Ölçme ve Değerlendirme Karma Test 1

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Düzey belirleyici değerlendirmenin diğer adı nedir?

A) İzleme

B) Bağıl

C) Süreç değerlendirme

D) Özetleyici değerlendirme

E) Tanı koyma

Soru 2

Bir programın etkililiğini belirlemek için programın başında, sırasında ve sonunda veri toplamayı öngören model hangisidir?

A) Stake modeli

B) Eisner modeli

C) Metfessel modeli

D) Tyler modeli

E) CIPP modeli

Soru 3

Tyler'ın program değerlendirme modelinde odak noktası nedir?

A) Bağlam

B) Girdiler

C) Ürün

D) Süreç

E) Hedeflerin gerçekleşme düzeyi

Soru 4

Bir öğretmenin öğrencilerin projelerini değerlendirerek not vermesi hangi değerlendirme türüne girer?

A) Tanılayıcı

B) İzleme

C) Süreç

D) Biçimlendirici

E) Düzey belirleyici

Soru 5

Sınıf içi değerlendirmede kullanılan yöntemlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) YKS

B) ALES

C) Merkezi sınavlar

D) Performans görevi

E) LGS

Soru 6

Bağıl değerlendirmenin en önemli dezavantajı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Grubun başarı düzeyine bağımlı olması

B) Uygulamasının kolay olması

C) Bireysel gelişimi izlememesi

D) Herkese aynı notun verilmesi

E) Ölçütün net olmaması

Soru 7

Bir öğrencinin sınav sonucunun sınıf ortalaması ile karşılaştırılması hangi değerlendirme türüdür?

A) Program

B) Mutlak

C) Bağıl

D) Tanılayıcı

E) Biçimlendirici

Soru 8

Stake'in program değerlendirme modelinde vurgulanan unsur aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hedefler

B) Veri toplama

C) Betimleme ve yargılama

D) Maliyet

E) Zaman

Soru 9

Ders yılı başında yapılan seviye belirleme sınavı hangi değerlendirme türüdür?

A) Bağıl

B) İzleme

C) Düzey belirleyici

D) Biçimlendirici

E) Tanılayıcı

Soru 10

Sınıf içi değerlendirme etkinlikleri aşağıdakilerden hangisini içermez?

A) Merkezi sınav sonuçları

B) Ödev kontrolü

C) Küçük sınavlar

D) Soru-cevap

E) Gözlem

Soru 11

Sınıf içi değerlendirmenin temel özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ulusal düzeyde uygulanması

B) Bilgisayar ortamında yapılması

C) Dışarıdan uzmanlar tarafından yapılması

D) Standart testler kullanılması

E) Öğretmen tarafından yapılması ve öğretimi yönlendirmesi

Soru 12

Öğrencilerin bir üniteye hazır olup olmadığını belirlemek için yapılan sınav hangi tür değerlendirmedir?

A) Biçimlendirici

B) Düzey belirleyici

C) Mutlak

D) Bağıl

E) Tanılayıcı

Soru 13

Biçimlendirici değerlendirmenin diğer adı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Özetleyici değerlendirme

B) Süreç değerlendirme

C) Ürün değerlendirme

D) Program değerlendirme

E) Tanı koyma

Soru 14

İzleme değerlendirmesi hangi amaçla kullanılır?

A) Öğretmen performansını değerlendirmek

B) Öğrencilere dönem sonu notu vermek

C) Programın genel başarısını ölçmek

D) Öğrenci gelişimini periyodik olarak takip etmek

E) Öğrencileri sınıflara ayırmak

Soru 15

'70 ve üzeri alanlar geçer' kuralı hangi değerlendirme türüne örnektir?

A) Mutlak

B) Tanılayıcı

C) Biçimlendirici

D) İzleme

E) Bağıl

Soru 16

Mutlak değerlendirmenin en önemli dezavantajı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenciler arası rekabeti azaltması

B) Sınavın zorluğundan etkilenmesi

C) Gruba bağımlı olması

D) Sıralama yapılamaması

E) Uygulamasının zor olması

Soru 17

Bağıl değerlendirmede notlar hangi istatistiğe göre belirlenir?

A) Aritmetik ortalama ve standart sapma

B) Ranj

C) Varyans

D) Mod

E) Medyan

Soru 18

Bir programın uygulanması sırasında veri toplayarak programı iyileştirmeyi amaçlayan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ürün değerlendirme

B) İzleme

C) Biçimlendirici program değerlendirme

D) Düzey belirleyici program değerlendirme

E) İhtiyaç analizi

Soru 19

Tanılayıcı değerlendirme en çok hangi dönemde kullanılır?

A) Dönem sonunda

B) Öğretim sürecinin başında

C) Ders ortasında

D) Her dersten sonra

E) Yıl sonunda

Soru 20

Program değerlendirmede 'bağlam (context)' değerlendirmesi neyi inceler?

A) Programın çıktılarını

B) Programın kaynaklarını

C) Programın bütçesini

D) Programın hedeflerini ve ihtiyaçları

E) Programın uygulanma sürecini

Ölçme ve Değerlendirme Karma Test 1

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında