Dijital Yetkinlik Test 5

1. Dijital veriyi; veri tabanları, tablolama yazılımları ve diğer formatlarda bulma, yönetme, bunlara erişme ve kullanabilmenin yanında analiz ve raporlar ile yorumlayabilme. Kişisel verilerin gizlilik ve güvenliği ile ilgili iyi uygulamaları yapabilme. Verinin kişisel, meslekî hayatta ve kamu hayatında etik, kanun ve güvenlik açılarından nasıl toplandığı ve kullanıldığını kavrama. JISC’in alt bileşenlerinden olan ve yukarıda özellikleri verilen kavram hangisidir?

A) BİT yetkinliği

B) Veri okuryazarlığı

C) BİT verimliliği

D) Medya okuryazarlığı

E) Bilgi okuryazarlığı

2. UNESCO tarafından öğretmen yeterliklerini geliştirmek için ortaya konmuş değerler, Fryer ve Gardner’in ortaya koyduğu değerlere paralellik gösteren ve yeterlikler oluşturulurken temel alınan değerler grubudur. Öğretmenler için geliştirilen öğretim programlarının bu değerleri yansıtması, gelecek kuşaklar için de bu değerlerin yaygınlaşmasına yardım edecektir. Aşağıdakilerden hangisinin bu yeterliklerden olması beklenmez?

A) Tabulara bağlılık ve tabuların bir parçası olma

B) İnsani becerileri kazandırma

C) Öğrenme topluluğu ve öğrenen organizasyon olma

D) Temel meslekî bilgilerde yetkin olma

E) Kapsayıcı eğitim kültürünü yaygınlaştırma

3. Bireylerin bir insan, çalışan ve vatandaş olarak görev ve sorumluluklarını yerine getirirken etik kurallara uygun davranışlar göstermesi olarak tarif edilen Gardner’ın “Gelecek İçin 5 Zihin” alanı hangisidir?

A) Saygı duyan zihin

B) Yaratıcı zihin

C) Etik zihin

D) Sentezleyen zihin

E) Alan bilgisinde zihin

4. Farklı disiplinlerde de bilgi ve beceri sahibi olmak gerekir. Farklı disiplinlerden bilgiler sentezleyerek çözümler üretmek gerekir. Kimya öğretmeninin bilişim teknolojilerini kullanması gibi. Yukarıda sözü edilen, Gardner’ın “Gelecek İçin 5 Zihin” alanlarından hangisidir?

A) Alan bilgisinde zihin

B) Yaratıcı zihin

C) Sentezleyen zihin

D) Saygı duyan zihin

E) Etik zihin

5. “JISC (Joint Information Systems Committe-Birleşik Bilişim Sistemleri Komitesi) tarafından ortaya konulan dijital yeterlikler çerçevesi, eğitimcilerin ve öğrencilerin sahip olması gereken dijital yetkinlikleri 6 alanda ve 15 yetkinlik başlığında açıklamaktadır.Buna göre, Dijital bilgileri bulma, doğrulama, yönetme, düzenleme ve paylaşabilme. Dijital bilgileri akademik ve meslekî amaçlar için yorumlama, farklı ortamlarda gözden geçirme, analiz etme ve yeniden sunabilme. Bilgiyi; kaynağı, uygunluğu, değeri ve güvenilirliği açısından değerlendirmeye yönelik eleştirel bir yaklaşım. Telif hakkı kurallarının anlaşılması ve dijital eserlere farklı bağlamlarda uygun şekilde referans verilebilmesi. Özellikleriyle öne çıkan ve JISC’in alt bileşenlerinden olan kavram hangisidir?

A) Medya okuryazarlığı

B) BİT verimliliği

C) Bilgi okuryazarlığı

D) Veri okuryazarlığı

E) BİT yetkinliği

6. Mesleki yeterliklerin belirlenmesi konusunda konuşan MTAL Müdürü ‘Toplumun yaşam kalitesinin iyileştirilmesi için ortaya koyduğu yeni ihtiyaçların, önceki çözümlerden daha verimli ve yeni çözümlerle giderilmesi gerekir. Yeterliklerin oluşturulmasında temel alınan değer olarak yenilikçilik, bu yeni çözümlerin geliştirilmesi için toplumun eğitimine katkı sağlamaktadır. Bu bağlamda öğretmenler…’ sözleriyle konuşmasına başlamıştır. Okul Müdürü’nün sözlerini aşağıdakilerden hangisiyle devam ettirmesi beklenmez?

A) Mesleki ve günlük hayatında etik ve insanî değerleri ön plânda tutan bireyleri yetiştirebilmelidir.

B) Farklılıkları zenginlik yerine ayrışma ve çatışma sebebi olarak görebilmelidir.

C) Var olan problemleri çözmek için başkalarının da kullanabileceği ürünler veya yöntemler geliştirebilmelidir.

D) Sürekli öğrenmeyi ve tecrübelerinden ders çıkarmayı sistematik hâle getirebilmelidir.

E) Problem çözmek için uzmanlık bilgisini ve diğer disiplinlerdeki bilgileri sentezleyebilmelidir.

7. Alan bilgisini ve farklı disiplinleri kullanarak kendi alanlarında var olan problemlere çözümler geliştirmesi Bunları diğer meslektaşları tarafından kullanılabilir hâle getirebilmesi Yukarıda sözü edilen, Gardner’ın “Gelecek İçin 5 Zihin” alanlarından hangisidir?

A) Yaratıcı zihin

B) Sentezleyen zihin

C) Alan bilgisinde zihin

D) Saygı duyan zihin

E) Etik zihin

8. Yeterliklerin çalışılmasında temel alınan bir diğer değerler grubu Gardner (2007) tarafından ‘Gelecek İçin 5 Zihin’ eserinde açıklanmıştır. Gardner, bu eserinde bireylerin eğitimleri için temel alınan değerlerin kendilerine hayat boyu öğrenme ve gelişim fırsatı sunmasını, bunun da toplum hayatının gelişimine katkı sağlayacağını belirtmiştir. Buna göre, Farklı disiplinlerle etkileşim zorunlu olmakla birlikte alan bilgisinde derinlemesine uzmanlaşmak, Meslek yaşamı boyunca düzenli olarak alan hakkında bilgi birikimini artırmak şarttır. Gardner’in belirttiği ve yukarıda özellikleri sayılan “Gelecek İçin 5 Zihin” alanı hangisidir?

A) Etik zihin

B) Alan bilgisinde zihin

C) Yaratıcı zihin

D) Saygı duyan zihin

E) Sentezleyen zihin

9. Teknolojik yeterliklerin çalışılması için temel değerler üç farklı açıdan ele alınmaktadır. Birinci olarak literatürde ilk defa 1997 yılında Fryer tarafından İngiltere Çalışma Bakanlığına sunulan bir raporda geçen 21. yüzyıl becerileri listesi, yetkinlikleri çalışmak için temel değerleri göstermektedir. 21. yüzyıl becerileri olarak adlandırılan bu değerler çalışanlarda ve toplumdaki bireylerde olması gereken yetkinlikleri ortaya koymaktadır. Aşağıdakilerden hangisinin bu değerlerden olması beklenmez?

A) Eleştirel düşünme

B) Problem çözme

C) Teknoloji okuryazarlığı

D) Takım çalışması

E) Gelenekçilik

10. Kendisininkinden farklı kültüre, yaşam tarzına ve özelliklere sahip bireyleri ve toplumları anlamaya, Onlarla beraber çalışma ve yaşama becerilerine değer veren zihindir. Yukarıda sözü edilen, Gardner’ın “Gelecek İçin 5 Zihin” alanlarından hangisidir?

A) Sentezleyen zihin

B) Alan bilgisinde zihin

C) Saygı duyan zihin

D) Yaratıcı zihin

E) Etik zihin

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında