Bu web sitesi, deneyiminizi iyileştirmek ve hizmetlerimizi analiz etmek için çerezler kullanmaktadır. Siteyi kullanmaya devam ederek çerez politikamızı kabul etmiş olursunuz.
MEB » MEB
Aşağıdakilerden hangisi, öğretimi farklılaştırmanın temel öğelerinden biri değildir?
Farklılaştırılmış öğretimde, öğretim öncesinde kullanılan değerlendirme teknikleri hangisinde birlikte verilmiştir?
Proje yönteminin bireysel uygulanan şekli olarak tanımlanabilir. Bu strateji derse destek amacıyla kullanılabilir. Projenin içeriğinde olduğu gibi araştırmasının planlanması ve yürütülmesi ile sunumun nasıl yapılacağı konusunda da karar öğrencilerin kendisine aittir. Öğrenci proje konusunu mevcut üniteden olmak kaydıyla kendisi seçer. Proje süresi 3-6 hafta olarak belirlenir.
Yukarıda özellikleri verilen farklılaştırılmış öğretimde kullanılan yöntem ya da teknik aşağıdakilerden hangisidir?
Aşağıdakilerden hangisi, farklılaştırılmış öğretimde, öğretim öncesinde kullanılan değerlendirme tekniklerinden biridir?
Birçok özellik açısından birbirinden farklı öğrencilerin grupları için geliştirilmiştir. Her türlü zekâ, malzeme, stil, içerik vb. özelliklerden faydalanan küçük grup uygulamasıdır. Bu uygulama ile öğrenciler birbirlerinin olumlu yönlerinin farkına varmış olur. Yani her öğrencinin farklı bir yönden çalışmaya katkı yapması sağlanır.
Yukarıda anlatılan farklılaştırılmış öğretimde kullanılan yöntem ya da teknik aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrencilerin hazırbulunuşluk, öğrenme hızları, ilgileri, bilişsel yetenekleri ve öğrenme stillerindeki bireysel farklılaşmanın öğretim ortamında meydana getireceği olumsuzluğu gidermek amacıyla kullanılmaktadır.
Yukarıda anlatılan farklılaştırılmış öğretimde kullanılan yöntem ya da teknik aşağıdakilerden hangisidir?
Farklılaştırılmış öğretimi; hazırbulunuşluk düzeyleri, ilgi alanları ve öğrenme profillerindeki farklılıklara odaklanıldığında öğrencilerin en iyi öğrendiği öncülüne dayanan bir öğretim felsefesi olarak tanımlayan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
Bloom'un taksonomisindeki üst düzey düşünme becerilerinden hangisi son sırada yer alır?
Aşağıdakilerden hangisi, farklılaştırılmış öğretimde, öğretim sonrasında kullanılan değerlendirme tekniklerinden biri değildir?
Bloom'un taksonomisindeki üst düzey düşünme becerilerinin sırası hangisinde doğru verilmiştir?
Bunu çözdün — bunları da dene:
Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB sınavları, MEB'in farklı kadrolarında görev yapmak isteyen adaylar için önemlidir.
Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 10 soru içermektedir.
Çalışma Tavsiyeleri:
Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.
