bilimsel bir betimlemedir. Etnografi araştırmalarında bir grubun kültürü, ritüelleri, geleneksel davranışları, toplumsal örgütlenme modelleri, dünya görüşü gibi düşünsel sistemleri araştırılır. Metin değerlendirildiğinde etnografi araştırmalarının; I. Sosyoloji II. Antropoloji III. Fizik bilim dallarından hangileriyle ilişkili olduğu söylenemez?
20.
• Öğrencinin belli bir konuda kendi kendini değerlendirmesine denir. • Öğrencinin kendi özellikleriyle ilgili farkındalığın artmasını, zayıf ve güçlü yönlerini keşfetmesini sağlar. Bilgi verilen değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?
21.
Programın merkezini okul rehber öğretmen/psikolojik danışmanı oluşturur ve öğrenciyle yakından ilişkili okul personeli, ebeveynler ve toplum üyeleri ile iş birliğine dayalı bir ilişki içindedir. Parçada, Okul Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Programının hangi özelliğinden bahsedilmiştir?
B)
Kapsamlı bir yapıda olmasından
C)
Standart yapıya sahip olmasından
D)
Takım çalışması gerektirmesinden
E)
Sonuç temelli olmasından
22.
2022 Yılı Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav’da yer alan testlerin soru güçlük düzeyi ortalamaları tablodaki gibidir. Madde indeksi 1’e yaklaştıkça maddenin kolaylaştığı, 0 yaklaştıkça zorlaştığı bilindiğine göre sınavın “en zor” testi aşağıdakilerden hangisidir?
B)
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C)
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
23.
Dönüt ve düzeltme, bir sınıftaki öğretim hizmetinin niteliğini ve öğrenme düzeyini belirleyen en önemli öge olarak kabul edilir. Dönüt ve düzeltme, öğretimin bireyselleştirilmesi anlamında her öğrencinin düzeyi ile ilgili net sonuçlar verir. Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi bir dönüttür?
A)
Öğretmenin öğretim hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığını kontrol için sınav yapması
B)
Bir öğrencinin sınavda yüksek not aldığı için çikolata ile ödüllendirilmesi.
C)
Öğretmenin soruyu cevaplayan öğrenciye “Cevabın doğru.” demesi.
D)
Yere çöp atmayan bir öğrencinin öğretmenin takdirini kazanması.
E)
Öğretmenin dersin ardından ödevlendirme yapması
24.
Cümle tamamlama sorularını hazırlamak, uygulamak ve puanlamak oldukça kolaydır. Verilen ifadede cümle tamamlama sorularının hangi özelliğinden bahsedilmiştir?
25.
Araştırmalarda araştırmacının müdahale etmediği, ortamda var olan, seçilen değişkenlere “seçilmiş bağımsız değişken” denir. Tanıma göre, aşağıdakilerden hangisi seçilmiş bağımsız değişken olamaz?
26.
Resmi program tüm okul kademelerinde öğretmenler tarafından uygulanması zorunluluk gerektiren bir programken, ekstra program öğrencilerin ilgilerine karşılık veren; spor karşılaşmaları, halk oyunlarıyla, sinema ve tiyatro etkinlikleri gibi öğretmenin kendi isteğiyle uyguladığı programı içerir. Buna göre; ekstra programı, resmî programdan ayıran temel fark aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Hukuki nitelik taşıması
B)
Notla değerlendirilmesi
C)
Yetkililerce önerilmesi
27.
Sözlü yoklamalarda çok fazla soru sorulamaz. Bu durum sözlü yoklamaların hangi geçerlilik türünde problemli olmasına neden olabilir?
28.
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından okullarda yürütülen Sözlü Tarih Projesinin temel amacı ülkemizin belleğini sıradan insanların gündelik yaşamları üzerinden kayıt altına almaktır. Benzer biçimde, yetişkin kuşaklar ile genç kuşaklar arasında etkileşim sağlayarak, karşılıklı deneyim aktarımı aracılığıyla bir anlayış zemini geliştirmektir. Geçmişin sesini bugünkü kuşakların yaşamlarıyla karşılaştırmasına imkân tanıyarak; değerlerin kuşaklararası aktarımını deneyim aracılığıyla gerçekleştirmektir. Buna göre Sözlü Tarih Projesi hangi araştırma türüne girer?
29.
Doğru-yanlış maddeleri yazarken uyulması gereken bazı kurallar vardır. Buna göre, doğru-yanlış maddeleri yazarken hangi ifadelerin altı çizilmelidir?
A)
“Doğru” ve “Yanlış” sözcüklerinin
C)
Olumsuz anlama sahip kelimelerin
D)
Vurgulanmak istenen kelimelerin
30.
Özel yetenekli çocuklarda dikkat çekici bazı özellikler vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
A)
Geniş bir hayal gücü vardır.
B)
Yaşından ileri mizah yeteneği vardır.
C)
Liderlik eğilimi gösterir.
E)
Evrensel değerlere duyarlıdır.
31.
Öğretim ilkelerinden biri olan sosyallik, öğretim sürecinde insanların sosyalleşmelerini ve topluma uyum sağlamasını vurgulamaktır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi sosyallik ilkesinin uygulanmasına örnek verilebilir?
A)
Ders sırasında öğrencilere not tutturulması
B)
Sınıfta teknolojik araç-gereçlerin kullanılması
C)
Program hedefleri verilirken güncel örnekler sunulması
D)
Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesi
E)
Etkinlikler sonrası değerlendirme yapılması
32.
Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin temel ilkelerinden biri değildir?
A)
Rehberlik bireyin kendini gerçekleştirmesine yardım etmektir.
B)
Rehberlik bireye yardım etme işidir.
C)
Rehberlik profesyonel bir iştir.
D)
Rehberlik bir süreçtir.
E)
Rehberlikteki tüm yöntem ve teknikler birer amaçtır.
33.
BEP sürecinin etkili şekilde yürütülmesi için yapılacak bazı işlemler vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
A)
Cezalandırmayı sık sık uygulamak
B)
Ekip çalışmasıyla hareket etmek
C)
Öğretmene ve öğrenciye destek vermek
D)
İzleme ve değerlendirme yapmak
E)
Aileyle iş birliği yapmak
34.
Uzman Öğretmenlik Denemesi Metin Özdamarlar tarafından hazırlanmıştır. • Geleneksel sınıflardaki öğrencilerin yarışına ve rekabetine son vermeyi amaçlayan ve başarıya birlikte ulaşmayı hedefleyen bir yaklaşımdır. • Öğrencilerin ortak bir amaç doğrultusunda küçük gruplar hâlinde birbirinin öğrenmesine yardım ederek çalışmalarına dayalı bir yaklaşımdır. • “Birimiz hepimiz, hepimiz birimiz için” anlayışı hâkimdir. Bilgi verilen öğrenme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
35.
Nitel ve nicel araştırmaların karşılaştırıldığı tablonun kaç numaralı satırında hata yapılmıştır?
36.
Rehberlik bireyler hakkında bilgiler toplar ve onları bireyleri tanımak için kullanır. Ayrıca, psikolojik danışma hizmetleri yoluyla bireylerin özel yaşantıları ve durumları ile ilgili bilgiler edinir. Bu bilgilerin özel ve öznel oluşları dolayısıyla bunların elde edilmesi sırasında dikkatli olunması, bazı kurallara uyulması gerekir. Yoksa kişiler hakkında bilinmesi insan haklarına aykırı olan bilgiler bilinebilir ve bu bilgiler, daha da kötüsü, bireylerin aleyhine kullanılabilir. Parçada rehberliğin hangi temel ilkesinden bahsedilmiştir?
A)
Duyarlı ve hoşgörülü olmaktan
B)
Yetkinlik sınırlarının bilinmesinden
C)
Etik ve bilgilerin saklanmasından
D)
Başkalarına zarar vermemekten
37.
Dolaylı yollardan öğrencilere sunulan hizmetlerdir. Çünkü bu diğer hizmetlerden farklı olarak öğrencilere değil okuldaki diğer personele yöneliktir. Okuldaki yöneticilerin ve diğer öğretmenlerin ortak bir rehberlik anlayışına sahip olmalarını sağlamaya yönelik olabilir. Parçada, hangi rehberlik hizmeti hakkında bilgi verilmiştir?
38.
Eğitim kurumlarında rehber öğretmen/psikolojik danışman gelişimsel ve önleyici hizmetler, iyileştirici hizmetler ve destek hizmetlere ilişkin görevlerini yerine getirir. Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışmanın “iyileştirici hizmetler” kapsamındaki görevlerinden biridir?
A)
Öğrencilerin sosyal duygusal, akademik ve kariyer gelişimlerinin desteklenmesi, kendilerini keşfetmeleri vb. alanlarda bireysel ve grupla psikolojik danışma yapması
B)
Merkezî sınavlara ait tercih dönemlerinde görev alarak öğrencilerin tercihlerini uygun şekilde yapması
C)
Özel bilgi ve beceri gerektiren etkinlikleri uygulaması
D)
Bireyi tanıma çalışmaları kapsamında bireyi tanıma tekniklerini uygulaması, değerlendirmesi ve raporlaştırması
E)
Sınıf rehberlik programlarının hazırlanmasında, uygulanmasında sınıf rehber öğretmenlerine müşavirlik etmesi
39.
Eğitimce ezberciliği kaldırıp, kalıcı ve etkili bir öğrenme ortamı sağlamak isteyen bir öğretmenin hangi öğretim ilkesini benimsemesi uygun olur?
E)
Bilinenden bilinmeyene
40.
Aşağıdakilerden hangisi Sınıf Rehberlik Programının temel ilkelerinden biri değildir?
A)
Kazanımlar birbirinin temeli ve birbirini tamamlayan bir yapı içermektedir.
B)
Gelişim ihtiyaçları dikkate alınarak hazırlanmıştır.
C)
Program öğretmen merkezli bir anlayışı temel almaktadır.
D)
Programda tüm kazanımların oluşturulmasında bireysel farklılıklar dikkate alınmıştır.
E)
Program hazırlanırken hem bireye hem de topluma karşı sorumluluklar gözetilmiştir.
41.
• Mülakatlar • Gözlemler • Görüşmeler Verilenler, nitel araştırmalarda hangi amaçla kullanılır?
42.
I. Diyognastik II. Formatif III. Summatif IV. Rehberlik V. Program Yukarıda verilen değerlendirme türlerinin hangilerinde öğrencinin akademik başarısına odaklanılmaz?
43.
Testlerde üç yanlış cevabın bir doğru cevabı götürmesi; I. Sabit II. Sistematik III. Tesadüfi hatalardan hangilerini önlemeye yöneliktir?
44.
Aşağıda verilen ölçme yöntemlerinin hangisinde, öğrencinin sadece sahip olduğu bilgi değil; anlatım biçimi, yazı güzelliği ve bilgisini örgütleme biçimini de görme imkânı vardır?
45.
Millî Eğitim Bakanlığı, 2018 programını tüm dersler kapsamında sahada uyguladıktan sonra öğretmenlerden, okul müdürlerinden, öğrencilerden ve velilerden program hakkında değerlendirmelerini farklı yollarla almış, ardından programda küçük güncellemeler yapılmıştır. Metinde hangi tür program değerlendirmeye örnek verilmiştir?
46.
Öğretmen programda yer alan hedeflerin en kısa sürede, en az emek ve maliyetle ve verimli şekilde verilmesini içeren öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
47.
Bir araştırmada olmayan verileri üretmek ve yayınlamak hangi yayın etiği ihlaline örnek verilebilir?
48.
Diyagramda hangisinin sürecine yer verilmiştir?
A)
Bilim ve Sanat Merkezine (BİLSEM) öğrenci seçmenin
B)
Rehberlik Araştırma Merkezine (RAM) yollanacak öğrencinin
C)
Özel yetenekli öğrencilerin belirlenmesinin
D)
Kaynaştırma öğrencilerinin yıllık planının
E)
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) hazırlamanın
49.
Aşağıdakilerden hangisi formal öğrenmenin özelliklerinden biri değildir?
A)
Öğretmen liderliğinde yürütülmesi
B)
Önceden planlanmış olması
C)
Öğrenmenin değerlendirilmesi
D)
Genellikle okulda gerçekleştirilmesi
E)
Gönüllülük gerektirmesi
50.
Sanayi İnkılabı sonrası üretimde yaşanan değişim eğitim ve öğretim ortamlarına da yansıtmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu sürecin eğitim ve öğretime bir yansıması olamaz?
E)
Yaparak yaşayarak öğrenme
