Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

LGS Matematik Örnek Soruları

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

18 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Matematik, analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin temelini oluşturan evrensel bir bilim dalıdır.

Bu test, sayısal düşünme yeteneğinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız problem tiplerine aşina olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 18 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Yukarıdaki şekilde K, L, M, N ve P şehirleri ile bu şehirler arasındaki yolların uzunlukları verilmiştir. Şekildeki yolu kullanarak K şehrinden P şehrine doğru hareket eden iki otobüsten biri her 100 km’de bir, diğeri ise her 120 km’de bir mola vermektedir. Bir süre sonra her iki otobüs de bu yol üzerinde bulunan aynı dinlenme tesisinde mola vermiştir. Buna göre, bu dinlenme tesisi aşağıda verilen hangi iki şşşehir arasındadır?
A) L ve M
B) M ve N
C) N ve P
D) L ve L
Soru 2
x, y, z ardışık pozitif tam sayılar x · y = 20 dir. Buna göre, z nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 6
B) 3
C) 10
D) 9
Soru 3
Ardışık iki çift sayının toplamının farkına oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 12
B) 8
C) 15
D) 4
Reklam
Soru 4
x ve y ardışık çift doğal sayılar, x + y = 102 olduğuna göre, x'in alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 104
B) 102
C) 100
D) 98
Soru 5
Ardışık iki çift tam sayının toplamı 66 dır. Buna göre, büyük olan sayı kaçtır?
A) 32
B) 33
C) 34
D) 31
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi ardışık üç tek sayının toplamı olabilir?
A) 57
B) 66
C) 58
D) 61
Reklam
Soru 7
Ardışık dört tam sayının toplamı 94 tür. Buna göre, bu sayılardan asal olanı kaçtır?
A) 19
B) 31
C) 29
D) 23
Soru 8
Ardışık beş tek doğal sayının toplamı 85 dir. Buna göre, ortanca sayı kaçtır?
A) 21
B) 17
C) 19
D) 23
Soru 9
Ardışık iki çift sayının kareleri farkı 108 dir. Buna göre bu sayılardan büyük olanı kaçtır?
A) 24
B) 30
C) 28
D) 26
Reklam
Soru 10
Bir kavanozdaki şekerlerin 6 tanesi kırmızı, 5 tanesi mavi, 4 tanesi sarıdır. İrem bu kavanozdan önce bir şeker alıp yiyor, sonra bir şeker daha alıp yiyor. Buna göre İrem’in yediği iki şekerinde kırmızı olma olasılığı kaçtır?
A) 6/15
B) 1/7
C) 4/25
D) 5/14
Soru 11
Ardışık üç çift sayının toplamı 144 tür. Buna göre, büyük sayı kaçtır?
A) 48
B) 46
C) 44
D) 50
Soru 12
Hacmi 24xyz olan dikdörtgenler prizmasının olası ayrıt uzunlukları aşağıda verilmiştir. Hangisi bu dikdörtgenler prizmasının ayrıtları olamaz?
A) 12x, y, z
B) 6x, 2y, 2z
C) 3x, 4y, 2z
D) 2x, 6y, 2z
Reklam
Soru 13
Aşağıda bir kenarı a birim olan kareli kağıt üzerinde dikdörtgensel şekiller çizilmiştir. Bu şekillerin kenarları boyunca birleştirilmesiyle bir dikdörtgen elde edilecektir. Oluşan dikdörtgenin içerisinden bir kenarı b birim olan 7 tane eş kare kesilip atılıyor. Buna göre geriye kalan bölgenin alanını veren cebirsel ifadenin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2b + a
B) a - b
C) a + b
D) 2a - b
Soru 14
Uzun kenarı kısa kenarının 2 katından 5 cm eksik olan dikdörtgenin alanı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x2- 5x cm2
B) 2x2+ 10 cm2
C) 2x2+ 5x cm2
D) 3x + 5 cm2
Soru 15
Kayra bir kenarı 2x + 1 br olan kare şeklindeki kağıdı B ve D köşeleri çakışacak şekilde katlayıp şekil II deki ölçülerde dik üçgenleri kesip atıyor. Kalan kağıdı tekrar kat yerinden açıyor. Oluşan şeklin alanı aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilebilir?
A) (2x – 1).(2x + 1)
B) (2x – 4).(2x + 6)
C) (2x + 5).(2x – 5)
D) (2x – 4).(2x – 3)
Reklam
Soru 16
Bir dik silindir ve açılımı aşağıda verilmiştir. Bu dik silindirin yüzey alanı hesaplanırken silindiri oluşturan parçaların alanları ayrı ayrı hesaplanır ve toplanır. (Daire alanı= π.r2) Silindirin tabanını oluşturan dairenin yarıçapı r = (x+1) cm, yüksekliği h = (4x+2) cm ise bu dik silindirin yüzey alanı kaç cm2dir? (π=3)
A) 30x2+ 48x + 18
B) 20x2+ 42x + 36
C) 24x2+ 36x + 12
D) 30x2+ 48x + 24
Soru 17
Aşağıdaki cebir karoları alanları ile birlikte verilmiştir. Şeklin alanını gösteren özdeşlik aşağıdakilerden hangisi olur?
A) x2+ 4x + 4
B) 2x2+ 4x + 4
C) x2+ 8x + 4
D) 2x2+ 6x + 4
Soru 18
Ayşe teyze yaşlandığı için bakkal alışverişlerini balkondan ip sallayarak sepette yapmaya karar verdi. Bunun için evde bulduğu (x+1) tane (3x-1), (x+3) tane (2x+1) cm uzunluğundaki ipleri birleştirdi. Balkondan sarkıttığı bu sepet için kullandığı ipi gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3x2+ 2x - 1
B) 5x2+ 9x + 2
C) 5x2+ 5x + 6
D) 2x2+ 7x + 3
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın