1. NEFES ALMAK Nefes almak, içten içe, derin derin Taze, ılık, serin, Duymak havayı bağrında Nefes almak, her sabah uyanık Ağaran güne penceren açık Bir ağaç gölgesinde, bir su kenarında Üstünde gökyüzü, ufuklara karşı Senin her yer: caddeler, meydan, çarşı… Ziya Osman SABA Hangi dörtlüğün ana duygusu verilen şiirle özdeştir?
- A) Sanıyorum saçlarımı okşuyor bir el,Kıpırdamak istemiyor göz kapaklarım;Yan odadan bir ince ses diyor gibi: "Gel!"Ve hakikat bırakıyor hülyamı yarım.Kemalettin KAMU
- B) Yalnız senin gezdiğin bahçede açmaz çiçek,Bizim diyarımız da bin bir baharı saklar!Kolumuzdan tutarak sen istersen bizi çekİncinir düz caddede dağda gezen ayaklar.Faruk Nafiz ÇAMLIBEL
- C) Orda geçti benim güzel günlerim;O demleri anıp bugün inlerim.Destan-ı ömrümü okur dinlerim,İçimde oralı bir bülbül vardır.Rıza Tevfik BÖLÜKBAŞI
- D) Yaşamak ne güzel şeyAnlayarak, bir usta, kitap gibiBir sevda şarkısı gibiBir çocuk gibi şaşarak yaşamak...Nazım Hikmet RAN
2. Bir metinde düşünceyi daha net ve anlaşılır kılmak için tanımlardan, benzetmelerden, örneklerden, karşılaştırmalardan vb. yararlanılır. Ali:Örnekleme: İletişim hayatın her alanı için önemlidir. Kevin Hogan’ın belirttiği gibi “Başarılı, samimi ilişkiler birbirleriyle iyi iletişim kuran insanları içerir.” Damla:Tanımlama: Aşk kimi kalbe gıdadır, ne yenir ne yutulur, Bir demir leblebidir çiğneyene aşk olsun. (Şinasi) Burcu:Benzetme: Astım hastalarına Mudanya’nın havası ilaç olarak önerilir. Sabahın erken saatlerinde inen çiğ tanelerinin sabah yürüyüşlerinizde bir şifa gibi yağdığını duyarsınız üstünüze. Kemal:Karşılaştırma: Posta güvercinleri göçmen kuşlar gibi çok uzaklara uçmasalar da yuvalarından uzağa götürüldüklerinde uzun mesafeler kat ederek yuvalarını bulur. Öğrencilerden hangisinin düşünceyi geliştirme yollarına verdiği örnek yanlıştır?
- A) Burcu
- B) Damla
- C) Ali
- D) Kemal
3. Bir yerde sabit duranların ne kendilerine faydaları vardır ne çevredekilere. Oysa dünyaya bakalım; her şey değişir, durmadan yol alır. Su, buhar olur, yağmura dönüşür; tohum, baş verir, çiçeğe durur; civciv, pek cılız doğar, kocaman bir horoz olur. Dünyada hiçbir şey durmaz. Bu doğanın bir parçası olan insan, neden dursun? Boş bırakılmış topraklar, gübreli ve bereketli ise 100 bin çeşit otla dolar. Yararlı olabilmeleri için onlara kazma vuruyor, işe yarar tohumlar ekiyoruz. Ruhlar da böyledir. Onları bir fikirle uğraştırıp dizginlerini tutmazsanız, uçsuz bucaksız bir hayal dünyasında başıboş, öteye beriye dolaşıp dururlar. Çok yönlü bir bilgin olan Biruni'nin fizik, astronomi, tıp, eczacılık, jeodezi( yer ölçümü) ve sosyal bilimlerde 180'i aşkın yapıtı vardır. Bunların çoğu Batı dillerine çevrilmiştir. Ancak bunlardan yirmi yedi tanesi günümüze kadar gelebilmiştir. İnsanın bazen mırıltısı, bazen çığlığıdır öykü. Kör geceye tutulan şavktır. Çölde bulunan vahadır. Bir anlığına bile olsa, bağımsızlıktır. Ölümlü, çaresiz hayatlarımızda, bir kavalcının nefesindeki ezgi, bir ekmekçinin koca hamur teknesine saldığı güzel mayadır. Karadeniz Bölgesi'nde yaşayanlar hem mavinin hem de yeşilin her tonuna sahipler. Dağlarında yeşilin en yeşili, denizlerinde mavinin en mavisi... Tertemiz havası sağlık kokuyor. Karpuz çatlatan suyundan içip de hâlâ içinizin serinlememesi mümkün değil. Verilen paragraflarda kullanılan düşünceyi geliştirme yollarının sırasıyla doğru sıralanmış hali aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Tanımlama, Sayısal Verilerden Yararlanma, Örneklendirme, Karşılaştırma, Benzetme
- B) Örneklendirme, Sayısal Verilerden Yararlanma, Tanımlama, Benzetme, Karşılaştırma
- C) Örneklendirme, Benzetme, Sayısal Verilerden Yararlanma, Tanımlama, Karşılaştırma
- D) Benzetme, Sayısal Verilerden Yararlanma, Örneklendirme, Karşılaştırma, Tanımlama
4. Çevremizdeki ağaçların üzerinde ya da çevresinde pek çok hayvanın izine rastlarız. Pek çok hayvan beslenmek, barınmak, avlanmak, korunmak ya da dinlenmek için ağaçlardan yararlanır. Pek çok kuş türünün yanı sıra sincap, leopar, dev panda, koala gibi bambaşka hayvanlar da zamanlarının çoğunu ağaçlar üzerinde geçirir. Kuşlar yuvalarını ağaç dallarına kurar ve yavrularını burada büyütür. Sincaplar ağaç gövdelerindeki oyukları yuva olarak kullanır. Leoparlar dinlenmek ya da avlarını diğer hayvanlardan korumak için ağaçlara çıkarken dev pandalar oyun oynamak ya da tehlikelerden korunmak için ağaçlara tırmanır. Koalalarsa neredeyse tüm günlerini aynı ağaç üzerinde beslenip uyuyarak geçirir. Ağaçlar; dalları, gövdeleri, öz suları, yaprakları, tohumları ve çiçekleriyle pek çok farklı hayvan için vazgeçilmez bir besin kaynağıdır. Ağaçlar bazı hayvanlar içinse yaşadıkları bölgeyi işaretlemekte kullanılan bir araçtır. ( … ) Aşağıdakilerden hangisi metnin sonunda ( … ) ile gösterilen yere getirildiğinde metnin ana fikrini verir?
- A) Bu yüzden hayvanlar, doğal yaşamlarında ağaçlara ulaşabilme konusunda çok şanslıdır.
- B) Ağaçlar; tohumundan yaprağına, gövdesinden dallarına kadar hayvanlar için büyük önem taşır.
- C) Bununla birlikte orman yangınlarının önüne geçmeli, onların yuva yaptığı ağaçları korumalıyız.
- D) Ağaçlar, hayvanların yaşamında olduğu kadar insanların yaşamında da büyük öneme sahiptir.
5. Türkiye’de kitapçılık son yıllarda çehre değiştirdi. Eskiden kitabı seven, işinin manevi yönünden haz alan kitapçılar vardı. Şimdilerde sayıları çok azaldı bu tür kitapçıların. Günümüzde yalnızca kitap satan, “iyi çeşit” kitapları bulunduran çok az dükkân görüyoruz. Paragraftan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?
- A) Yeni kitapçılar eski kitapçılardan farklılık gösterir.
- B) Şimdiki kitapçılar, bu işi sadece para kazanmak için yapıyorlar.
- C) Eskiden kitapçılar işlerini severek yapan insanlardan oluşmaktaydı.
- D) Ülkemizdeki kitapçılar modern zamana ayak uydurmuşlardır.
6. Patara ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşılır?
- A) Aziz Nicolas’ın MÖ 4 bin yılında Patara’ da doğduğu ifade edilmiştir
- B) Likya’ya ait mimari eser kalıntıları günümüze kadar ulaşmıştır.
- C) 2 bin yıllık geçmişiyle ülkemizin en eski antik kentidir.
- D) “Caretta Carette Kaplumbağaları ”nın yavruladığı tek sahildir
7. Aşağıdaki paragraflardan hangisi görseli en iyi anlatır?
- A) Martılar deniz kıyılarında görülen büyük kuşlardandır. Genellikle gri veya beyaz renktedirler. Çoğunlukla başlarında siyah gölgeler bulunur. Kanatlarına oranla iri, hantal gövdeleri vardır.
- B) Yelkovan kuşlarının boyları 30- 63 cm uzunluğundadır. Perde ayaklı göçmen kuşlardır. Sivri ve uzun kanatlarıyla uzun mesafeler kat ederler. Çoğunun sırtları gri, siyah, kahverengi; karın altları ise beyazdır.
- C) Kanatları hariç albatrosların vücutları beyazdır. Hayatının çoğunu açık denizlerde saatlerce avlanmakla geçirir. Uzun müddet kanat çırpmadan süzülerek uçabilir. Kanat uzunluğu 4 metreye ulaşabilir.
- D) 70 cm boyları olan sümsük kuşlarının, kanat açıklıkları 1 m civarındadır. Bacakları ve perdeli ayakları kırmızı renklidir. Gagası ve boğaz kesesi pembe ya da mavi renklidir.
8. Günümüzde karakter eğitimini zorunlu olmasını sağlayan sosyo-ekonomik ve psikolojik etkiler bulunmaktadır. Bu etkiler sayesinde artık karakter eğitimi eğitimin içerisinde yer alan ana alanlardan biridir. Aşağıdakilerden hangisi günümüzde karakter eğitimi yaklaşımının ortaya çıkaran sebeplerden biri değildir?
- A) Gençlerde görülen ahlaki problemler
- B) Gençlerin ahlaki özerlik kazanarak sorgulayıcı bir kişilik oluşturmaları
- C) Toplumsal değerlerin gençlere aktarılamaması
- D) Aile yapısındaki bozulmalar
- E) Günümüzde sosyal medyanın ahlaki tahribata neden olması
9. Clark ve Palmer okul yöneticilerinin etkili liderler olabilmeleri için, olmak, bilmek ve yapmak sözcükleriyle tanımlanan birtakım özelliklere sahip olmaları gerekmektedir demişlerdir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi “bilmek” ile ilgili bir yönetici özelliği değildir?
- A) Uygulamayı bilmek
- B) Mesleğini bilmek
- C) Kendini bilmek
- D) İnsan doğasını bilmek
- E) Liderlikte etkili olan rolleri bilmek
10. Aşağıdakilerden hangisi Milli Eğitim Bakanlığınca belirlenen değerlerden değildir?
- A) Empati
- B) Adil olma
- C) Örnek olma
- D) Özgüven
- E) Liderlik
11.
I. Matematik öğretmeni yetiştirmek için program
II. Matematik öğretmenliğinde Matematik Felsefesi dersi için olan program
III. Matematik Felsefesi dersinin 2 saatlik ders süresine göre yapılmış programı
Yukarıda verilen program türleri aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?
- A) Öğretim programı, Ders programı, Ders planı
- B) Ders programı, Ders planı, Öğretim programı
- C) Eğitim programı, Ders planı, Ders programı
- D) Eğitim programı, Ders programı, Ders planı
- E) Ders programı, Öğretim programı, Ders planı
12.
Herhangi bir konuyu anlatırken, yine aynı konuya ait olan fakat öğrencinin bilmediği terimleri kullanarak ders anlatmak hangi ilkeye karşı gelmek demektir?
- A) Günümüzden geçmişe
- B) Açıklık
- C) Yakından uzağa
- D) Bütünden parçaya
- E) Basitten karmaşığa
13.
Bir ortaokul müdürü olan Kazım Bey, öğretmenlerin teneff üslerde su, çay, kahve içme ihtiyacını şişe su alarak ve basit bir çay makinesinden karşıladığını ve çayın ve kahvenin çabuk bittiği için öğretmenlerin rahatsızlık duyduğunu görmüş ve öğretmenler odasına büyük bir çay ocağı ile bir de su sebili alıp taktırmıştır.
Kazım Bey insan kaynakları yönetiminde hangi ilkeye uygun bir davranış göstermiştir?
- A) Planlama
- B) Rekabetten avantaj kazanma
- C) Hukuksal uyum
- D) Öğretmen uyumu
- E) İş hayatının kalitesi
14.
X tipi yönetici için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- A) Örgüt üyelerinin kişisel amaçları ile örgütün ihtiyaçlarını ve amaçları arasında düzen kurar.
- B) Klasik teorinin gereklerini uygular.
- C) Altında çalışan personelinin motive eder ileriye yönelik yetişmesine katkı sağlar.
- D) Demokratik yönü baskındır.
- E) İnsancıl davranışları gelişmiştir.
15.
Aşağıdakilerden hangisi eğitim yönetiminde insan kaynaklarının amaçları arasında yer almaz?
- A) İş hayatının kalitesi
- B) İş gücünün uyumu
- C) Verimlilik
- D) Rapor bildirme
- E) Hukuksal uyum
16.
Birey ve grupları anlama ve güdüleme yeterlikleri olarak da kabul edilebilir. Etkili çalışma ve ortak çaba oluşturabilme, başkaları hakkındaki varsayım, inanç ve tutumları, bunların kullanılış yöntem ve sınırlarını görebilme, bireysel farklılıkları gözetme insan ilişkilerine yönelik özellikler olarak görülmelidir.
Yukarıda verilen bilgiler hangi yeterlik grubu ile ilgilidir?
- A) Eğitimsel
- B) Teknik
- C) Teknolojik
- D) Kavramsal
- E) İnsancıl
17.
I. Çalışmak, birey için tatmin kaynağıdır. Bunun için çaba harcaması tabiidir.
II. Birey, motive edildiği takdirde kendi kendini yöneterek ve denetleyerek amaçları için çaba harcar.
III. Örgütün gerekli ihtiyaçlarının karşılanması yönetimin sorumluluğundadır.
IV. Çalışanın sorumluluk alması, becerilerini ortaya koymak için bir fırsata dönüşür.
Yukarıda sayılan varsayımlar davranışsal (neo-klasik) Yaklaşımlardan hangi kurama aittir?
- A) Bürokratik Yönetim Kuramı
- B) X-Y Kuramları
- C) İnsan İlişkileri Kuramı
- D) İnsanın Kişiliği ve Örgüt Kuramı
- E) Z Kuramı
18.
Aşağıdakilerden hangisi Fayol’a ait bir yönetim ilkesi değildir?
- A) Hakkaniyet ilkesi
- B) Örgütsel birlik ve beraberliği sağlama
- C) Kişisel istekleri önde tutma
- D) İş bölümü yapma
- E) Yetki kullanma ve sorumluluk alma
19.
Bu sayede adli yollara başvurma esnasında kaybedilen motivasyon ve iş gücü kaybı ortadan kalkacağından verimlilik ciddi oranda artış gösterecektir. Bu yüzden idareye düşen yapılacak olan yasal düzenlemelerin çalışanın yani öğretmenin haklarını korumak ve iyileştirmek amaçlı olmalıdır.
Yukarıda verilen özellik eğitimde insan kaynakları yönetiminin hangi amacıyla ilgilidir?
- A) Uyumlu bir iş gücü ortaya çıkarmak
- B) Verimlilik
- C) Sağlıklı ve kontrol edilebilir bir rekabet ortamı yaratmak
- D) İş yaşamı kalitesini artırmak
- E) Hukuksal uyumu sağlamak
20.
İlköğretimin ilk yıllarında öğrencilere okuma yazma öğretilirken önce harfl er, sonra da bu harfl erin nasıl birleşerek heceleri meydana getirdikleri öğretilir. Son olarak da heceler birleştirilerek kelimelere dönüştürülür ve öğrenciler okuyabilecek duruma gelirler.
Okumanın bu şekilde sunulması ve öğrenilmesi aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisiyle açıklanabilir?
- A) Bilinenden bilinmeyene
- B) Aktüellik
- C) Yaşama yakınlık
- D) Bilimsellik
- E) Yakından uzağa
