1. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel çıkış noktasını en doğru ifade eder?
- A) Evrensel içeriklerin birebir aktarımı
- B) Dallanmış ve ayrıştırılmış disiplin temelli yapı
- C) Sadece akademik performansa dayalı bir sistem
- D) Bütüncül ve insani gelişimi esas alan bir eğitim paradigması
- E) Psikometrik değerlendirme yoğun bir öğretim anlayışı
2. Bir okulda yapılan atölyede öğrenciler; Öğrenme süreçlerini planlamış, Kendi güçlü–zayıf yönlerini analiz etmiş, Süreç sonunda kendilerine yeni hedefler belirlemiştir. Bu etkinlik modelde hangi iki yapıyla doğrudan ilişkilidir?
- A) Estetik duyarlılık – Üretkenlik
- B) Kavramsal beceriler – Öğrenme kanıtları
- C) Sosyal-duygusal öğrenme – Öz düzenleme
- D) Zamansal bütünlük – Aksiyolojik bütünlük
- E) Okuryazarlık bileşenleri – Sistem düşüncesi
3. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre aşağıdakilerden hangisi epistemolojik bütünlük yaklaşımıyla bağdaşmaz?
- A) Bilgiyi salt nicel verilere indirgemek
- B) Bilginin kaynağını sorgulamak
- C) Gözlem–çıkarım ilişkisini analiz etmek
- D) Kanıt ve yorum arasındaki farkı ayırt etmek
- E) Üretken bilginin kültürel temellerini anlamak
4. Bir öğrenci ders sunumunda, farklı disiplinlerden kavramları tek bir problem çözümünde bütünleştirerek neden–sonuç ilişkileri üzerinden bir model kurmuştür. Bu davranış kavramsal becerilerin hangi grubuna karşılık gelir?
- A) Sentezleme becerileri
- B) Bütünleşik beceriler
- C) İçerik yetkinlikleri
- D) Temel beceriler
- E) Duyuşsal eğilimler
5. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temelini oluşturan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Sınav yönelimli öğrenme
- B) Tek yönlü bilgi aktarımı
- C) Davranışçı öğretim
- D) Aktif öğrenme
- E) Bütüncül eğitim
6. Bir lisede öğrenciler, “su krizinin 20 yıl sonra kendi şehirlerini nasıl etkileyeceğine dair alternatif gelecek senaryoları” üretmektedir. Öğretmen ise bu senaryoları oluştururken mutlaka kaynak eleştirisi, çapraz kontrol, nedensel bağ kurma ve sonuç tahmini aşamalarını izlemelerini şart koşmuştür. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline göre, bu durum hangi beceri bileşeninin bütün özelliklerini taşır?
- A) Üst düzey bilişsel stratejiler
- B) Okuryazarlık çeşitliliği
- C) Duyuşsal eğilimler
- D) Temel kavramsal beceriler
- E) Bütünleşik kavramsal beceriler
7. Bir öğrenci tarihi bir olayı incelerken yalnızca resmi kaynakları değil, dönEmin tanıklıklarını ve karşıt görüşleri de inceleyerek olayın çok boyutlu yapısını ortaya çıkarmıştır. Öğrenci aynı zamanda hiçbir grup hakkında genelleyici veya kırıcı bir ifade kullanmamıştır. Bu yaklaşım hem hangi bütünlük ilkesine, hem de hangi profil niteliğine örnektir?
- A) Ontolojik bütünlük – Cesaretli
- B) Zamansal bütünlük – Üretken
- C) Epistemolojik bütünlük – Cesaretli
- D) Epistemolojik bütünlük – Ahlaklı
- E) Aksiyolojik bütünlük – Estetik
8. Bir sınıfta öğrenciler, bir belediyeye ait su kullanım tablosunu inceleyip gelecek 10 yıl için tüketim eğrisinin nasıl değişeceğini tahmin etmeye çalışmaktadır. Öğretmen, çalışmada özellikle veri örüntüsü tanıma, ilişkileri modelleme ve sistem bileşenlerini belirleme aşamalarını istemiştir. Bu süreç Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hangi beceri bileşenini doğrudan karşılar?
- A) Temel kavramsal beceriler
- B) Görsel okuryazarlık
- C) Bilimsel okuryazarlık
- D) Sistem okuryazarlığı
- E) Estetik beceriler
9. "İnsanın bedenen, ruhen ve sosyal açıdan iyilik hâli olarak tanımlanan sağlık; kişinin hem kendi içinde hem de sosyal çevresiyle denge içinde olmasına bağlıdır" ifadesi modelin hangi bütünlüğüne aittir?
- A) Epistemolojik bütünlük
- B) Yaşam boyu öğrenme
- C) Aksiyolojik bütünlük
- D) Ontolojik bütünlük
- E) Zamansal bütünlük
10. Öğrenciler bir doğal afet durumunda şehirlerinin eğitim altyapısının nasıl etkilenebileceğini inceleyerek çözüm önerileri geliştirmiştir. Öğretmen bütün önerileri, “sosyal-ekonomik, kültürel, çevresel ve teknolojik etki boyutlarını birlikte” değerlendirmiştir. Bu değerlendirme yaklaşımı hangi okuryazarlık bileşeni için örnektir?
- A) Görsel okuryazarlık
- B) Matematik okuryazarlığı
- C) Bilimsel okuryazarlık
- D) Sistem okuryazarlığı
- E) Dijital okuryazarlık
11. Petrol çıkarıldıktan sonra rafinerilere taşınır. Ham petrol rafineriye geldikten sonra ısıtılarak kaynatılır ve damıtma kolonuna gönderilir. Damıtma kolonu farklı sıcaklıklara sahip bölmelerden oluşur. Bölmelerin sıcaklıkları aşağıdan yukarıya doğru kademeli olarak düşürülür. Kolonda ham petrolü oluşturan maddeler sıcaklıktan dolayı buharlaşarak kolonun en altından üst bölmelere doğru hareket ederler. Üst bölmelere gelen bir madde, eğer bölmenin sıcaklığı maddenin kaynama noktasının altında ise yoğunlaşarak sıvı hale geçer. Böylece bölmelerde petrolü oluşturan maddeler kaynama noktası farklarından yararlanılarak birbirlerinden ayrılır. Bu yöntem ile ilgili olarak; I. Damıtma ile ham petrolün tanecikleri arasındaki mesafe artar. II. Oluşan yeni maddeler ham petrolun özelliklerini taşımaz. III. Atomlar arası bağlar kırılarak yerine yeni bağlar oluşur. verilenlerden hangileri doğrudur?
- A) I ve II
- B) I, II ve III
- C) II ve III
- D) Yalnız I
12. Canlılar birbirleriyle sürekli iletişim halindedirler. Kimi canlılar bunu ses dalgaları göndererek yapar kimileri ise görsel ve kimyasal yollarla. Güney Amerika`daki sularda yaşayan 250 türden fazla balığın yön bulabilmek ve birbirleriyle iletişim kurmak için elektrik ürettiği biliniyor. Bu canlılardan biri de elektrikli yılan balığıdır. Elektrikli yılan balığı, avlanmak ve kendini savunmak için yüksek voltajda elektrik akımı üretiyor. Yukarıdaki bilimsel bir dergide yer alan elektrikli yılan balığı ile ilgili bilgiye göre; I. Elektrikli yılan balığının elektrik üretmesi atalarından genetik miras olarak kalmıştır. II. Balığın elektrik akımı üretmesi adaptasyon örneğidir. III.Elektrikli yılan balığının yavruları elektrik akımı üretemezler. çıkarımlarından hangileri doğrudur?
- A) Yalnız II
- B) Yalnız III
- C) I ve III
- D) I ve II
13. Araştırma sorusu: Bloğun masaya yaptığı basınç yüzeye etki eden kuvvete bağlı mıdır? Fen Bilimleri öğretmeni sınıfa getirdiği tahta bloğu masaya koyuyor. Araştırma sorusunu öğrencilerine yöneltiyor. Öğrenciler, öğretmenin sorusuna cevap olarak özdeş bloklar kullanarak çeşitli düzenekler hazırlıyorlar. Araştırma sorusuna cevap bulabilmek amacıyla, öğretmenin hazırladığı düzeneğin yanında hangi öğrencilerin düzenekleri kullanılabilir?
- A) Ebrar ve Sefa
- B) Ebrar ve Miray
- C) Asude ve Sefa
- D) Asude ve Miray
14. Sıvıların belirli bir şekilleri yoktur ve içinde bulundukları kabın şeklini alırlar. Ayrıca sıvılarda tanecikler katıların aksine öteleme hareketi yapıp yer değiştirebilirler. Bu nedenle sıvı basıncı katı basıncından farklıdır. Durgun sıvılar içinde bulundukları kabın hem tabanına hem de yan yüzeylerine basınç uygular. Sıvı dolu bir kabın aynı derinlikteki tüm noktalarındaki basınç eşit büyüklüktedir. Sıvıların basıncının nedeni ağırlıklarıdır. Sıvı basıncı; sıvın cinsine ve derinliğe bağlıdır. Verilenlere bakılarak; I. h2 ve h3 uzunluklarının eşit olduğu düşünülürse, şekil 2 ve şekil 3’e bakılarak sıvı cinslerinin basınca etkisi gözlemlenebilir. II. Hunilerin eşit derinlikte olmasına rağmen h1 > h2 olmasının nedeni şekil 1’deki sıvının şekil 2’deki sıvıdan daha yoğun olmasıdır. III.Sıvı basıncının aynı derinliklerde eşit olduğunu gözlemleye bilmek için şekil 1 ve şekil 3 seçilmelidir. Ancak şekil 3’de huninin derinliği 10 cm azaltılmalıdır. yapılan değerlendirmelerden hangileri doğru olur? (Şekil 1 ve 3’deki sıvılar özdeştir. Deneyler aynı ortamda yapılmaktadır.)
- A) I ve III
- B) II ve III
- C) Yalnız II
- D) I, II ve III
15. Bir kısmı insan etkisi, bir kısmı da doğal süreç etkisiyle gerçekleşen meteorolojik afetler, engellenebilir afetler değildir. Ancak afet öncesi ve sonrasında alınacak tedbirler, sonuçlarının daha az etkili olmasını sağlar. İklim değişikliğinin en önemli etkisinin doğal afet sayısında görülen artışlar olması, birçok çalışma tarafından ortaya konmuş bir gerçektir. Verilenlere göre, I. 2019 yılı Dünya’da en fazla meteorolojik afetin yaşandığı yıl olmuştür. II. Her iki grafik de meteorolog ve klimatologların ortak çalışmasının ürünüdür. III.İklim değişikliğinin de etkisi ile meteorolojik afetler son 20 yılda artış eğilimi göstermiştir. IV. 2019 yılında, 2017 yılına göre daha fazla şiddetli yağış/ sel, fırtına, dolu olayları görülmüştür. ifadelerinden hangileri doğrudur?
- A) I ve IV
- B) I, III, IV
- C) I, II, III ve IV
- D) II ve III
16. Digital ortamda sosyal bir ağ üzerinde arkadaş olan Güney Afrika’lı Jabulani ve Türkiye’li Fatih ‘’Aynı zaman diliminde aynı saatte cisimlerin gölge boyu farklı olur’’ hipotezini araştırmak için beraberce bir gözlem yapmaya karar veriyorlar. 22 Şubat tarihinde saat 14:30 da aynı boy ve kalınlıkta çubuk parçaları alarak bulundukları yerde toprağa bu çubukları dikiyorlar.Sonuçta çubukların gölge boylarının birbirinden farklı olduğunu gözlemliyorlar. Verilen bilgilerden hangisi çubukların gölge boylarının birbirinden farklı olmasının sebebi ile aynı değildir?(Kesikli çizgi gölge boyudur.)
- A) Bulundukları ülkelerde gece ve gündüz sürelerinin birbirinden farklı olması
- B) Bulundukları ülkede birim yüzeye aktarılan ısı enerjisinin birbirinden farklı olması
- C) Bulundukları ülkede gece ve gündüz arasında sıcaklık farklarının oluşması
- D) Bulundukları ülkelerde aynı zaman diliminde farklı mevsim yaşamaları
17. Hava, hem yeryüzüne hem de içerisinde bulunan tüm yüzeylere ağırlığı nedeniyle bir kuvvet uygular. Havanın ağırlığı nedeni ile birim yüzeye uyguladığı kuvvete ‟açık hava basıncı” veya ‟atmosfer basıncı” denir. Açık hava basıncının varlığını görmek için aşağıdaki deney düzeneği hazırlanarak sonucu kaydediliyor. Buna göre açık hava basıncının varlığını tespit için aşağıda verilen örneklerden hangisi yapılan deney sonucu ile farklılık gösterir?
- A) Lavabo pompası düz bir zemin üzerine konup üzerine kuvvet uygulandığında pompa olduğu yere yapışır ve güçlükle kaldırılır.
- B) Boş tenekedeki havanın tamamı veya bir kısmı ısı etkisiyle dışarıya çıkartılıp tenekenin ağzı kapatılırsa teneke şekil bozukluğuna uğrar.
- C) İçi boş iki yarım küre birleştirilip içindeki hava boşaltılırsa birbirlerinden ayrılmazlar.
- D) İçi su dolu bardağın ağzına kağıt kapatılarak ters çevrilirse bardaktaki su dökülmez.
18. Fiziksel değişimlerde maddenin molekül yapısı değişmez sadece dış görünüşü değişir. Kimyasal değişimde ise hem dış görünüşü hem de molekül yapısı değişir. Aşağıda fiziksel ve kimyasal değişim modelleri verilmiştir. Verilen molekül modelleri ile ilgili yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır?
- A) 3. modeldeki değişime otomobillerin hava yaştıklarının açılması örnek verilebilir.
- B) 4. modeldeki değişimde maddenin kimliği değişmiştir.
- C) 1. modelde kimyasal değişim gösterilmiştir.
- D) 2. modelde maddelerin molekül yapısı değişmemiştir.
