Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı 13

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Elementler periyodik tabloda artan atom numaralarına göre sıralanmaktadır. Periyodik tabloda ilk üç periyot dışında diğer tüm periyotların tam olarak dolu olduğu bilinmektedir. Aşağıda verilen periyodik tabloda elementlerin kaynama noktalarına dair bilgiler siyah dairelerin boyutlarıyla simgelenmiştir. Bu bilgiler kullanılarak aşağıda yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır?
A) 7A grubunda dört tane element bulunur.
B) Genellikle metallerin kaynama noktaları çok yüksektir.
C) Bilim insanları bazı elementler hakkında henüz yeterli bilgiye ulaşamamışlardır.
D) İkinci periyotta dört element normal koşullarda doğada gaz hâlinde bulunur.
Soru 2
Yaşadığı bölgedeki yerli bir bitkinin meyvesi içindeki tohumdan beslenen böcek türü Şekil 1’de, bireylerinin ortalama gaga uzunlukları dağılımı ise Grafik 1’de gösterilmiştir. Sonradan ortama sokulmuş daha yassı meyvelere sahip yabancı bir bitki türü, ortamda hızla yayılarak yerli bitkinin yerini almıştır. Uzun yıllar sonrasında yabancı bitkinin meyvelerindeki tohumlarla beslenen aynı böceklerin ortalama gaga uzunlukları dağılımı Grafik 2’de gösterilmiştir. Bu gözlem ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
A) Uzun gagalı böceklerin yerini, beslendiği meyvelerin değişmesiyle kısa gagalı böceklerin alması modifikasyondur.
B) Kısa gagalı böcekler, ortama sonradan giren bitki ile daha etkin beslenerek bu özelliklerini nesillerine aktarmıştır.
C) Yerli bitki türü, ortama sonradan giren bitki türüne göre rekabete ve çevresel koşullara daha dayanıklıdır.
D) Ortama sonradan giren bitkinin meyvelerindeki tohumlar, yerli bitkininkine göre daha derindedir.
Soru 3
Aşağıda yapımı tamamlanarak su ile doldurulmuş A havuzu ve yapım aşamasında olan B havuzunun ölçüleri verilmiştir. Buna göre B havuzu ile ilgili aşağıda yapılan açıklamalardan hangisi doğrudur?
A) Havuz kapasitesi arttığı için sıvı basıncı da aynı oranda artacaktır, dolayısıyla duvarlar A havuzuna göre basınca daha dayanıklı yapılmalıdır.
B) Havuzun boyu arttığı için, sıvı basıncı aynı oranda azalacaktır, dolayısıyla duvarları daha ince yapılabilir.
C) Su ile doldurulan havuzların derinlikleri eşit olduğu için duvarlara uygulanan sıvı basıncı değişmez, dolayısıyla duvarları güçlendirmeye gerek yoktur.
D) Havuzun eni arttığı için sıvı basıncı da aynı oranda artacaktır, dolayısıyla havuz duvarlarının üst kısmı ince alt kısımları ise kalın yapılmalıdır.
Reklam
Soru 4
Meteorolojiden yapılan açıklamalara göre İstanbul’da beklenen kar yağışı etkisini gösterecek. İstanbulluları uyaran hava tahmin uzmanı, “İstanbul’da perşembe günü sabah saatlerinde yağmur yağmasını, yağışın akşam saatlerinde kar şekline dönüşmesini bekliyoruz. İstanbul’da ayrıca çarşamba ve perşembe günleri kuvvetli rüzgâr etkili olacak. Güneyden esen lodos rüzgârları yerini kuzeyden esen karayele bırakacak. Bununla birlikte hava sıcaklıkları perşembe günü 10 - 15 derece düşmüş olacak.” dedi. Bu metinden hareketle, I. Rüzgârlar bir yerin sıcaklığı üzerinde etkili olabilir. II. Hava sıcaklıkları gün içerisinde değişiklik gösterebilir. III. Hava, basıncın yüksek olduğu yerden düşük olduğu yere doğru hareket eder. çıkarımlarından hangileri söylenebilir?
A) I ve III
B) I ve II
C) Yalnız I
D) II ve III
Soru 5
Basit makineler iş yapma kolaylığı sağlayan araçlardır. Su borusunun üzerinde bulunan kör tıpayı (vida şeklinde tıpa) çıkarmak için bir basit makine türü olan İngiliz anahtarı Şekil I’deki gibi kullanılmış ama açılamamıştır. Kör tıpayı açabilmek için, uygulamalarından hangileri yapılmalıdır?
A) Yalnız I
B) II ve III
C) I ve II
D) Yalnız III
Soru 6
Bir öğrenci özdeş iki kitabı 123.sayfalarından şekillerde gösterildiği gibi açmaya çalıştığında 1. durumda kolay açtığını 2. durumda ise zorlandığını fark ediyor. Öğrenci 1. ve 2. durumlar arasındaki farkın sebebini araştırmak için aşağıdaki deneyleri tasarlıyor. 1. Deney:Dinamometre masanın K, L ve M noktalarına ayrı ayrı sabitlenerek yukarı doğru çekilip masanın II numaralı ayağının yerden kaldırılması sağlanmış ve dinamometrede okunan değerler çizelgeye kaydedilmiştir. 2. Deney:Dinamometre sırasıyla pencere kolunun P ve R noktalarına sabitlenerek pencere kolunu harekete geçiren kuvvetler ölçülüp çizelgeye kaydedilmiştir. Öğrenci yaptığı bu deneylerden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşamaz?
A) Kuvvet kolu arttıkça uygulanan kuvvet azalır.
B) Dinamometre L-M arasına yerleştirilirse 13 N'ı gösterebilir.
C) Masa ve pencerenin ağırlıkları eşittir.
D) 1. durum P noktasına, 2. durum R noktasına karşılık gelir.
Reklam
Soru 7
Atmosfere yayılan karbondioksit (CO2), kükürt dioksit (SO2) ve azot dioksit (NO2) gazları havadaki su buharıyla tepkimeye girerek bazı asitlerin oluşmasına sebep olurlar. Bu durum oluşan yağmurun pH değerinin değişmesine sebep olur. Aynı yüz ölçümüne sahip P, R, S bölgelerinde, gaz salınımları birbirine eşit olan fabrika ve araç sayıları ile büyüklük ve tür çeşitleri aynı olan ağaç sayıları aşağıdaki çizelgede verilmiştir. Buna göre bu bölgelerde meydana gelen yağmurların pH değerlerini gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi olabilir? (Tablodakiler dışında atmosferin pH’ i etkileyen diğer unsurlar ihmal edilecektir.)
A)
B)
C)
D)
Soru 8
Bir araştırmacı “Kendi uyguladığın kuvvetle kendini kaldır.” etkinliği için aşağıda verilen iki farklı sistemi ayrı ayrı test ediyor. Buna göre, I. Kullanılan makara sistemleri araştırmacının hafiflemesini sağlamıştır. II. İpler eşit miktarda çekildiğinde 1. sistemde daha yükseğe çıkılabilir. III. Eşit miktarda iş yapılabilmesi için 2. sistemdeki ip daha fazla çekilmelidir. ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) II ve III.
Soru 9
Bir öğrenci ceviz kıracağı ile aşağıdaki deneyi yapıyor. Bu öğrencinin hipotezin yanlış olduğunu anlaması için aşağıdaki gözlemlerden hangisi yeterlidir?
A) 2. uygulamada cevizin kırılmaması
B) 1. uygulamada cevizin kırılması
C) 1. uygulamada kırılmaması, 2. uygulamada kırılması
D) 1 ve 2. uygulamalarda cevizin kırılması
Reklam
Soru 10
Bir öğrencinin ödevi için basit makine ile oluşturduğu iki farklı düzenekteki giriş (uygulanan) ve çıkış kuvvetlerinin büyüklükleri grafikte verilmiştir. Buna göre öğrencinin kurduğu düzenekler aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
B)
C)
D)
Soru 11
Bezelyelerde meyve rengi kalıtımı ile ilgili 1 ve 2 numaralı bezelyelerin çaprazlamasıyla oluşan 3 ve 4 numaralı bezelyelerin fenotipleri aşağıdaki gibidir. Verilenlere göre, l. 1 ve 2. bezelyelerin, meyve rengi bakımından genotipleri aynıdır. ll. 3. bezelyenin meyve rengini belirleyen alellerden en az biri çekiniktir. lll. 4. bezelye, meyve rengi bakımından melez genotiplidir. ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) I, II ve III
B) II ve III
C) I ve II
D) I ve III
Soru 12
Asitlerle ilgili aşağıda görseli verilen deney düzeneğinde deney tüpüne çinko parçaları ve sülfürik asit ekleniyor. Deney tüpünün ağzındaki delikli tıpaya takılı olan cam borunun diğer ucu, içinde sabunlu su bulunan kaba daldırılıyor. Bir süre sonra sabunlu suda baloncuklar oluştuğu gözleniyor. Bu baloncuklara, yanan bir mum yaklaştırıldığında baloncukların, pat sesi çıkararak alev aldığı görülüyor. Bu deneyle aşağıdaki sonuçlardan hangisi elde edilemez?
A) Deney tüpünde kimyasal tepkime gerçekleşmiştir.
B) Deney tüpünün toplam kütlesi azalmıştır.
C) Bu deneyde yanıcı gaz açığa çıkmıştır.
D) Deney tüpü içindeki çinko erimiştir.
Reklam
Soru 13
Aşağıdaki ayırma hunilerinde birbiri içinde çözünmeyen, yoğunlukları farklı K, L, M, N ve P sıvıları verilmiştir. Her bir ayırma hunisinin altında numaralanmış özdeş bir çift kap vardır. Hunilerin içindeki sıvılar her kapta tek tür sıvı olacak şekilde sırayla boşaltılacaktır. Bu işlem önce musluğun altındaki kaba sonra bu kabın hemen yanındaki kaba sıvı boşaltılarak yapılacaktır. Bu sıvılar kullanılarak kapların tabanında oluşan sıvı basıncının yoğunluk ve derinlik ile ilişkisini incelemek için deneyler yapılacaktır. Buna göre, deneylerin amacına ulaşabilmesi için seçilmesi gereken kapların numaraları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) Sıvı Basıncının Yoğunlukla İlişkisi: 1 - 2 / Sıvı Basıncının Derinlikle İlişkisi : 4 - 5
B) Sıvı Basıncının Yoğunlukla İlişkisi: 4 - 6 / Sıvı Basıncının Derinlikle İlişkisi : 2 - 8
C) Sıvı Basıncının Yoğunlukla İlişkisi: 6 - 8 / Sıvı Basıncının Derinlikle İlişkisi : 2 - 3
D) Sıvı Basıncının Yoğunlukla İlişkisi: 3 - 5 / Sıvı Basıncının Derinlikle İlişkisi : 1 - 8
Soru 14
Aşağıda bir kısmı verilen periyodik tablo üzerinde bazı elementler harflerle gösterilmiştir.
A) I ve III
B) I ve II
C) II ve III
D) Yalnız I
Soru 15
Tohum zarfı karakteri bakımından şişkin ve boğumlu özelliğe sahip bezelyelerin, olası çaprazlama sonuçları aşağıdaki tabloya kaydedilmiştir.
A) I ve III
B) II ve III
C) Yalnız II
D) Yalnız I
Reklam
Soru 16
Çanta askısının, omuza temas ettiği yüzeyde oluşturacağı basınçla bu basıncın bağlı olduğu değişkenleri araştıran bir öğrenci aşağıdaki etkinliği yapıyor. Öğrenci, özdeş kitapların kullanıldığı etkinliğin I ve III. uygulamalarında çantayı taşırken zorlandığını, II. uygulamasında ise çantayı kolaylıkla taşıdığını fark ediyor. Buna göre öğrencinin uygulamaları ile ilgili, I. Ağırlığın artması basıncın artmasına neden olmuştur. II. Yüzey alanı ile basınç arasında ters orantılı bir ilişki vardır. III. Ağırlık ve yüzey alanı aynı oranda değiştirilirse oluşan basınç değişmez. çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) I, II ve III
C) II ve III
D) I ve II
Soru 17
Görsel 1’de verilen karpit lambası, geçmişte özellikle madencilerin aydınlatma amacıyla kullandıkları bir lamba türüdür. Görsel 2’de karpit lambasının çalışma prensibi gösterilmiştir. Lambanın vanası açıldığında karpitin üzerine damlamaya başlayan su, asetilen gazını açığa çıkarır. Gaz borusundan dışarı çıkan asetilen gazının yakılmasıyla da aydınlanma sağlanır. Bu bilgilerden hareketle, I. Karpit, asetilen gazına dönüşürken kaptaki karpit miktarı azalır. II. Karpitten asetilen gazı elde edilirken kimyasal bir tepkime gerçekleşir. III. Karpit lambasının çalışması sonucunda element oluşur. ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız III
B) I, II ve III
C) I ve II
D) II ve III
Soru 18
Süt büyük oranda yağ, su ve proteinlerden oluşur. Bu proteinlerden suyun içerisinde asılı kalarak süte beyaz rengini veren proteine kazein denir. Sıcak süte sirke eklemek sütün kesilmesine neden olur. Bu durum, süt içerisindeki kazein proteininin yapısının değişmesine ve uzun zincirler hâlinde tekrar düzenlenerek plastikleşmesine başka bir deyişle biyoplastik oluşumuna yol açar. Buna göre biyoplastik ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Sirke ile aynı fiziksel hâldedir.
B) Süt ile aynı kimyasal özellikleri taşır
C) Sütteki suyun buharlaşması sonucu oluşan, katı bir maddedir.
D) Farklı özelliklere sahip, yeni bir maddedir
Reklam
Soru 19
Değişen gece ve gündüz süreleri ile ilgili etkinlik yapmak isteyen bir öğretmen bu etkinlikte eli ile masa arasındaki mesafeden faydalanmıştır. Sağ elinin masaya olan mesafesinin (a) gece süresini, sol elinin masaya olan mesafesinin (b) ise gündüz süresini temsil ettiğini belirtmiştir. Bu mesafeleri artırıp azaltarak yıl boyunca değişen gece ve gündüz sürelerini anlatmıştır. Öğretmenin belirlediği bir tarihte ve Dünya üzerinde seçtiği bir nokta için yaptığı etkinlik yandaki görselde verilmiştir. Öğretmen, bu etkinlikte seçtiği noktanın konumuna, tarihine ve bu tarihten sonra eller arasındaki mesafeye yönelik öğrencilerinden tahminler yapmalarını istemiştir. Buna göre öğrencilerin seçilen nokta ile ilgili yaptığı aşağıdaki tahminlerden hangisi hatalıdır?
A) Güney yarım kürede ve tarih 21 Haziran ise bu tarihten sonra eller arasındaki mesafe azalmaya başlar.
B) Güney yarım kürede ve tarih 21 Aralık ise bu tarihten sonra a ve b arasındaki fark artar.
C) Kuzey yarım kürede ve tarih 24 Eylül ise bu tarihten sonra a ve b arasındaki fark artar.
D) Kuzey yarım kürede ve tarih 20 Mart ise bu tarihten sonra eller aynı hizaya gelir.
Soru 20
Bir öğretmen, görselde verilen deney düzeneğinde cam beher içindeki alüminyum (Al) metali üzerine sülfürik asit (H2SO4) damlatıyor. Bir süre sonra düzeneğe bağlı olan şırınganın içerisi hidrojen gazı (H2) ile dolmaya başlıyor. Buna göre, I. Oluşan gazın atomları sülfürik asitten gelmektedir. II. Alüminyum kap içerisinde sülfürik asit çözeltisi muhafaza edilebilir. III. Şırıngada bulunan gaz, sülfürik asit ve alüminyum maddelerinin özelliğini gösterir. yorumlarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) Yalnız II
D) I ve III
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın