Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Okuduğunu Anlama Test 3

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

“Küçük bir sorunu, ortalığı gürültüye veren büyük bir olay durumuna getirmek” Bu cümlede açıklaması yapılan deyim aşağıdakilerden hangisidir?
A) İncir çekirdeğini doldurmaz.
B) Bir bardak suda fırtına koparmak.
C) İşi yokuşa sürmek.
D) Boğaz boğaza gelmek.
Soru 2

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı sözcük kullanılmamıştır?
A) Oyunun ikinci perdesini daha çok beğendi.
B) Adıllar konusuyla ilgili soruları varmış.
C) Taç atışını kimin yapacağını anlayamadık.
D) Çiçekler sulanmayınca bir haftada kurumuş.
Soru 3

Birmingham dolaylarındayız. Tertemiz asfalt yollar üstünden otomobillerimiz, raylarda gider gibi kayıyor. Çok binalı, büyük bir mahalleye yanaştık. Koskoca meydan, otomobillerle dolu.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?

A) abartma
B) benzetme
C) kişileştirme
D) konuşturma
Reklam
Soru 4

I. Çocuk, kırmızı kalemle kâğıda üç çizgi çekti.

II. Çizginin yalnızca uzunluk boyutu vardır.

III. Hayatımı yeni ve bambaşka çizgiler üzerine kuracağım.

IV. Gözlerinin rengi, yüzünün çizgileri değişmemişti.

Numaralanmış cümlelerde “çizgi” sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?

A) 2
B) 1
C) 3
D) 4
Soru 5

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır?
A) Savaşların olmadığı barış dolu bir dünya istiyorum.
B) Yemeğe geldi ama sinemaya gelmedi.
C) Büyük küçük herkes kasaba meydanında toplanmıştı.
D) Bu okulda acı tatlı birçok anımız olmuştu.
Soru 6

Aşağıdakilerin hangisinde “yol” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) Yolda oynayan çocuklara ne olduğunu sordu.
B) Duyguların eğitiminde en etkili yol sanattır.
C) Mutlaka bu işi yapmanın bir yolu vardır.
D) Bahçeleri bahçelere toprak yollar bağlardı.
Reklam
Soru 7

Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisinin eş seslisi yoktur?
A) Geçenyaz,tatilini evde oturarak geçirmişti.
B) Yansokakta en yakın arkadaşım oturuyor.
C) Bütün gecedersçalışmış, uykusuz kalmıştı.
D) Bahçelerinearıkovanı yerleştirmişler.
Soru 8

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim cümlenin anlamına uygun kullanılmamıştır?
A) Ele avuca sığmayan, çok utangaç bir çocuktur o.
B) Bizim öğütlerimizi dinlemeyip yine bildiğini okudu.
C) Küçücük, parmak kadar bir bebekti hastanede gördüğümüz.
D) Ayşegül, benim kara gün dostumdur, kötü zamanlarımda hep yanımdadır.
Soru 9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “eser” sözcüğünü “iz, işaret” anlamında kullanılmıştır?
A) Boğaziçi doğrudan doğruya Türklerin eseridir.
B) Yüzünde en küçük bir pişmanlık eseri
C) Beğendiğim eserlerle bir kütüphane yapacağım.
D) Masanın üstünde sudan eser kalmamış
Reklam
Soru 10

Bilim, yalnızca gerçeği arar ve ona değer verir. Gerçek dışı şeylerin bilimde yeri yoktur. O hâlde, bilimi kendine kılavuz yapan insan ve toplumlar, gerçeğin yolunda ilerlerler. Bu yol; doğrunun, doğruluğun yoludur.

Bu parçada kişileştirilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) toplum
B) gerçeklik
C) bilim
D) doğruluk
Soru 11

Aşağıdakilerin hangisinde “taramak” sözcüğü “kafasından geçirmek, belli belirsiz düşünmek” anlamında kullanılmıştır?
A) Annesi her sabah saçlarını tarıyor, örüyordu.
B) Ünlü yazarın hayatıyla ilgili bütün dergileri taradı.
C) Belleğimde taradığım yazarların yarısına yakını hastalıklıydı.
D) Birdenbire uzun bir ışık, sol tarafımızdaki sırtları taradı.
Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim kullanılmamıştır?
A) Söylediklerimizi can kulağıyla dinleyip not aldı.
B) Tüm zorlukları atlatıp buradan ayrıldı.
C) Bin dereden su getirerek o işi yapmadı.
D) Bu sınavı da atlatırsam bana karada ölüm yok.
Reklam
Soru 13

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “dolu” sözcüğünün karşıt anlamlısı kullanılmıştır?
A) Adam boş kalan koltuğa oturdu.
B) Gidenlerin ardından, şaşkın, boş gözlerle bakakaldı.
C) Birbirimizi boş tesellilerle aldatacak değiliz.
D) Misafirler aniden gelince böyle boş yakalandım.
Soru 14

I. bitki

II. çam

III. ağaç

IV. karaçam

Numaralanmış sözcükleri genelden özele doğru sıralayabilmek için hangi sözcüklerin yeri değiştirilmelidir?

A) III ve IV
B) I ve II
C) I ve IV
D) II ve III
Soru 15

“Bir yazar eğer yazarsa kendi geleneğini kendi oluşturur.”

Bu cümlede altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) yeteneğine güveniyorsa
B) mesleğinin gereğini yapıyorsa
C) amacını doğru belirlemişse
D) çok şiir yazmışsa
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerin hangisinde “acı” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) Sıcak iklimlerde bu mevsim, tek renktedir, sadece acı yeşildir.
B) Söylediği acı sözler yüzünden konuşmuyorduk.
C) Acı poyraz kuvvetle estiği için her şey uçtu.
D) İnsan, ölümün acısını en çok böyle zamanlarda hissetmektedir.
Soru 17
Bazı sözcükler isim-fiil eki aldığı hâlde kalıplaşarak bir varlığın, kavramın ismi olur. Bunlar fiilimsi kabul edilmez. Örneğin “Tatlı yemek istiyorum.” cümlesindeki “yemek” sözcüğü fiilimsidir. “Çok güzel bir yemek yaptım.” cümlesindeki “yemek” sözcüğü ise isimdir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir sözcük kullanılmamıştır?
A) Çakmakla oynaması annesini tedirgin etti.
B) Sofrada; bal, peynir ve kavurma vardı.
C) Her gün dondurma yersen hasta olursun
D) Filmin başlaması herkesi heyecanlandırdı.
Soru 18
5-6. soruları aşağıdaki metinlere göre cevaplayınız. Bir kitabın adı dikkatinizi çektiyse önce arka kapak yazısını okuyun. İlgi duyduysanız ön sözüne, içindekilere veya başlangıç kısmına göz atıverin. Bu inceleme sonunda kitap ilginizi çektiyse girişi, sonuç kısmını veya ilgi duyduğunuz başlıkları genişçe okuyun. Bu okumaların ardından elinizdeki kitap “Beni al ve oku!” diyorsa onu kütüphanenize katabilirsiniz. Bu kitabı almasanız dahi onun, hayatınızdaki hangi boşluğu doldurabileceğini hafızanıza ve not defterinize kaydetmiş olacaksınız. Metin hangi soruya cevap vermek için yazılmış olabilir?
A) Kitaplar hangi bölümlerden oluşmaktadır?
B) İyi bir kitap okuru nasıl olunur?
C) Kitap alırken nasıl bir yol takip etmeliyiz?
D) Nitelikli kitapların özellikleri nelerdir?
Reklam
Soru 19
Sıfat-fiiller, fiillere belirli eklerin (-an, -ası, -maz, -ar, -dık, -acak, -mış) getirilmesiyle oluşturulan ve cümlede sıfat ya da adlaşmış sıfat olarak görev yapan sözcüklerdir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil yoktur?
A) Okula giden çocuklar arasında o da varmış.
B) Bu okulda unutulmaz günler yaşamıştı.
C) Bilgiye susamış kültürlü bir gençti.
D) Kitap okumayı çok ama çok severdi.
Soru 20
Betül, Buse, Dilek, Gül, Kerim, Sıla, Tahsin ve Zehra adlı öğrenciler bir otobüsün ilk dört sırasında yer alan ikişerli koltuklara oturacaklardır. • Erkekler 2. sırada oturacaklardır. • Gül ile Tahsin’in arasında kalan koltukta Betül oturmaktadır. • Zehra ve Sıla arasında iki sıra koltuk vardır. • Tahsin ve Buse’nin oturdukları koltuk tarafı farklıdır. Verilen bilgilere göre Dilek kaçıncı sırada oturmaktadır?
A) 4
B) 3
C) 1
D) 2
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın