Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

EKYS Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Test 14

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Coğrafya, dünyayı ve yaşadığımız çevreyi tanımamızı sağlayan, fiziki ve beşeri unsurları bir bütün olarak ele alan temel bir bilim dalıdır.

Bu testteki sorular, harita okuma becerilerinizi geliştirecek ve coğrafi kavramları pekiştirmenize katkı sağlayacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde verilen yetkin ve erdemli insan profilinde yer alan üretken öğrenci profil özelliklerinden değildir?
A) İletişime ve dayanışmaya açık
B) Seçici
C) Hayal ve hedefleri olan
D) Öğrenmeye istekli
E) Çalışkan
Soru 2
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde verilen, dilin inceliklerini, söz sanatlarını ve iletişim becerilerini başarılı bir şekilde kullanır ifadesi aşağıdaki öğrenci profil özelliklerden hangisiyle ilgilidir?
A) Bilgilerini paylaşan
B) Estetik duyarlılık sahibi
C) Belagat sahibi
D) İlme ulaşan
E) Bağımsız ve özgür düşünen
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde verilen yetkin ve erdemli insan profilinde yer alan sorgulayıcı öğrenci profil özelliklerinden değildir?
A) Araştırmacı
B) Eleştirel düşünen
C) Problem çözen
D) Yaratıcı
E) Meraklı
Reklam
Soru 4
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre aşağıda verilenlerden hangisi beceriler çerçevesinde yer almaz?
A) Sosyal-Duygusal Öğrenme Okuryazarlık Becerileri
B) Değerler
C) Okuryazarlık Becerileri
D) Eğilimler
E) Alan Becerileri
Soru 5
Hayatın her aşamasında devam eden eğitimin geçmişten geleceğe uzanan bir süreç olarak ele alınmasıgerektiğini vurgulayan bu bütünlük, öğrencinin bireysel geçmişi ile sınırlı olmayan bir kavramdır.Toplumun bir ferdi olarak öğrenci, içinde büyüdüğü toplumla ortak bir geçmişe sahiptir. Eğitim sürecininbir parçasını da içinde yaşanan toplumun sahip olduğu tarihsel tecrübe oluşturur. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre yukarıda verilenler hangi öğrenci profiliyle yakından ilgilidir?
A) Zamansal Bütünlük
B) Kavramsal Bütünlük
C) Aksiyolojik Olgunluk
D) Ontolojik Bütünlük
E) Epistemolojik Bütünlük
Soru 6
Bir metnin ya da konuşmanın özünü anlamayı, anladıklarını mantıksal bir çerçevede ana hatlarıyla kısaltarak yorumlamayı ve kendi cümleleri ile aktarmayı/dönüştürmeyi ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sınıflandırma
B) Gözlemleme
C) Bilgi Toplama
D) Özetleme
E) Çözümleme
Reklam
Soru 7
Mevcut olay/konu/durum ile ilgili ön gözlemlerden veya deneyimlerden yola çıkarak çıkarım yapmayı ve buna ilişkin yargıda bulunmayı ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Muhakeme (Akıl Yürütme)
B) Yapılandırma
C) Gözleme Dayalı Tahmin Etme
D) Yorumlama
E) Mevcut Bilgiye/ Veriye Dayalı Tahmin Etme
Soru 8
Olay/konu/durum ile ilgili istenen bilgiyi çeşitli yöntemlerle elde etmeyi, doğrulamayı ve kaydetmeyi ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sınıflandırma
B) Karşılaştırma
C) Çıkarım Yapma
D) Bilgi Toplama
E) Sorgulama
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde verilen yetkin ve erdemli insan profilinde yer alan ahlaklı öğrenci profil özelliklerinden biridir?
A) Estetik duyarlılık sahibi
B) İlme ulaşan
C) Bağımsız ve özgür düşünen
D) Güvenilir
E) Yiğit ve mert
Reklam
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde verilen yetkin ve erdemli insan profilinde yer alan cesaretli öğrenci profil özelliklerinden değildir?
A) Yiğit ve mert
B) Risk alan
C) Hayal ve hedefleri olan
D) Girişimci
E) Öfkesini kontrol eden
Soru 11
Oltaya yem takmadan balık tutmaya çalışan biri aşağıdaki ayet ya da hadislerden hangisini anlamamış demektir?
A) Yalnız sana ibadet ederiz, yalnız senden yardım dileriz.
B) Biz insana iki yol gösterdik.
C) Sizden birinin sırtına bir bağ odun yüklenip satması dilenmesinden daha hayırlıdır.
D) Deveni bağla, sonra Allah'a tevekkül et.
Soru 12
Dini hükümleri yönüyle hangi ibadet farklıdır?
A) Umre
B) Fıtır Sadakası
C) Kurban
D) Fitre
Reklam
Soru 13
"Dinde zorlama yoktur. Artık doğrulukla eğrilik birbirinden ayrılmıştır." , "Şüphesiz biz ona doğru yolu gösterdik. ister şükredici olsun ister nankör'' Kur'an ayetinde özellikle aşağıdakilerden hangisine vurgu yapılmaya çalışılmaktadır?
A) Özgür iradeye
B) Toplumsal yasalara
C) Vahyin önemine
D) Kaderin varlığına
Soru 14
Kurban ibadeti ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Kurbanın etinin tamamı dağıtılmalıdır.
B) Kurbanın etinin bir bölümü evde bırakılır.
C) Kurbanın etinin bir bölümü fakirlere verilir.
D) ihtiyacı olanlar hiç dağıtmayabilir.
Soru 15
Fatma ailesi ile birlikte hacdan yeni gelmiş olan bir akrabalarını ziyarete gitti. Akrabaları onlara hacda neler yaptıklarını anlattı. Gazdikleri gördükleri yerlerin güzelliklerini, oradaki manevi havayı anlattı. Seda eve geldiğinde hacıların (farz olan) vakfeyi yaptıkları yeri bir türlü hatırlayamadı." Seda'nın Din kültürü ve Ahlak Bilgisi kitabına baktığı zaman bulacağı cevap aşağıdakilerden hangisidir?
A) Müzdelife
B) Kabe
C) Arafat
D) Mina
Reklam
Soru 16
"Müminler birbirlerine merhamet etmekte ,birbirlerini sevmekte ve birbirlerini korumakta bir vücudun organları gibidir.Vücudun herhangi bir organı hastalandığında bütün vücut bundan rahatsız olur.Aynı şekilde bir müminde sıkıntı içinde bulunduğunda ,diğer mürninler onun sıkıntısını , derdini ve üzüntüsünü paylaşırlar." Aşağıdaki öğrencilerden hangisi bu hadisin verdiği öğüde uygun davranmamıştır?
A) Berke: Poşetini taşımakta zorlanan yaşlı amcaya yardım eder.
B) Hakan: Matematik sınavına hazırlanırken bildiği konuları arkadaşlarına öğretmez.
C) Furkan: Kantinden aldığı simidin yarısını arkadaşına ikram eder.
D) Fatih: Borcunu ödemeyen arkadaşına borç para verir.
Soru 17
Ey iman edenler! Şarap, kumar, dikili taşlar (putlar), fal ve şans okları, şeytan işi birer pisliktir; bunlardan uzak durun ki kurtuluşa eresiniz.” (Maide süresi, 90. ayet) Bu ayette aşağıdaki evrensel öğütlerden hangisi yer almaktadır?
A) Zararlı alışkanlıklardan kaçınmak
B) Başkalarına zarar vermemek
C) Hoşgörülü olmak
D) Hayvanlara iyi davranmak
Soru 18
"Bilsin ki insan için kendi çalışmasından başka bir şey yoktur. Ve çalışması da ileride görülecektir. Sonra ona karşılığı tastamam verilecektir." (Necm 39) Yukarıdaki ayet hangi konuyu anlatmaktadır?
A) Emek - rızık
B) Ömür - ecel
C) Tevekkül
D) Kader - kaza
Reklam
Soru 19
Din kültürü dersinde öğretmen Zekat konusunu işlerken, zekat verilecek grupları sınıfa sordu. Ayşe söz hakkı alarak Tevbe Süresi 60. Ayette zekat verilmesi gereken kişilerin belirtildiğini söyledi ve saymaya başladı. Ama bir grubu yanlış söyledi. Aşağıdakilerden hangisi Ayşe'nin yanlış söylediği gruptur?
A) Fakirler
B) Anne - Baba
C) Borçlular
D) Köleler
Soru 20
İslam Dini toplumsal yardımlaşma ve dayanışmaya büyük önem vermiş, çeşitli yardımlaşma kurumları oluşturmuş. Bunların bazıları farz, vacip türünden zorunlu, bazıları sünnet ,nafile türünden gönüllülük esasına dayanır. Yardımlaşma kurumlarının amacı verilenlerden hangisi olamaz?
A) Zenginin malını fakirin kıskanmasını sağlamak
B) Yoksulluktan doğabilecek olumsuzlukları önlemek
C) Zengin müslümanı sorumluluk sahibi yapar.
D) İnsanları sadaka verecek duruma gelmeleri için çalışmaya teşvik etmek
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın