Eğitimin Temel Kavramları ve Kuramları Test 2

1.

Toplumun bireyden beklediği değer, norm ve kuralları bireye kazandırmak amacıyla yapılan eğitim etkinlikleri eğitimin hangi temel amacıyla daha çok ilişkilidir?

A) Sadece akademik başarıyı artırma

B) Psikolojik gelişimi destekleme

C) Spor faaliyetlerini yaygınlaştırma

D) Kültürel devamlılığı sağlama

E) Yaratıcılığı geliştirme

2.

Bir okul, öğrencilere millî ve manevi değerleri, toplumun ortak kültürel mirasını ve bireysel sorumluluk bilincini kazandırmaya yönelik etkinlikler planlamaktadır.

Bu okulun vurguladığı temel eğitim işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Psikomotor becerilerin geliştirilmesi

B) Kültürel aktarım ve toplumsallaşma

C) Akademik rekabeti artırma

D) Bireysel çıkarların ön plana çıkarılması

E) Ekonomik verimliliği artırma

3.

Bir öğretmen, ders sırasında öğrencilere tarihsel olayları ezberletmektense bu olayların neden-sonuç ilişkilerini kurmalarını istemekte, öğrencilerin düşünerek bilgiye ulaşmasını teşvik etmektedir.

Bu öğretmenin yaklaşımı, eğitimin hangi temel işleviyle en yakından ilişkilidir?

A) Toplumda statü kazandırma

B) Bireyin zihinsel gelişimini destekleme

C) Bireyi mevcut kültüre uydurma

D) Sadece bilgi aktarma

E) Sosyal kontrol sağlama

4.

Bir okulun amacı yalnızca öğrencilere bilgi aktarmak değil, aynı zamanda onları toplumsal değerlere uygun bireyler olarak yetiştirmektir. Bu doğrultuda okulda öğrenci kulüpleri, sosyal sorumluluk projeleri ve toplumsal olaylara duyarlılığı artıran etkinlikler yapılmaktadır.

Bu durum eğitimin hangi işleviyle en çok ilgilidir?

A) Ekonomik yatırım

B) Mesleki yönlendirme

C) Bireysel gelişim

D) Toplumsal işlev

E) Yaratıcılığı bastırma

5.

Bir birey, halk eğitim merkezinde bilgisayar kursuna katılarak yeni bir beceri öğrenmiştir. Bu süreçte birey, belirli bir plana göre eğitim almış ancak bu eğitim bir diploma yerine sertifika ile sonuçlanmıştır.

Bu örnek aşağıdaki eğitim türlerinden hangisine girer?

A) İnformal eğitim

B) Sistematik olmayan eğitim

C) Yaygın eğitim

D) Formal eğitim

E) Akademik eğitim

6.

Sinem Öğretmen, öğrencilerine sadece akademik bilgi değil, aynı zamanda hoşgörü, dürüstlük ve yardımlaşma gibi değerleri de kazandırmaya çalışmaktadır.

Sinem Öğretmen’in öncelik verdiği bu değer aktarımı eğitimin hangi yönünü temsil eder?

A) Gizil (örtük) öğrenme

B) Resmi

C) Bilişsel gelişim

D) Ekonomik boyut

E) Davranış kontrolü

7.

Bir eğitim sisteminde öğrenciler yalnızca bilgiye ulaşmakla kalmayıp aynı zamanda bu bilgileri değerlendirmeye, analiz etmeye ve yaratıcı biçimde kullanmaya teşvik edilmektedir.

Bu sistemin hedeflediği eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilgi temelli eğitim

B) Ezbere dayalı eğitim

C) Bilişsel gelişim odaklı eğitim

D) Duygusal gelişime dayalı eğitim

E) Geleneksel eğitim

8.

Bir öğrenci okulda matematik dersini öğrenirken aynı zamanda öğretmeninin dakik, düzenli ve disiplinli davranışlarını gözlemlemekte ve bu davranışları farkında olmadan model almaktadır.

Bu öğrenme biçimi aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Programlı öğretim

B) Proje temelli öğrenme

C) Planlı öğretim

D) Gizil öğrenme

E) Bilinçli öğrenme

9.

Öğretmenler tarafından uygulanan ölçme ve değerlendirme faaliyetleri sonucunda öğrencilerin öğrenme eksiklikleri tespit edilmekte ve bu eksikliklerin giderilmesi için telafi çalışmaları yapılmaktadır.

Bu durum eğitimin hangi özelliğini ortaya koyar?

A) Geri bildirime açık olması

B) Sadece teorik bilgi vermesi

C) Öğrenciyi pasif kılması

D) Yalnızca bireysel başarıyı esas alması

E) Katı ve değişmez olması

10.

Bir toplumda eğitim sistemi, bireyleri yalnızca sınavlara hazırlayan değil; aynı zamanda eleştirel düşünen, haklarını bilen ve sorumluluk sahibi yurttaşlar yetiştirmeyi amaçlıyorsa bu sistemin temel yaklaşımı neyi esas alır?

A) Bilgi ezberletmeyi

B) Otoriteye boyun eğmeyi

C) Toplumsal işlev ve vatandaşlık bilincini

D) Akademik başarıyı mutlak öncelik olarak görmeyi

E) Yüksek not almayı

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında