Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Milli Uyanış Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar Test IV

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Mustafa Kemal, Havza’da halkın büyük ilgisiyle karşılaşmıştı ve Samsun’da olduğu gibi burada da millî bilinci uyandırma çalışmalarını sürdürdü. Şehrin ileri gelenleriyle karargâhında yaptığı toplantıda onlara vatan toprağının taksim edilişine karşı direnmenin gerekliliğini “Düşman bizi öldürmek niyetinde değildir. Düşmanın niyeti bizi diri diri gömmektir. Şimdi çukurun tam kenarında bulunuyoruz. Son bir gayretle kendimizi kurtarmamız mümkündür. Zaten başka bir imkân yoktur.” sözleriyle ifade etmiştir. Havzalılar da bu aydınlatıcı konuşmanın ardından bir "Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti" kurdular. Paragraftaki bilgilerden hareketle aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
A) Halk kurtuşun mandater yönetimin kabulü ile gerçekleşeceği kanaatindedir.
B) Mustafa Kemal, Türk vatanının bağımsızlığı ile ilgili umutludur.
C) Havza’da halk işgallere karşı direnişe geçmiştir.
D) İtilaf Devletleri, Türk topraklarını paylaşma amacı taşımaktadır.
Soru 2
Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı’nın başlarında; I. Kapitülasyonları tek taraflı olarak kaldırdığını açıklaması, II. Tarafsızlığını ilan etmesi, III. Ülkede genel seferberlik ilan etmesi gib durumlardan hangileri savaşta yer alma düşüncesinde olduğunu göstermektedir?
A) I, II ve III
B) I ve III
C) II ve III
D) Yalnız III
Soru 3
“Türk’ün haysiyet ve izzetinefis ve kabiliyeti çok yüksek ve büyüktür. Böyle bir millet esir yaşamaktansa yok olsun daha iyidir. Bundan ötürü, ya bağımsızlık, ya ölüm!” Atatürk'ün ''Nutuk'' adlı eserinde belirttiği bu sözü aşağıdaki kavramlardan hangisi ile doğrudan ilintilidir?
A) Yenilikçilik
B) Tam bağımsızlık
C) Manda ve himayecilik
D) Evrensellik
Reklam
Soru 4
Sivas kongresinde işgallere karşı kurulan tüm cemiyetler “Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti” adı altında birleştirilmiştir. Bu uygulama ile ulaşılmak istenen temel amacın aşağıdakilerden hangisi olduğu savunulabilir?
A) Demokratik bir yönetim oluşturmak
B) Ulusal birliği sağlayabilmek
C) Saltanatı kaldırmak
D) Türk nüfusunu çoğaltmak
Soru 5
Toplanış amacıyla bölgesel, aldığı kararlar bakımından ulusal olan kongre hangi kongre olabilir?
A) Erzurum Kongresi
B) Sivas Kongresi
C) Balıkesir Kongresi
D) Alaşehir Kongresi
Soru 6
“Almanya Osmanlı Devleti’ni savaşa sokmak için çok uğraşmış ve bunu başarmıştır.” Aşağıdakilerden hangisi Almanya’nın Osmanlı Devleti’ni savaşa kendi yanına çekmek istemesinin nedenlerinden biri değildir?
A) Osmanlı Devleti’nin donanmasından yararlanma
B) İtilaf Devletlerinin sömürgelerine giden yolu keserek onları güçsüz bırakmak
C) Halifeliğin gücünden yararlanmak
D) Savaşı daha geniş alana yaymak
Reklam
Soru 7
Aşağıdaki komutanlardan hangisi Amasya Genelgesini imzalayan komutanlardan değildir?
A) Rauf Orbay
B) İsmet İnönü
C) Kazım Karabekir
D) Ali Fuat Cebesoy
Soru 8
Osmanlı Devleti içindeki milletlerin bağımsızlık için ayaklanmalarında aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?
A) Sanayi İnkılabı
B) Fransız İhtilali
C) Düyun-ı Umumiye İdaresi
D) Tanzimat Fermanı
Soru 9
1. Durum:Mustafa Kemal Paşa Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanmasının ardından İstanbul’a geçmiş ve Padişah Vahdettin ve hükûmet yetkilileriyle görüşmüştür. İstanbul’da bulunan Kazım Karabekir, Rauf Bey, Ali Fuat gibi vatansever subaylarla toplantılar yaparak ülkenin durumunu görüşmüş ve kurtuluş çareleri aramışlardır. Mustafa Kemal Paşa, kurtuluşun Osmanlı Hükûmetinin emirlerine uymakla değil Anadolu halkını harekete geçirmekle mümkün olabileceğine inanmış ve Anadolu’ya geçmek için fırsat kollamıştır. 2. Durum:Samsun’da baş gösteren olayları dizginlemek, Türk direnişini bastırmak ve Mondros Ateşkes Antlaşması hükümlerini uygulamak üzere sivil makamlara emretmeyi de içeren olağanüstü yetkilerle donatılmış olarak 9. Ordu Müfettişliğine atanan Mustafa Kemal, bu geniş yetkilerden Millî Mücadele’yi teşkilatlandırırken de faydalanmıştır. Yukarıda verilen iki durum arasındaki ilişkiyi, I.Mustafa Kemal, Samsun’da Millî Mücadele’yi hükûmet yetkilileri ve Padişah Vahdettin’in emri ile başlatmıştır. II.Mustafa Kemal, 9. Ordu Müfettişliği görevini fırsata çevirerek Anadolu halkını harekete geçirmiştir. III.Mustafa Kemal, Osmanlı Hükûmetinin verdiği görevi harfiyen uygulamıştır. yargılarından hangileri en iyi açıklamaktadır?
A) I, II ve III
B) I ve II
C) Yalnız III
D) Yalnız II
Reklam
Soru 10
· Azınlıklara, milli bütünlüğümüzü zedeleyici ayrıcalıklar verilemez. · Milli sınırlar içinde vatan bir bütündür; bölünemez. · Manda ve himaye kabul edilemez. Erzurum Kongresi’nin bu maddeleri göz önüne alındığında aşağıdakilerden hangisine diğerlerinden daha fazla önem verildiği anlaşılmaktadır?
A) Tam bağımsızlığı sağlama
B) Millî egemenliği gerçekleştirme
C) Çağdaşlaşmayı sağlama
D) Yeni bir devlet kurma
Soru 11
·Sivas Kongresi’nde alınan kararları halka duyurmak, içte ve dışta kamuoyu oluşturmak için Millî Mücadele’nin ilk yayın organı olan İrade-i Millîye gazetesi çıkarıldı. ·Mustafa Kemal Ankara’ya gittikten sonra Millî Mücadele’nin resmî yayın organı olan Hâkimiyet-i Millîye gazetesinin çıkarılmasını sağladı. ·Millî Mücadele’yi içte ve dışta savunmak, bazı çevrelerin yürüttüğü yalan haberlere karşı halka gerçekleri anlatmak için 6 Nisan 1920'de Anadolu Ajansı kuruldu. Bu durumlar Millî Mücadele sürecinde aşağıdakilerden hangisinin önemini ön plana çıkarmaktadır?
A) Vatanseverliğin
B) Ulusal egemenliğin
C) Bağımsızlık anlayışının
D) Kamuoyu oluşturmanın
Soru 12
M.Kemâl, Amasya Görüşmelerinde, toplanması gereken son Osmanlı Meclis-i Mebusan’nın İstanbul dışında bir yerde toplanmasını istemiştir. M. Kemâl’in yukarıdaki düşüncesinin haklılığı aşağıdakilerden hangisiyle anlaşılmıştır ?
A) I.İnönü Savaşı'nın kazanılması ile
B) TBMM’nin açılmasıyla
C) İstanbul’un işgâl edilmesiyle
D) Düzenli ordunun kurulması il
Reklam
Soru 13
Osmanlı Ordusu ...................... Cephesi’nde kutsal toprakları korumak amacıyla İngilizler ve onlara destek olan Araplarla mücadele etmek durumunda kalmıştır. Ancak bu cephede başarı elde edilememiştir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Çanakkale
B) Hicaz – Yemen
C) Kanal
D) Kafkas
Soru 14
Mustafa Kemal, Samsun’a doğru yol alırken milletinden ve vicdanından aldığı ağır bir görevi de yüreğinde taşıyordu: Vatanı içine düştüğü felaketten kurtarmak için milleti harekete geçirmek… Kendini vatanı ve milleti için sorumlu hisseden Mustafa Kemal Paşa’nın kafasında Anadolu’nun bir köşesi değil her köşesi vardı. Buna göre, Mustafa Kemal’in işgallere karşı giriştiği mücadelede aşağıdakilerden hangisini benimsediği söylenebilir?
A) Bölgesel direniş
B) Başkentin kurtarılması
C) Topyekûn mücadele
D) Karadeniz’in savunulması
Soru 15
Mondros Ateşkes Antlaşması'nın; - Doğudaki altı vilayette karışıklık çıkarsa bu iller işgal edilecektir. - Osmanlı ordusu terhis edilecektir. - Osmanlı Devleti'nin cephane ve savaş gemilerine el konulacaktır. gibi maddeleri değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi söylenebilir ?
A) Osmanlı Devleti'nin ulaşım araçları yok edilecekti.
B) Osmanlı padişahının dinsel yetkileri sınırlandırılmıştır.
C) Osmanlı topraklarının işgal edilmesi için ortam hazırlanmıştır.
D) Wilson ilkeleri uygulanacaktır.
Reklam
Soru 16
I.   Havza Genelgesi’nin yayınlanmasıII.   Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkmasıIII.   Amasya Genelgesi’nin yayınlanması Yukarıdaki gelişmelerin kronolojik sırası hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
A) II-I-III
B) III-I-II
C) I-II-III
D) I-III-II
Soru 17
Türklere karşı dünyada yapılmış ve yapılmakta olan zararlı propagandalara basın-yayım yoluyla karşı koymaya çalışan millî cemiyet aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kilikyalılar Cemiyeti
B) Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyet
C) Millî Kongre Cemiyeti
D) İzmir Müdafaa-i Hukuk-ı Osmaniye Cemiyeti
Soru 18
Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra ülkemiz toprakları İtilaf Devletleri tarafından işgal edilmeye başlanmıştır. Özellikle antlaşmanın 7. maddesini gerekçe gösteren İtilaf Devletleri çıkarlarına uygun yerleri işgal etmişlerdir. Aşağıdakilerden hangisinde Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra işgal edilen ilk Osmanlı toprağı ve işgal eden devlet doğru verilmiştir?
A) Musul-İngiltere
B) Konya-İtalya
C)
D) İzmir-Yunanistan
Reklam
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya Savaşı sonunda İttifak Devletleriyle imzalanan barış antlaşmalarından biri değildir?
A) Versailles (Versay)
B) Ouchy (Uşi)
C) Neuilley (Nöyyi)
D) Trianon (Triyanon)
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi, 28 Ocak 1920’de yayınlanan Misâk-ı Millî’de yer almamıştır?
A) Boğazlar
B) Sınırlar
C) Savaş Tazminatı
D) Kapitülasyonların kaldırılması
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın