Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Hz Muhammed'in Örnekliği Test

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
İslam dininin en temel kaynakları hangisidir?
A) İlmihal ve muamelat kitapları
B) Kütüb-i Sitte
C) Kur’ân-ı Kerim ve Hadis-i Şerifler
D) İslam alimlerinin kitapları
Soru 2
Peygamberimizin Mekke dönemi yaklaşık 12 yıl sürmüş olmasına rağmen Mekke’de inananların sayısı onlarla ifade ediliyordu. Peygamberimiz yılgınlığa ve ümitsizliğe kapılmadan bu zor ve kutsal görevini sürdürmüş ;Mekke’nin önde gelenlerinin cazip tekliflerini elinin tersiyle itmiş hatta onların ölüm tehdidlerine aldırmadan görevini yapmaya çalışmış. Yukarıdaki paragrafta peygamberimizin sırasıyla hangi yönleri vurgulanmıştır?
A) Güvenirliliği - Cesareti
B) Doğruluğu - Merhameti
C) İnsanlara değer vermesi - Adaleti
D) Kararlılığı - Cesareti
Soru 3
Peygamber Efendimiz, Uhud savaşında Medine’de kalıp savunma yapılması görüşündeydi. Ancak sahabelerin (arkadaşları) çoğu meydan savaşı yapılmasını istemişti. Bunun üzerine Hz. Muhammed (s.a.v.) kendi görüşünden vazgeçti. Meydan savaşı yapılması kararlaştırıldı. Yukarıda verilen örnekte Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hangi yönü vurgulanmaktadır?
A) Hz. Muhammed (s.a.v.) merhametliydi.
B) Hz. Muhammed (s.a.v.) hakkı gözetirdi.
C) Hz. Muhammed (s.a.v.) istişareye önem verirdi.
D) Hz. Muhammed (s.a.v.) cesur ve kararlıydı.
Reklam
Soru 4
Peygamberiz Uhud Savaşında amcası Hz.Hamza’yı feci şekilde öldüren Vahşi’yi İslam’a girmesine engellemeyip bilakis istemesi aşağıdakilerden ne ile ifade edilir?
A) Korktuğu için
B) İyi bir savaşçı olduğu için
C) Affedici olduğu için
D) Zengin olduğu için
Soru 5
1. Kureyşi, bir araya getirip anlaştırdığı için,2. Onları ticâret yapmak üzere kış ve yaz yolculuğuna alıştırdığı, başkalarıyla ısındırıp yakınlaştırdığı için,3. Artık onlar da bu Beyt’in Rabbine kulluk etsinler!4. Öyle bir Rab ki, onları açlıktan kurtarıp doyurmuş ve korkudan emin kılmıştır. Yukarıda anlamı verilen Kureyş suresinden aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?
A) Yaz kış ticaret yaparak Mekke’yi ticaret bölgesi haline getirmelidir.
B) Allah, Kureyş’i bir araya getirip anlaştırmış, birbirine ülfet ettirip sevdirmiştir.
C) Putperestliği terk edip tevhidi kabule çağırmaktadır.
D) Fil ashabını kendilerinden defederek Mekke’yi Kureyş’e emniyetli bir bölge kılmıştır.
Soru 6
Aşağıdaki ifadelerden hangisi Peygamberimizin doğruluk sıfatı ile bağdaşmamaktadır?
A) Peygamberimiz doğru olmayan şakalar yapmazdı.
B) Peygamberimiz kendisine eziyet edenlerin mallarını korumanın gerekli olmadığını düşünürdü.
C) Peygamberimiz emanete ihanet etmezdi.
D) Peygamberimiz asla yalan söylemezdi.
Reklam
Soru 7
Hz.Muhammed(s.a.v) Hılful Füdul (Erdemliler Cemiyetine) aşağıdaki hangi gerekçeyle üye olmuştur?
A) Haksızlıklarla mücadele etmek için.
B) Mekke’nin ileri gelenlerine inandığı için.
C) Akrabalarının haklarını gözetmek için.
D) Fakirlerin sorunlarına çözüm bulmak için
Soru 8
Hz. Muhammed (SAV) sabah namazını kıldırıyordu. Bugün her zamankinden farklı olarak kısa sureler okuyarak namazı tamamladı. Sahabe bunun sebebini sorunca: “ Küçük bir çocuğun ağlamasını işittim ve kalbim sızladı. O an annesinin durumu aklıma geldi”. diyerek cevap verdi. Yukarıdaki parçada Hz. Peygamber’in (SAV) hangi özelliği belirtilmek istenmiştir?
A) Ahlaklı olması
B) Doğru sözlü olması
C) Güvenilir olması
D) Merhametli olması
Soru 9
İslamiyetten önce , Mekkeliler değerli eşyalarını birine emanet etmek zorunda kaldıkları zaman Hz. Muhammed’e(sav) bırakmak isterlerdi. Hatta kendisini öldürmek isteyen müşriklerin bile yine mallarını Hz.Muhammed’e(sav) bıraktıkları görülmüştür. Bu durum Peygamberimizin hangi ahlaki özelliğinin bir kanıtıdır?
A) Merhamet
B) Güvenilirliği
C) Sabırlılığı
D) Hoşgörüsü
Reklam
Soru 10
Bedir savaşında alınan esirler arasında Peygamberimizin henüz Müslüman olmayan amcası Abbas da vardı. Esirler (tutsaklar) fidye vererek esirlikten kurtuluyorlardı. Bazı kişiler “ Peygamberimizin amcasıdır.” diyerek Abbas’ın bağışlanmasını istediler. Peygamberimiz “Hayır, böyle bir şey olamaz. Onun ödemek zorunda olduğu fidyenin bir dirhemi bile bağışlanamaz.” dedi. Yukarıdaki olay Peygamberimiz Hz.Muhammed’in(s.a.s) hangi yönünü ortaya koymaktadır?
A) Merhametli Olduğunu
B) İnsanlara Değer Verdiğini
C) Hakkı Gözettiğini
D) Danışmaya önem verdiğini
Soru 11
Hz. Muhammed (s.a.v.), farklı inançta olanlara toplumun huzurunu bozmadıkları sürece, müdahale etmemiş, ibadetlerine karışmamıştır. Bu durum Hz. Muhammed'in hangi ahlaki özelliğini gösterir?
A) Sabırlı olduğunu
B) Hoşgörülü olduğunu
C) Cesaretli olduğunu
D) Güvenilir olduğunu
Soru 12
Kur'an okurken bir şey dikkatimi çekti. Pek çok ayette aklın kullanılması, ders alınması, düşünülmesi öğütlenmektedir. Aşağıda verilen ayet mealierinden hangisi bu açıklamaya uygun bir örnek değildir?
A) Doğrusu ancak aklı sahipleri öğüt alır.
B) İman edip salih ameller işleyen kimseler için mağfiret ve bol rızık vardır.
C) İnsan neden yaratılmış olduğuna bir baksın, bir düşünsün.
D) Göklerin ve yerin yaratılışında akıl sahipleri için dersler vardır.
Reklam
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi taassubun sonuçlarından biri olamaz?
A) Toplumun hak ve özgürlüklerinin ortadan kalkmasına neden olur.
B) Toplumda barış ve huzurun oluşmasını engeller.
C) Özgür düşüncenin gelişmesini engeller.
D) Farklı düşüncelere karşı hoşgörü ortamını oluşturur.
Soru 14
Ali babasıyla hayvan pazarından değişik hayvanlar aldı. Bunların bir tanesi kurban olma şartını taşımamaktadır. Verilenlerden hangisi kurbanlık şartını taşımaz?
A) iki yaşında sığır
B) Bir yaşında koyun
C) iki yaşında deve
D) Yaşını doldurmuş oğlak
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisinden zekat verilmez?
A) Toprak ürünlerinden
B) Küçükbaş ve büyükbaş hayvanlardan
C) Altın, gümüş, para ve ticaret eşyalarından
D) Günlük hayatta kullanılan eşyalardan
Reklam
Soru 16
Gelir dağılımının adil olduğu toplumlarda yoksulluk azdır, adaletin olmadığı toplumlarda barış bozulur. Eşitlik ve adalet yoksa toplumda bunalım ve kargaşa ortaya çıkar. Yukarıdaki metin hangi yasadan bahsetmektedir?
A) Toplumsal Yasa
B) Fiziksel Yasa
C) Biyolojik Yasa
D) Kimyasal Yasa
Soru 17
1- İnsanlar arasındaki makam mevki unvan gibi farklılıkları ortadan kaldırır. 2- Herkesi eşit konuma getirir. 3- İnsanları gösterişten uzak sade bir görümüne kavuşturur. Yukarıdaki öncüllerden hangi ibadetin faydası ile ilgili bilgi verilmiştir?
A) Sadaka verme
B) İhrama girme
C) Kurban kesme
D) Şeytan taşlama
Soru 18
Allah'ın sevgisini kazanmak amacıyla kişinin servetinden hayırda bulunmasına ne denir?
A) İnfak
B) Zekat
C) Fıtır Sadakası
D) Sadakayıcariye
Reklam
Soru 19
Bana şunlar hakkında söz verin, ben de size cenneti müjdeleyeyim: Konuştuğunuz zaman doğru konuşun, söz verdiğinizde sözünüzü tutun, size emanet edileni koruyun. Hz.Muhammed(sav) bu hadisiyle aşağıdakilerden hangisini öğütlemektedir?
A) Merhametli olmayı
B) Danışarak iş yapmayı
C) Güvenilir olmayı
D) İnsanlara değer vermeyi
Soru 20
İnsan akıl ve özgür iradesiyle ortaya koyduğu söz ve davranışlarından sorumludur.insan kendi iradesiyle karar verir ve seçimler yapar. Buna göre aşağıdakilerin hangisinden insan sorumlu değildir?
A) Yaratılış özelliklerinden
B) Ömrünü nerelerde ve nasıl harcadığından
C) Eğitim hayatından
D) Yaşadığı ortamdan
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın