1. Wilson Prensipleri Cemiyeti’nin ABD başkanı Wilson’a gönderdiği mektup yukarıda verilmiştir. Bu mektup göz önünde bulundurulduğunda, cemiyetin prensipleriyle ilgili: * Amerikan yanlısı bir düşünce yapısındadır. * Osmanlı Devleti’nde yenilikler yapılmasını istemektedir. * Millî egemenliğe dayalı bir yönetim yanlısıdır. * Millî varlığa zarar veren bir anlayıştadır. çıkarımlarından kaç tanesinin doğru olduğu söylenebilir?
2. Picardie (Pikardi) Manevraları:Mustafa Kemal, Fransız ve İngiliz ordularının ortaklaşa düzenledikleri (Pikardi) adı verilen manevralara Osman ordusunu temsilen Fransa’ya gözlemci olarak gitmiştir.Bu tatbikat sırasındaki gözlem ve deneyimleri sonrasında Mustafa Kemal gelecekte yapılacak bütün savaşlarda hava kuvvetlerinin ne kadar önemli olacağına dikkat çekmiştir. Trablusgarp Savaşı:Mustafa Kemal‘in ilk askeri başarısı, Trablusgarp Savaşı’nda gerçekleşen Derne ve Tobruk mücadeleleri olmuştur. Mustafa Kemal burada yerel kuvvetleri teşkilatlandırarak İtalyanlara karşı başarı göstermiştir. 2.Balkan Savaşı:Mustafa Kemal 2. Balkan Savaşı’nda Gelibolu ve Bolayır’daki birliklerde görev yaptı. Mustafa Kemal’in kurmay başkanlığını yaptığı Bolayır’daki kolordu Dimetoka ve Edirne üzerine yürüdü. Edirne’ye ilk giren birlik, başlarında Mustafa Kemal’in bulunduğu Bolayır Kolordusu’na bağlı tugaya aitti ve kısa sürede Edirne geri alınmıştı. Sofya Ateşemiliterliği:Balkan Savaşlarından kısa bir süre sonra Sofya Ateşemilterliğine atandı. Burada sık sık üst düzey toplantı, balo ve davetler düzenleniyordu. Bu davetlerde Bulgar ve yabancı üst düzey kişilerle tanışma,konuşma fırsatı buluyordu.Konuştuklarından ve gözlemlerinden öğrendiklerini İstanbul’a rapor ediyordu. Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ve sonrasında üstendiği görevle ilgili verilen bilgilerden yola çıkarak aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılamaz?
- A) 2.Balkan Savaşı’nda Edirne’nin geri alınmasını sağlayarak Osmanlı Devleti’nin savaştan galip çıkmasını sağlamıştır.
- B) Picardie (Pikardi) Manevralarına katılarak büyük bir deneyim kazanmış ve gelecekteki savaşların nasıl yapılabileceğini öngörmüştür.
- C) Trablusgarp Savaşı’nda halkın nasıl örgütlendirilerek düşmana karşı savaştırılacağını göstermiştir.
- D) Sofya Ateşemilterliği görevinde siyaset ve devlet adamlığı konularında kendisini geliştirme fırsatı bulmuştur.
3. Verilen bu etkinlikteki soruların tamamını doğru cevaplandıran öğrencinin cevapları aşağıdaki sıralamalardan hangisi gibi olmalıdır?
- A) D-D-Y-Y
- B) D-Y-D-Y
- C) Y-Y-D-D
- D) Y-D-Y-D
4. “…. Temmuzun 21. günü güneş ufuktan yükselirken trenimiz istasyondan hareket etti. Ne bir yolcu edenimiz, ne de bir mendil sallayanımız var. Mahzun değil fakat düşünceli olarak istasyonu terk ediyoruz. Kim bilir kaç kişi şu ismini bile yeni duyduğumuz topraklardan tekrar ana yurduna dönecek, buraları görecekti. Kara tren bütün sürati ile bizi bilmediğimiz meçhul diyarlara doğru çekip götürüyordu. Bir iki saat sonra Bulgar hududuna geldik. Meriç’i geçtik, ecnebi topraklarına ayak bastık. Balkan harplerinin acısı henüz geçmemişti. Ne Bulgarlar bize, ne biz Bulgarlara dost gözüyle bakamıyorduk. Ama müttefikimiz oldukları için iaşemizi temin ediyorlardı. İlk kafile ve arkadan gelecek olan diğer kafilelerle birlikte yaklaşık 33.000 Türk Askeri Edirne’den sonra Bulgaristan-Sırbistan ve Avusturya topraklarını geçerek ve hep aynı duyguları yaşayarak, aynı bilinmezliklere doğru yol alacaktık.’ Verilen alıntının yer aldığı , I. Dünya Savaşı’na ait anıların anlatıldığı , Mehmet Şevki Yazman’ a ait kitabın adı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
- A) Komutanım, Galiçya Ne Yana Düşer?
- B) Sarıkamış; Üstünde Kar…
- C) Cephaneniz Yoksa Süngünüz Var!
- D) Yemen’e Gideni Gelir Mi Sandın?
5. Misakımillî’de I. Osmanlı Devleti’nin Mondros Ateşkes Antlaşması öncesi işgal edilmemiş topraklarının tamamı bir bütündür, parçalanamaz. II. Azınlık hakları, komşu ülkelerdeki Müslüman halka aynı hakların verilmesi şartıyla kabul edilecektir. III.Siyasi, adli ve mali gelişmemize engel olan sınırlamalar kaldırılacaktır. IV.Boğazların dünya ulaşım ve ticaretine açılması konusunda Osmanlı Devleti’nin ve ilgili devletlerin vereceği kararlar geçerli olacaktır. yer alan yukarıdaki kararlardan hangileri “tam bağımsızlık” ilkesine uygundur?
- A) I ve II
- B) I ve III
- C) I, III ve IV
- D) III ve IV
6. Verilen haritada İtilaf Devletleri’nin Osmanlı Devleti’nde yapmayı tasarladığı paylaşım planı bulunmaktadır. Bu plan aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
- A) Wilson Prensipler
- B) Mudanya Ateşkes Antlaşması
- C) Sevr Barış Antlaşması
- D) Misakımillî Kararları
7. …..Bunları konuşurlarken birden odanın kapısı küt diye ardına kadar açıldı. Kapının çerçevesi içinde Emirdağ’ın delisi Battal belirdi. Bağırdı: “Selamünaleyküm!” Kaymakam öfkelendi: “Ulan deli, baksana çalışıyoruz. Çık dışarı!” “Kızma beyim, biliyorum, onun için geldim. Duydum ki Kemal’in askeri çıplakmış. Allah şahidimdir üzerimdekinden başka çamaşırım yok. Çoraplarımı getirdim. Şimdi yıkadım, temizdir.” Yaklaşıp masanın üzerine bir çift ıslak yün çorap koydu. Çarıklarını sıyırıp odanın ortasında bıraktı: “Aha bunlar da çarıklarım. Haydi kolay gelsin!” Çıplak ayak, huzur içinde yürüyüp çıktı. Kapıyı gümleterek kapadı. Üyelerin dilleri tutulmuştu sanki. Kaymakam, “Halktan kuşkulandığımız için tövbe edelim beyler..” dedi, “..Deli Battal gibi bir garibin bile yüreği köpürdüyse, tekmil halk ayaklanacak demektir. Hızlanalım.” Turgut Özakman’ın “Şu Çılgın Türkler” kitabından yapılan yukarıdaki alıntı, seçeneklerdeki olayların hangisiyle ilgilidir?
- A) Teşkilat-ı Esasiye Kanunu
- B) Tevhid-i Tedrisat Kanunu
- C) Tekalif-i Millîye Emirleri
- D) Misakımillî Kararları
8. “...Bizi bugün için yetiştirmeye çalışan gerçek ve fedakâr öğretmenler, eğiticiler eksik değildi. Onların bize verdiği feyiz elbette sonuçsuz kalmamıştır. Şimdi burada saygıdeğer bir kişiye rastladım. O benim rüştiye birinci sınıfında öğretmenimdi. Bana henüz ilk bilgileri öğretirken gelecek için ilk fikirleri de vermişti. Efendiler, açıklamak istiyorum ki ilk eğitim ana, baba kucağından sonra okuldaki eğitimcinin dilinden, vicdanından, terbiyesinden alınır.” Metne göre Mustafa Kemal’in sözleriyle ilgili: I. İlk eğitimin önce ailede sonra okulda alınacağını belirtmektedir. II. İlkokulda geleceğini etkileyen öğretmenlerinden biri de Nakiyüddin Bey’dir. III.Nakiyüddin Bey sayesinde fransızcası oldukça gelişmiştir. IV.Öğretmenlerin öğrencilerini özveriyle yetiştirdiğini düşünmektedir. Yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
- A) I ve IV
- B) I, II ve IV
- C) I, II, III ve IV
- D) I, III ve IV
9. - I.İnönü Savaşı - II. İnönü Savaşı - Kütahya Eskişehir Savaşları - Sakarya Meydan Savaşı Millî Mücadele’nin Batı Cephesi’ndeki savaşlarıyla ilgili verilen: • Batı Cephesi’ndeki savaşlar eksiksiz verilmiştir. • Savaşların tamamı Yunan ordusuna karşı yapılmıştır. • Savaşların hepsini Türk ordusu kazanmıştır. • Savaşlar BMM açıldıktan sonra gerçekleşmiştir. Yargılardan kaç tanesi doğrudur?
10.
Atatürkçü düşünce sistemi, Atatürk’ün yaşadığı dönemdeki olayları akıcı bir bakış açısıyla değerlendirmesi ve tarih bilinci ile yorumlaması sonucunda oluşmuştur. Birinci Dünya Savaşı sonunda, topraklarımızın işgal edilmesine padişah ve İstanbul Hükümeti seyirci kalmıştı. Bağımsızlığımız tehlikedeydi. Herkesin umutsuzluğa kapıldığı ve her şeyin bittiğinin sanıldığı bir ortamda Mustafa Kemal, “Ya istiklal, ya ölüm!” diyerek Türk milletinin bağımsızlık ve egemenlik inancını harekete geçirdi.
Buna göre, Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
- A) Mustafa Kemal, topraklarımızın işgal edilmesine sessiz kalmıştır.
- B) Mustafa Kemal'in, bağımsızlık anlayışıyla hareket etme düşüncesi vardır.
- C) Mustafa Kemal, Türk milletine bağımsızlık ve egemenlik inancı aşılamıştır.
- D) Mustafa Kemal, vatanını her şeyden üstün görmüştür.
11.
Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye’nin çıkarları doğrultusunda çözülmüş uluslararası bir sorun değildir?
- A) Musul sorunu
- B) Kapitülasyonların kaldırılması sorunu
- C) Boğazlar sorunu
- D) Hatay’ın egemenliği sorunu
12.
Lozan Barış Anlaşması’nın imzalanmasından sonra ülkemizdeki tüm yabancı okullar Milli Eğitim Bakanlığına bağlanmış, bu karara uymayan okullar kapatılmıştır. Fransa, bu konuyu Türkiye ile görüşmek istemiş fakat Türkiye böyle bir görüşmeyi kabul etmemiştir.
Türkiye’nin yabancı okullar konusunda Fransa ile görüşmeyi kabul etmemesinin nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
- A) Fransa’nın I. Dünya Savaşından sonra topraklarımızı işgal etmesi
- B) Fransa’nın laik eğitim anlayışına karşı olması
- C) Türkiye’de Fransızların çok sayıda okulunun bulunması
- D) Türkiye’nin yabancı okullar konusunu bir iç sorun olarak görmesi
13.
1923 yılında Cumhuriyetin ilan edilmesiyle Hilafet kurumuna gerek kalmamış ve bu nedenle 3 Mart 1924 tarihinde bu kuruma son verilmiştir. Böylece Türkiye Cumhuriyeti yönetiminde akıl ve bilim temel ilke olarak alınmıştır.
Yaşanan bu gelişmelerin aşağıdaki ilkelerden hangisiyle ilgili olduğu savunulamaz?
- A) Laiklik
- B) Halkçılık
- C) Devletçilik
- D) Ulusal egemenlik
14.
Milli Mücadele Dönemi’nde, Ülkeyi düşman işgalinden kurtarmak Ulusal egemenliği gerçekleştirmek hedeflenmiştir.
Milli Mücadele sürecinde alınan aşağıdaki kararlardan hangisi bu hedefleri en iyi şekilde ifade etmektedir?
- A) Vatanın bütünlüğü tehlikededir.
- B) Ulusun bağımsızlığını ulusun azim ve kararı kurtaracaktır.
- C) Milli sınırlar içinde vatan bir bütündür.
- D) İstanbul Hükümeti görevini yerine getirememektedir.
15.
“ Hiçbir hudut tanımayarak, dünyada mevcut bütün Türkleri bir devlet halinde birleştirmek, erişilmesi imkânsız bir hedeftir. Bu, asırlarca yaşamış olan insanların çok acı, çok kanlı hadiselerle meydana koyduğu hakikattir.”
Mustafa Kemal Atatürk bu sözleriyle aşağıdaki düşüncelerden hangisinin uygulanamaz olduğunu ortaya koymuştur?
- A) Batıcılık
- B) Turancılık
- C) Osmanlıcılık
- D) Ümmetçilik
16.
“Türk kadınını çalışmalarımıza ortak etmek, hayatımızı onunla birlikte yürütmek, Türk kadınını bilimsel, toplumsal ve ekonomik hayatta erkeğin ortağı, arkadaşı ve yardımcısı yapmak gereklidir.”
Atatürk’ün bu sözü doğrultusunda doğrudan yapılan en önemli yenilik aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Üniversite reformunun yapılması
- B) Medeni Kanun’un kabul edilmesi
- C) Medreselerin kapatılması
- D) Cumhuriyetin ilan edilmesi
17.
Milli Mücadele döneminde benimsenen;
* Misak-ı Milli
* Misak-ı İktisadi
gibi anlayışların ortak amacı aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Siyasal ve Ekonomik bağımsızlığı sağlamak
- B) Hukuksal alanda birliği sağlamak
- C) İç ve dış ticareti geliştirmek
- D) Toplumsal alanda çağdaşlaşmayı sağlamak
18. Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti Sivas Valisi Reşit Paşa’nın eşi Melek Reşit Hanım ve arkadaşları tarafından Sivas’ta kurulmuş, kısa sürede Anadolu’nun çeşitli şehirlerinde merkeze bağlı birçok şubesi açılmıştır. Düşman işgallerini büyük bir hassasiyet ve dikkatle izleyerek İtilaf Devletleri ve İstanbul Hükûmeti’ne karşı zaman zaman protestonameler yayımlayan, millî orduya para ve mal yardımı kampanyaları açan, Millî Mücadele için Anadolu’ya geçenlere kutlama mesajları gönderen bu cemiyet, Türk kadınlığının iftihar edeceği büyük hizmetler görmüştür. Cemiyet, Atatürk’ün büyük takdirini kazanmıştır. Buna göre Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
- A) Ordunun ihtiyaçlarını karşılamaya çalışmıştır.
- B) Millî Mücadele’ye katılımı teşvik etmiştir.
- C) Örgütlü bir şekilde faaliyette bulunmuştur.
- D) Bölgesel kurtuluşu hedeflemiştir.
19. Aşağıda Birinci Dünya Savaşı sırasında devletlerin durumunu gösteren harita verilmiştir. Verilen haritadan, I. Askerî üstünlük İtilaf Devletlerindedir. II. Devletler arasında bloklaşmalar görülmektedir. III. Denizlerde hâkimiyet, İttifak Devletlerinin elindedir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
- A) I ve II
- B) Yalnız II
- C) Yalnız I
- D) I, II ve III
20. Trablusgarp Savaşı’nın (1911-1912) temel nedeni siyasi birliğini geç tamamlayan İtalya’nın sömürge arayışı içinde olmasıdır. Bu nedenle İtalya; Trablusgarp’ın coğrafi yakınlığı, Osmanlı Devleti’nin Trablusgarp toprağı ile karadan bağlantısının olmaması ve donanmasının zayıflığı gibi nedenlerle Osmanlı Devleti’ne savaş açmıştır. Verilen bilgilerden hareketle İtalya ile ilgili, I. Trablusgarp halkı ile tarihî ve kültürel bağlarını kullanmaya çalışmıştır. II. Savunmasız olduğu düşüncesiyle Trablusgarp’a göz dikmiştir. III. Ekonomik kaygılarla Trablusgarp’a saldırmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
- A) I, II ve III
- B) I ve III
- C) I ve II
- D) II ve III
