Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test 4

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Amerika’nın Avrupa devletlerinin meselelerinden uzaklaşması ve İngiltere ile Fransa’nın Orta Doğu’da II. Dünya Savaşina kadar rakipsiz kalmasında aşağıdakilerden hangisinin etkisinin olduğu savunulabilir?
A) Birleşmiş Milletler
B) Truman Doktrini
C) Marshall Planı
D) Milletler Cemiyeti
E) Monroe Doktrini
Soru 2
I. Yabancı okulların devlet kontrolüne alınması II. Kapitülasyonların kaldırılması III. Hatay’ın ana vatana katılması Yukarıdaki uluslararası sorunlardan hangilerinin çözümünde iç hukuk açısından eşitlik ilkesine dayanılmıştır?
A) Yalnız I
B) I, II ve III
C) Yalnız II
D) II ve III
E) I ve II
Soru 3
Hatay’ın Türk topraklarına katılmasında aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu savunulabilir?
A) Balkan Antantı’nın yapılması
B) Montrö Sözleşmesinin yapılması
C) Nüfus Mübadelesinin yapılması
D) Bölge halkının kendi geleceğini belirlemesi ilkesinin uygulanması
E) Harbourd Raporu'nun Türk tarafının tezlerini desteklemesi
Reklam
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye ile İtalya arasında gerginliğe neden olmuştur?
A) Adana- Mersin demiryollarının millileştirilmesi
B) Oniki Ada’nın silahlandırılması
C) Osmanlı dış borçlarının ödenmesi
D) Irak -Türkiye sınırının belirlenmesi
E) Ahali Mübadelesi Antlaşması’nın yapılması
Soru 5
Atatürk Döneminde Türkiye Cumhuriyeti, I. NATO, II. Sadabat Paktı, III. Birleşmiş Milletler Teşkilatı kuruluşlarından hangilerine üye olmuştur?
A) I, II ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve III
E) Yalnız I
Soru 6
Balkan Antantı'nın oluşmasında, I. Almanya’nın Avusturya’yı işgal etmesi, II. İtalya’nın yayılmacı politika izlemesi, III. Sadabat Paktı'nın imzalanması gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
A) Yalnız I
B) I, II ve III
C) Yalnız III
D) Yalnız II
E) I ve II
Reklam
Soru 7
Türkiye Cumhuriyeti’nde yaşanan Bursa Olayı aşağıdakilerden hangisine bir tepkidir?
A) Türbelerin kapatılmasına
B) Ezanın Türkçe okunmasına
C) Terakkiperver Cumhuriyet Partisinin kapatılmasına
D) Halifeliğin kaldırılmasına
E) Medreselerin kapatılmasına
Soru 8
Montrö Boğazlar Sözleşmesinde Türk tarafının tezini, I. Sovyet Rusya, II. İtalya, III. Japonya devletlerinden hangileri desteklemiştir?
A) Yalnız III
B) Yalnız II
C) I ve II
D) Yalnız I
E) II ve III
Soru 9
Balkan Antantına, I. Romanya, II. Yugoslavya, III. Arnavutluk devletlerinden hangileri üye olmuştur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I, II ve III
D) I ve II
E) II ve III
Reklam
Soru 10
Musul’un Milletler Cemiyetinin kararıyla Irak’a bırakılmasını Türkiye’nin kabul etmesinde, I. Güneydoğu ve Doğu Anadolu'da karışıklıklar çıkması, II. İngiltere’nin Milletler Cemiyetinde fazla etkili olması, III. İtalya’nın Doğu Akdeniz ve Orta Doğu’ya yönelik taleplerinin olması durumlarından hangileri etkili olmuştur?
A) Yalnız III
B) Yalnız II
C) II ve III
D) Yalnız I
E) I ve II
Soru 11
Atatürk Dönemi’nde, I. Suriye sınırı, II. yabancı okullar, III. Musul meselesi konularından hangileri kesin çözüme kavuşturulmuştur?
A) II ve III
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) Yalnız III
E) I ve II
Soru 12
Etabli meselesinin çözümünün ardından Türkiye ile Yunanistan’ın 1930 yılından itibaren yakınlaşmasında, I. Almanya ve İtalya’nın saldırgan politikaları, II. Türkiye’nin Birleşmiş Milletlere üye olması, III. Bulgaristan’ın yayılmacı bir politika izlemesi durumlarından hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
A) Yalnız II
B) I ve III
C) I, II ve III
D) Yalnız III
E) Yalnız I
Reklam
Soru 13
Türkiye dış politikadaki, I. Irak sınırı, II. Hatay sorunu, III. Nüfus mübadelesi konularından hangileriyle ilgili sorunların çözümü için Milletler Cemiyetine başvurmuş, çözümü ise ilgili devletler arasında yapılan antlaşmalarla gerçekleştirilmiştir?
A) I, II ve III
B) I ve III
C) Yalnız I
D) II ve III
E) Yalnız II
Soru 14
Günümüzde dış politikada Yunanistan ile Türkiye arasında aşağıdaki konulardan hangisinin sorun olduğu savunulamaz?
A) Batı Trakya Türkleri
B) Hava sahası
C) Kıta sahanlığı
D) Savaş tazminatı
E) Kıbrıs Adası
Soru 15

14 Eylül 1919’da Sivas’ta yayın hayatına başlayan İrade-i Milliye gazetesi, çıkış sebebini ilk sayısında “millî hareketin halka ve dünyaya duyurulması” olarak açıklamıştır. Bu gazetede, Sivas Kongresi’nin açış söylevi, kongrenin Padişah’a çektiği telgraf, Heyet-i Temsiliye Başkanı Mustafa Kemal’in imzasını taşıyan kimi bildiri ve telgraflar, Osmanlı hükûmetinin Millî Mücadele aleyhine olan girişimleri ve yazıları yer almıştır.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi İrade-i Milliye gazetesinin özellikleri arasında yer alır?

A) Milli Mücadele lehine kamuoyu oluşturmaya çalışmıştır.
B) Osmanlı hükûmetinden gelen emirleri yayımlamıştır.
C) Uluslararası basın-yayın kuruluşlarıyla iş birliği yapmıştır.
D) Gayrimüslimlerin çıkardıkları yayımları tercüme etmiştir.
Reklam
Soru 16

Türk ordusunun Çanakkale cephesindeki askerî başarısı, İtilaf Devletleri’nin I. Dünya Savaşı’nı kısa sürede kazanma planlarını bozmuş ve savaşın yaklaşık iki yıl daha uzamasına neden olmuştur. Boğazı geçemeyen İngiltere ve Fransa, müttefikleri olan Rusya’ya yardım ulaştıramamıştır. Bu durum Rusya’daki siyasi, sosyal ve ekonomik sorunların artmasına ve Bolşevik İhtilali’nin çıkmasına yol açmıştır. Sonuç olarak Rusya, I. Dünya Savaşı’ndan çekilmiştir. Ayrıca savaşın başlarında tarafsız kalan Bulgaristan, Çanakkale Savaşları sonrası İttifak Devletlerinin yanında savaşa katılmış, böylece Osmanlı Devleti ile müttefikleri arasında kara bağlantısı kurulmuştur.

Bu metne göre Çanakkale Savaşları’nın sonuçları ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) İttifak Devletleri bloğundan çekilen ülkeler olmuştur
B) İtilaf Devletleri barış antlaşması imzalamak zorunda kalmıştır.
C) Rusya’da çarlık rejiminin yıkılma süreci hızlanmıştır.
D) Osmanlı Devleti toprak kayıplarını telafi etmiştir.
Soru 17

Fransız edebiyatının önde gelen isimlerinden biri olan ve “Türk dostu” olarak bilinen Pierre Loti “İzmir’e Doğru” adlı gazetede belli başlı konulara ilişkin yazılar kaleme almıştır. Bu yazılarıyla Millî Mücadele’nin daha iyi anlaşılmasına ve Türkler lehinde kamuoyunun oluşmasına katkı sağlamıştır. Pierre Loti gazete yazılarında Türklerin katliam yaptıklarına dair söylenenlerden rahatsızlığını şu sözlerle dile getirmiştir: “Hiçbir ülkede hiçbir zaman iftira sanatı, Türklere karşı kullanıldığı kadar kullanılmamıştır.”

Bu metne göre;

I. Pierre Loti’nin Türk halkının mücadelesini haklı bulduğu,

II. Türk halkının direnişini destekleyen yayınların bulunduğu,

III. Dünya kamuoyunun Türkler hakkında yanlış bilgilendirildiği

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I, II ve III
B) II ve III
C) I ve II
D) I ve III
Soru 18

Genelkurmay Başkanlığına 1. Birliklerin savaş kayıplarını hızla gidermek ihtiyacındayız. Gediz Savaşı, 300 savaşçı sayısının bir taburun savaş görevi yapmasına yeterli olmadığını gösterdiğinden tabur mevcutlarını dörder yüz savaşçıya çıkarmak zorundayız. Bu savaşlar dolayısıyla bütün depo birlikleri bile cepheye gönderildiğinden eğitimli, silahlı ve donanımlı bin ikmal erinin, özellikle Ankara’daki birliklerden, bu uygun değilse en yakın bir yerden acele olarak gönderilmesini. 2. Harekât ve savaşlar, giydirilebilen erlerin bile elbiselerini, ayakkabılarını parçalamış, dünden beri kar yağan dağlarda asker çıplak ve yalın ayak kalmıştır. Cephe komutanlığı vekilliği emrinde hiçbir şey olmadığından özellikle kaput, ayakkabı, pamuklu elbise, yelek, kuşak kısaca hava koşullarından korunmak için ne verilmesi gerekiyorsa acele olarak gönderilmesini önemle rica ederim.

Gediz Taarruzu sonrasında Ali Fuat Paşa’nın gönderdiği telgrafa göre,

I. Cephedeki asker, silah ve cephane sayısı artırılmalıdır.

II. Askerlerin, karşılanması gereken acil ihtiyaçları bulunmaktadır.

III. Olumsuz hava koşulları nedeni ile düşman kuvvetleri geri çekilmektedir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II
B) II ve III
C) I, II ve III
D) I ve III
Reklam
Soru 19
Murat öğretmen inkılap tarihi dersinde öğrencilerine “I. Dünya Savaşı başladığında Osmanlı Devleti; tarafsız olduğunu açıklamış, boğazlardan geçişi kapatmış, ülke genelinde seferberlik ilan etmiş ve kapitülasyonları kaldırmıştır.” bilgisini vermiş ve “Osmanlı Devleti’nin aldığı bu tedbirlerin amacı neydi?” sorusunu yöneltmiştir. Murat öğretmenin öğrencilerine sorduğu soruya verilen aşağıdaki cevaplardan hangisi yanlıştır?
A) Savaşa girme ihtimaline karşı hazırlıklı olma
B) Ekonomik sömürüden kurtulma
C) Başkentin güvenliğini sağlama
D) İtilaf Devletleriyle yakınlaşma
Soru 20
Türk-Afgan Dostluk Antlaşması’nın maddelerinden bazıları şunlardır: • Türk Devleti gönülden bağlarla bağlı bulunduğu Afgan Devleti’ni tanır. • Taraflar, yayılmacı devletler tarafından herhangi birine yapılmış saldırıyı kendine yapılmış sayarak elindeki bütün imkânlarla yardıma koşmayı kabul ederler. Bu maddelere göre Türk-Afgan Dostluk Antlaşması’yla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Emperyalizme karşı birlikte hareket etme kararı alınmıştır.
B) Maddi ve manevi alanda dayanışmaya vurgu yapılmıştır.
C) Sınır konusundaki anlaşmazlıklar giderilmiştir.
D) İkili ilişkiler geliştirilmeye çalışılmıştır.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın