1. 19. yüzyıl sonlarında birliğini kurmuş olan İtalya, Osmanlı toprağı olan Trablusgarp’ı sömürgesi hâline getirmek istemiştir. Bu amaçla Fransa ile 1900 yılında bir anlaşma yapmış, Fransızların Fas’taki nüfuzuna karşılık kendisinin de Trablusgarp üzerindeki varlığının tanınmasını sağlamıştır. 1901’de İngiltere, 1902’de Avusturya, 1909’da da Rusya İtalya’nın Trablusgarp üzerindeki çıkarlarını tanımıştır. Osmanlı Devleti’nde ise bu süreçte Yemen’de, Makedonya’da, Arnavutluk’ta milliyetçi isyanlar çıkmış ve mali sıkıntılar yaşanmıştır. Bu metinden aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
- A) Trablusgarp, Fransa ile İtalya arasında paylaşılmıştır.
- B) Osmanlı toprakları emperyalist devletlerin ilgisini çekmiştir
- C) İtalya, Trablusgarp için diplomatik yöntemlere başvurmuştur
- D) Osmanlı Devleti’nde siyasal ve toplumsal sorunlar yaşanmıştır.
2. Bu bilgilere göre Mustafa Kemal için, I. Çağdaş ve yenilikçi bir kişiliğe sahiptir. II. Yerli ve yabancı düşünürlerden ilham almıştır. III. Demokratik yönetim anlayışını benimsemiştir çıkarımlarından hangileri yapılabilir?
- A) I, II ve III
- B) II ve III
- C) I ve II
- D) Yalnız I
3. Aşağıda Selanik’te yaşamış milletlere ait yapıların görsellerine yer verilmiştir. Verilen görsellerden Selanik ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
- A) Gayrimüslimlerin çoğunluğu oluşturduğuna
- B) Ticaret yolları üzerinde bulunduğuna
- C) Fikir akımlarının etkisinde kaldığına
- D) Farklı inançlara ev sahipliği yaptığına
4. Ticaretin canlı olduğu ve konsoloslukların bulunduğu Manastır, Makedonya’nın önemli bir şehriydi. Pek çok etnik ve dinî grubun yaşadığı bu şehirde konsolosluklar halkı kışkırtıyordu. Ayrıca Sırplar, Bulgarlar ve Yunanlılar da kiliseleri aracılığıyla bölgeye hâkim olmak istiyorlardı. Verilen bilgilerden hareketle Manastır ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
- A) Ekonomik faaliyetler açısından gelişmiş olduğu
- B) Bölgeye hâkim olmak için dinin kullanıldığı
- C) Dil, din ve kültürel alanda birlikteliğin sağlandığı
- D) Milliyetçi fikirlerin yayılması için uygun ortam bulunduğu
5. Osmanlıcılık düşüncesi, hangi din ve soydan olursa olsun Osmanlı Devleti sınırları içinde yaşayan tüm vatandaşları kaynaştırarak bir “Osmanlı milleti” oluşturmayı amaçlamıştır. Bu düşünceyi savunanlar milliyetçilik düşüncesine dayalı bağımsızlık hareketlerini durdurup ülkenin dağılmasını engellemeyi hedeflemiştir. Buna göre Müslüman ve gayrimüslim bütün topluluklar Osmanlı milletinin birer parçası olup aynı hak ve sorumluluklara sahip, ayrıcalığı olmayan Osmanlı vatandaşı olarak kabul edilmiştir. Bu düşünceyi hayata geçirmek için de meşruti yönetim zorunlu görülmüştür. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Osmanlıcılık düşüncesinin özellikleri arasında yer almaz?
- A) Anayasal monarşiyi öngörür.
- B) Devletin bütünlüğünü korumayı amaçlar.
- C) Bütün toplumsal unsurların eşitliğini savunur.
- D) Müslüman olmayanlara devlet kurma hakkı tanır.
6.
Türkiye’nin, 1945’ten sonra ulusal ve uluslararası alanda gerçekleştirdiği aşağıdaki faaliyetlerinden hangisi, insan hak ve özgürlükleri ile demokrasi anlayışının gelişmesine yönelik değildir?
- A) Devlet Planlama Teşkilatını kurması
- B) Çok partili genel seçimleri yapması
- C) Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi’ni imzalaması
- D) İşçi Sendikaları Konfederasyonunu kurması
7.
Birinci İnönü Savaşı’ndan sonra görülen;
I- İstiklal Marşı’nın kabul edilmesi
II- TBMM Hükûmeti’nin Londra Konferansı’na çağrılması
III- Sovyetler Birliği ile Moskova Antlaşması’nın imzalanması
IV- Teşkilat-ı Esasiye’nin kabulü gelişmelerinden hangileri bu zaferin ulusal alanda olumlu etkileri olduğunu kanıtlar?
- A) II ve III
- B) III ve IV
- C) I ve IV
- D) I ve II
8.
Kurtuluş savaşı yıllarında milli varlığa faydalı cemiyetler başlangıçta dünyaya haklılıklarını basın yayın yoluyla anlatmak isterken daha sonra bölgesel silahlı mücadeleye girişmişlerdir.
Milli cemiyetlerin bu şekilde bir tutum değişikliğine gitmelerinde aşağıdakilerden hangisi daha çok etkili olmuştur?
- A) Türk Milletinin bilinçlenmemiş olması
- B) Doğu Anadolu’da 15, kolordunun terhis olması
- C) Yunanlıların İzmir’i işgali
- D) Mustafa Kemal in İstanbul’dan ayrılması
9.
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı İmparatorluğunun I.Dünya Savaşına girme amaçlarından değildir?
- A) Rusya’yı parçalayarak büyük bir devleti kurmak.
- B) Almanya’nın savaşı kazanacağına dair olan inanç
- C) Son dönemde kaybedilen toprakları geri almak.
- D) İngiltere’nin sömürgelerine giden yolu kesmek.
10.
Fransız İhtilali’nin ortaya çıkarak, Avrupa’yı etkileyen imparatorlukların yıkılmasına, isyanların çıkmasına sebep olan düşünce hangisidir?
- A) Bağımsızlık
- B) Milliyetçilik
- C) Eşitlik
- D) Özgürlük
11.
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin I.Dünya Savaşı’na katılma nedenlerinden biri değildir?
- A) Balkan Savaşlarında kaybedilen yerlerin geri alınabileceği fikri
- B) Almanya’nın savaşı kazanacağını düşünmesi
- C) Siyasi bir yalnızlık içinde olması
- D) İngiltere ve Fransa’nın Çanakkale Boğazı’na saldırması
12.
I.Dünya Savaşından önce İtilaf Devletlerinin İtalya’ya vermeyi kararlaştırdığı Ege Bölgesinin hangi olayla Yunanistan’a verilmesi kararlaştırılmıştır?
- A) Paris barış Konferansı’yla .
- B) Londra Konferansıyla.
- C) Mondros Ateşkes Antlaşmasıyla.
- D) Sevr Antlaşmasıyla.
13.
Birinci Dünya Savaşı’nın ardından Osmanlı Devleti ile imzalanan barış antlaşmasının adı nedir?
- A) Mondros Ateşkes Antlaşması
- B) Mudanya Ateşkes Anlaşması.
- C) Lozan Barış Antlaşması
- D) Sevr Barış Antlaşması
14.
* Osmanlı toprakları içinde yaşayan Türklere çoğunlukta olduğu bölgelerde kesin egemenlik hakkı tanınmalıdır.
* Türk egemenliğinde yaşayan diğer milletlere de kendi kendini yönetme hakkı verilmelidir.
I.Dünya Savaşında ABD Başkanı Wilson’un yayınladığı bu ilkeler, aşağıda verilen hangi akımı destekler niteliktedir?
- A) Milliyetçilik
- B) Batıcılık
- C) Osmanlıcılık
- D) İslamcılık
15.
Aşağıdaki devletlerden hangisi I. Dünya Savaşı esnasında rejim değişikliğine uğrayarak savaştan çekilmek zorunda kalmıştır?
- A) Rusya
- B) İtalya
- C) Almanya
- D) Avusturya
16.
7.madde İtilaf Devletleri, güvenliklerini tehdit edecek durum olduğunda stratejik bir noktayı işgal edebileceklerdi.
24.Madde Doğu Anadolu’da altı ilde karışıklık çıktığında bu illerin herhangi bir bölümü İtilaf Devletlerince işgal edilebilecekti.
Mondros Ateşkes Anlaşmasının en önemli iki maddesi sayılan ve yukarıda verilen iki maddenin temel amacı nedir?
- A) Boğazları ele geçirmek.
- B) Milli Mücadeleyi önlemek.
- C) Daha sonra yapacakları işgallere zemin hazırlamak.
- D) Rumları ayaklandırmak.
17.
1909 yılında Meşrutiyet yönetimini yıkmak amacıyla çıkarılan ayaklanma aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Vaka-i Vakvakiye
- B) Celali İsyanlar
- C) Bab-ı Ali Baskını
- D) 31 Mart vakası
18. Mustafa Kemal, Selanik Askerî Rüştiyesinde okurken kendisine “Kemal” adını veren ve matematik dersini sevdiren öğretmeni kimdir?
- A) Nakiyüddin Bey
- B) Sait Halim Paşa
- C) Kolağası Mehmet Tevfik
- D) Yüzbaşı Mustafa Bey
19. Mustafa Kemal, matematik derslerindeki başarısıyla dikkat çekti. Ancak Fransızcası zayıftı. Fransızca öğretmeni, bu konuda Mustafa Kemal’e uyarılarda bulunuyordu. Bu uyarıları dikkate alan ve dil öğrenmenin meslek hayatı açısından öneminin farkında olan Mustafa Kemal, Selânik’te özel bir kursa devam ederek Fransızcasını ilerletmişti. Mustafa Kemal’i Fransızcasını geliştirmesi için teşvik eden öğretmeni hangi okulda görev yapmaktaydı?
- A) Selanik Mülkiye Rüştiyesi
- B) Selanik Askeri Rüştiyesi
- C) İstanbul Harp Akademisi
- D) Manastır Askeri İdadisi
20. Osmanlı Devleti 19. yüzyılda katıldığı savaşların birçoğundan yenilgiyle ayrılmıştır. Bu savaşlar Osmanlı Devleti’nde insan ve toprak kaybının yanı sıra ciddi ekonomik kayıpları da beraberinde getirdi. Ve Osmanlı Devleti ilk kez Avrupa’dan dış borç almak zorunda kaldı. Osmanlı Devleti son döneminde girdiği aşağıdaki savaşlardan hangisinde ilk kez dış borç almıştır?
- A) 1877-1878 Osmanlı Rus Savaşı
- B) Kırım Savaşı
- C) I. Balkan Savaşı
- D) Trablusgarp Savaşı
