MEB » Kategori
Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)
20 soru · Tüm sorular tek sayfada
Güncel veriler ile hazırlanmıştırDüzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.
Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.
Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.
Fiziksel engellerden arındırılarak sınıfın her noktasının tüm çocuklar tarafından kullanılabilir olması, öğrenmeyi desteklemeye yönelik çeşitli türde etkinliklere izin veren şekilde sınıf ortamının düzenlenmesi ve sınıftaki tüm materyallerin çocuklar tarafından bireysel gereksinimleri temelinde kullanılabiliyor olması.
“Kapsayıcı Eğitim” ile ilgili olarak yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisi olabilir?
“Eğitimin etkili, verimli ve kapsayıcı bir işlevinin olabilmesi için eğitimin paydaşlarının birbirleriyle iş birliği içinde olması gerekmektedir.”
Yukarıda açıklama doğrultusunda aşağıdakilerden hangisi eğitimin paydaşları arasında değildir?
I. Öğretmenlik mesleğini yapan bireylerin özelinde eğitimcilerin eğitim-öğretim faaliyetlerini gerçekleştirmesi için sahip olmaları gereken 6 alanda 22 yeterliği tanımlar.
II. Modelde yeterlikler seviyelendirilmiştir. III. Modelde Yeterlikler arasında ilişki kurulmuştür.
Yukarıda öncüllerde özellikleri verilen model aşağıdakilerden hangisidir?
I- Her insanın yaşamına eşit derecede önem verme
II- Çocukların yerel tabanlı, yüksek kalitede eğitim alma hakkını kabul etme
III- Dışlanmayı, ayrımcılığı ve öğrenmeye katılıma engel olan durumları azaltma
IV- Herkesin aidiyet hissetmesine destek olma
Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri “Kapsayıcı Eğitimin İlkeleri” arasındadır?
Dijital araçları ve platformları kullanarak öğrenme fırsatlarını arama, ihtiyaçları için en uygun olanı seçebilme, öğrenme etkinlikleri için işitsel ve görsel materyal geliştirebilme, değerlendirme araçlarını kullanabilme ve dijital platformlar üzerinden verilen geri bildirimleri yorumlayarak dijital ortamlarda zaman, görev ve motivasyon yönetimini gerçekleştirebilme.
Yukarıda açıklaması yapılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
I- Görme bakımından desteklenmesi gereken öğrenciler için aydınlık bir ortam tercih edilebilir.
II- Bireysel sınavlarda ya da grup değerlendirmelerinde ona göre ortam seçilmelidir.
III- Hassasiyeti olan öğrenciler için ortamın ısı ve ışık bakımından düzenlenmesi sağlanabilir.
IV- Kalabalık ortama alışmamış öğrenciler için özellikle kalabalık ortamlar tercih edilebilir.
“Değerlendirme Ortamının Uyarlanması”nda yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri yapılabilir?
En yalın hâliyle öğreten ve öğrenenin fiziksel olarak ayrı yerlerde bulunduğu öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Dinleme alanları işlem, etkileşim ve sözlü anlama olmak üzere üç boyutta incelenir.
I. İşlem boyutu: Bu süreçte hem fiziksel hem de zihinsel çeşitli işlemler yapılmaktadır. Bu işlemler işitme, anlama ve zihinde yapılandırma olmak üzere üç aşamada ele alınmaktadır.
II. Etkileşim boyutu: Konuşmacı ile dinleyici arasında sözlü konuşmalar, aktarılan bilgiler ve iletişimin gerçekleştirildiği ortamla gerçekleşmektedir. III. Sözlü anlama boyutu: Anlama işlemi hem süreçsel hem de etkileşimsel olarak gerçekleşmektedir.
Dinleme alanları ile ilgili yukarıdaki bilgilerin doğru - yanlış sıralaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
“Yazım Kuralları” ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
I. Bilişim teknolojilerinde kullanıcıların bilgisayar ile etkileşimde en çok kullandıkları yöntem, ekranlar üzerindeki grafik arayüzdür.
II. Grafik arayüz tasarımı insan bilgisayar etkileşimi ilkelerine göre yapılan iki boyutlu düzlemde bilgisayara verilecek komutlara karşılık alınacak geri bildirimin planlama çalışmasıdır.
III. Gerçek dünyadaki nesnelerin üzerine sanal olarak daha fazla bilgi yerleştirmedir.
Yukarıda yer alan öncüllerde özellikleri verilen gelişen teknoloji aşağıdakilerden hangisidir?
Eğitim ile iletişim arasında bir bağ kurmamız gerekirse, eğitim bir etkileşimdir ve etkileşimin aracı ise iletişimdir. Bu sebeple okulda iletişim süreci hem eğitsel faaliyetler için hem de yönetsel faaliyetler için temel bir gerekliliktir. Okul ortamlarında “formal” ve “informal” olmak üzere iki tip iletişim türü kullanılır. Formal iletişim, iletişimin kademeli olarak aşağı ve yukarı yönlü hiyerarşik aktarımıdır. İnformal iletişim ise okullarda daha sık gördüğümüz kişi ve grupların tutumlarına bağlı olarak değişen ve okula dair düzensiz yaklaşımları olan bir iletişim türüdür.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi formal iletişime örnek olarak verilemez?
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (BM SKA) olarak belirlenen 17 amaç, 169 hedef ve 247 gösterge, gezegenin ve tüm canlıların sağlıklı bir şekilde varlıklarını sürdürebilecekleri bir sistemin oluşturulması temeline dayanmaktadır. Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’nın ekonomik, sosyal ve çevresel boyutları bulunmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi “Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları”- nın ekonomik boyutlarından biri değildir?
Aşağıda verilenlerden hangisi “Sınavların Süreleri” ile ilgili olarak yapılabilecek uygulamalar arasında sayılamaz?
Küresel iklim, en genel anlamıyla, atmosfer, hidrosfer, krayosfer, litosfer ve biyosfer olarak adlandırılan başlıca beş bileşeni bulunan ve bu bileşenler arasındaki karşılıklı etkileşimleri de içeren çok karmaşık bir sistemdir.
Küresel iklim bileşenleri:
| I. Atmosfer | a. Yaşam küre |
| II. Hidrosfer | b. Su küre |
| III. Krayosfer | c. Buz küre |
| IV. Litosfer | d. Taş küre |
| V. Biyosfer | e. Hava küre |
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde küresel iklim bileşenleri doğru bir şekilde eşleştirilmiştir?
Nihai amacı, atmosferdeki sera gazı birikimlerini, insanın iklim sistemi üstündeki tehlikeli etkilerini önleyecek bir düzeyde durdurmayı başarmak olan Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi’ne Türkiye hangi yılda taraf ülke olarak kabul edilmiştir?
Başkalarının bakış açısını almak ve onlarla empati kurma becerisi; bireysel ve grup benzerliklerini ve farklılıklarını tanıma ve takdir etme becerisi; toplumsal davranış standartlarını anlama ve uyma becerisi; aile, okul ve toplum kaynaklarını tanıma ve kullanma becerisi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
I- Öğrencilerin İlgileri
II- Velilerin İstekleri
III- Alternatif Hedefler
IV- Boyut/Miktar
Öğrenme içeriğinin uyarlanması çeşitli yollarla yapılabilir. Buna göre, yukarıdakilerden hangisi/hangileri dikkate alınarak öğrenme içeriğinin uyarlanması gerçekleştirilebilir?
………… herhangi bir yerde ve zamandaki atmosfer koşullarının herhangi bir andaki kısa süreli durumu olarak tanımlanır.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki ifadelerden hangisi gelmelidir?
Çocukların ve yetişkinlerin duygularını tanımak ve yönetmek, sorumlu kararlar vermek ve zorlu sosyal durumları yapıcı bir şekilde ele almak, başkalarını önemsemek ve ilgi göstermek, olumlu ilişkiler kurmak için ihtiyaç duydukları bilgi, tutum ve becerileri edindikleri süreçler aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
“Bireylerin mobil telefonlar ve internet aracılığıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer bireylere rahatsızlık vermesi ve taciz etmesi” aşağıdakilerden hangisinde doğru tanımlanmıştır?
Bunu çözdün — bunları da dene:
MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.
MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.
Çalışma Tavsiyeleri: