Öğrenme Ortamları Çıkmış Sorular

1. Geleneksel ve çağdaş öğrenme ortamları ile ilgili özellikler aşağıda verilmiştir. Buna göre hangi satırda hata yapılmıştır? (2016)

A) I.

B) III.

C) II.

D) IV.

2. Aşağıdakilerden hangisi, öğretme-öğrenme ortamlarında sorucevap tekniği kullanmanın yararları arasında gösterilemez? (2017)

A) Kullanışlı bir not verme aracı olması

B) Öğrencilerin öğrenmelerini gözden geçirmelerini sağlaması

C) Konunun anlaşılmayan noktalarının belirlenmesi

D) Öğretmene kullandığı yöntem veya tekniklerin etkililiği hakkında dönüş sağlaması

E) Öğrencilerin düşünme ve konuşma alışkanlığı kazanması

3. “Didem Öğretmen, ders esnasında öğrencileriyle daha çok arkadaş gibidir. Ders işlerken güven veren bir atmosfer oluşturur. Öğrenme etkinlikleri sırasında bir lider ve rehber gibi hareket eder. Öğrencilerinin, düşüncelerini söylemelerine ve kendisini eleştirmelerine izin verir ve onları bu konuda cesaretlendirir.” Buna göre, Didem Öğretmen’in sınıf içinde sergilediği öğretmen rolü aşağıdakilerden hangisidir? (2016)

A) Geleneksel

B) Muhalefetsiz

C) Otoriter

D) Demokratik

4. Sınıf içi istenmeyen davranışlara karşı öğretmenden beklenen stratejiler içerisinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? (2015)

A) İstenilen davranışı kolaylaştırmak

B) İstenilen davranışa inandırmak

C) İstenen davranışı çağrıştırıcı davranmak

D) Öğrencilerin istediği gibi davranmak

5. Öğrencilerinin yaratıcı düşüncesinin gelişmesini isteyen bir öğretmenin, nasıl bir öğrenme ortamı geliştirmesi beklenmez? (2015)

A) Bağımsız ve serbest bir öğrenme ortamı

B) Öğrencilerin aktif olduğu bir öğrenme ortamı

C) Merak, keşfetme ve soru sorma çabalarını destekleyen bir öğrenme ortamı

D) Sanatsal ve kültürel etkinliklerden uzak bir öğrenme ortamı

6. Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ortamında oluşan disiplin sorunlarının öğretmen kaynaklı nedenlerinden olamaz? (2015)

A) Otoriteye karşı gelme isteği

B) Derse zamanında başlamama

C) Dersi erken bitirme

D) Öğrencilere farklı davranma

7. I. Planlı çalışmak II. Akıcı etkinlik III. Tutarlılık Yukarıdakilerden hangisi/hangileri, öğrenme ortamında disiplin sorunlarını önleyici yöntemlerdendir? (2015)

A) I, II ve III

B) I ve III

C) Yalnız I

D) II ve III

8. “Gamze Öğretmen, öğrencilerinin derse karşı ilgisiz olduklarını görmüş ve birçok farklı öğretim yöntemi uygulasa da bir türlü etkin katılımı sağlayamamıştır. Bir gün farklı bir tavır sergileyerek daha renkli ve uyumlu giyinmiş, güzel takılar takmıştır. Bunların yanı sıra ders anlatırken jest, mimikleri ve ses tonunda farklılıklar yaparak daha özenli bir Türkçe kullanmaya başlamıştır. Bunun sonucunda, öğrencilerin derse olan ilgilerinin arttığını gözlemlemiştir.” Yukarıda Gamze Öğretmen’in yaptığı değişikliklerin iletişim üzerindeki hangi etkisine vurgu yapılmıştır? (2016)

A) Dinleyicinin o an sahip olduğu psikolojik durum iletişimi olumsuz etkileyebilir.

B) Fiziksel görünüş ve beden dilinin etkin kullanımı mesajın etki gücünü artırır.

C) Etkili bir iletişim için, demokratik bir sınıf yapısının oluşturulması gerekir.

D) İletişimde betimleyici dil kullanmak durumun anlaşılmasına kolaylık sağlar.

9. Aşağıda ekiple çalışma yerleşim biçimi gösterilmiştir. Buna göre; I. Öğrenciler arası rekabeti arttırmaya yönelik olması II. Etkileşimin daha çok öğretmen-öğrenci arasında olması III. Öğrencilerin birbiriyle etkileşimini kolaylaştırması IV. İş Birlikli Öğrenme etkinliklerinin verimini arttırması ifadelerinden hangileri ekiple çalışma yerleşim biçiminin özelliklerindendir? (2017)

A) II, III ve IV

B) III ve IV

C) Yalnız II

D) I ve II

E) Yalnız I

10. I. Öğrencilerine, davranışları öncesinde davranışın olumsuz sonuçlarını belirtir. II. Öğrencilerin istenmeyen davranışlarını sürekli görmezden gelir. III. Öğrencilerin olumlu davranışlarını pekiştirir. Sınıf içerisinde meydana gelebilecek olumsuz durumların önlenmesinde Süleyman Öğretmen, yukarıdaki uygulamalardan hangilerini yapmalıdır? (2016)

A) I, II ve III

B) I ve II

C) II ve III

D) I ve III

11. Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamının fiziksel düzenlemesinde öğretmenin dikkate alması gereken unsurlardan biri değildir? (2015)

A) Isı-ışık faktörü

B) Öğrenci yaş ve sınıf düzeyi

C) Öğretmen yeterliliği

D) Öğrenci sayısı

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında