Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerinin Geliştirilmesi Test

1.

Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk döneminde gelişen duygulardan biridir?

A) Kızgınlık

B) Karamsarlık

C) Keder

D) Öz bilinç

E) Gurur

2.

Çocukluktan itibaren duygularına önem verilerek yetişen bir çocuğun gelişiminde aşağıdakilerden hangisi beklenmez?

A) Sağlıklı arkadaş ilişkileri geliştirir.

B) Daha az uyum sorunu yaşar.

C) Yetişkinlikte daha az ruh sağlığı sorunu yaşar.

D) Öz kontrolü gelişir.

E) Akademik başarısı düşüktür.

3.

Aşağıdakilerden hangisi sosyal becerilerde negatif durumları gösteren davranışlardan biridir?

A) Diğer insanlar hakkında olumlu şeyler söylemek

B) Kendim ve faaliyetlerim hakkında olumlu şeyler söylemek

C) Oturmamak ya da dik durmamak

D) Biriyle konuşurken göz teması kurmak

E) İnsanların duyabileceği kadar yüksek sesle net bir konuşma yapmak

4.

Okullarda sosyal duygusal öğrenmeyi kullanarak olumlu okul iklimi oluşturmak ve okulun akademik başarısına katkı sağlamak için yapılması gereken çalışmalar arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?

A) Fiziksel özellikleri geliştirme

B) Yaşam becerilerini geliştirme

C) Merak etmeyi geliştirme

D) Şiddet içeren ve saldırgan davranışları azaltma

E) Sosyal beceri ve empati becerisini geliştirme

5.

Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda sosyal-duygusal gelişimin boyutlarıyla ilişkilendirilemez?

A) Kişilik

B) Duygusal yeterlilik

C) İsteklilik

D) Sosyal yeterlilik

E) Bağlanma

6.

Aşağıdakilerden hangisi kalıtımla geçen bireysel özelliklerden biri değildir?

A) Göz rengi

B) Zeka kapasitesi

C) Fiziksel özellikler

D) Dil gelişimi

E) Cinsiyet

7.

I. Öğrenme stilleri

II. Benlik kavramı

III. Gereksinimler

IV. İlgiler

Yukarıdakilerden hangileri çocukların tanınması gereken farklı yönleri arasında gösterilebilir?

A) II ve III

B) I, II ve IV

C) III ve IV

D) I, II, III ve IV

E) I ve II

8.

I. Düşük benlik saygısı olan kişi yüksek düzeyde kaygılıdır.

II. Düşük benlik saygısı olan kişilerin zorluklardan yılmama gibi olumlu nitelikleri vardır.

III. Düşük benlik saygısı olan kişi daha az yaratıcı ve daha otoriterdir.

Düşük benlik saygısı olan bireylerle ilgili olarak yukarıda verilen bilgiler doğru (D) - yanlış (Y) olarak değerlendirildiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?

A) D - Y - D

B) D - D - D

C) Y - D - D

D) Y- Y - D

E) D - D - Y

9.

Çocukların duygularını düzenleyecek ve ifade edecek yetenekler kazanmaya başladıkları dönem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soyut işlemler dönemi

B) Duyusal dönem

C) Okul öncesi dönem

D) Bebeklik dönemi

E) Ergenlik dönemi

10.

Beş faktörlü kişilik modelini temel alan sosyal duygusal becerilerin eğitim politikalarına dâhil edilmesine yönelik Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) tarafından çocuk ve gençler için belirlenmiş olan öğrenme becerileri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Dışa dönüklük

B) Açık fikirlilik

C) Görev performansı

D) İşbirlikçilik

E) Öz yönetim

11.

Sınıfına zorbalıkla ilgili bilgi veren öğretmenin “Zorbalık nedir?” şeklindeki sorusuna öğrencilerin vermiş olduğu aşağıdaki cevaplardan hangisi yanlıştır?

A) Güç dengesizliğidir.

B) Zarar verme amacı taşır.

C) İstenmeyen olumsuz davranışlardır

D) İstenmeden yapılır.

E) Tekrarlanabilir.

12.

İki öğrenciden birinin uzman, diğerinin acemi olduğu bir konuda uzman öğrencinin acemi öğrenciye bilgi vermesi, belirli becerileri edinmiş bir öğrencinin, sınıf arkadaşlarına bilgi ve beceri edinmeleri konusunda yardım etmesi şeklinde gerçekleşen öğrenme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuşma halkası

B) Problem çözme

C) Akvaryum

D) Rol oynama

E) Akran öğretimi

13.

Bireyin kendisiyle ilgili görüş ve algı biçimi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Saygı

B) Ruhsal gelişim

C) Duygu

D) Empati

E) Benlik

14.

Aşağıdakilerden hangisi akran zorbalığına karşı öğretmenlerin yapması gerekenlerden biri değildir?

A) Öğrenciyi dinlemek

B) Öğrencisine zorbalıkla başa çıkmaya yönelik tavsiyeler vermek

C) Zorbalığın bitip bitmediğini takip etmek

D) Olaya müdahale etmek

E) Zorbalığı maruz kalan öğrencisine farklı davransaydı zorbalığın olmayacağını söylemek

15.

Çocuklarda sosyal duygusal becerilerin öğrenilmesinde aşağıdaki verilenlerden hangisinde öğretmenin doğrudan rolünün olduğu söylenemez?

A) Model olma yoluyla sosyal ve duygusal beceri öğretiminde

B) Müfredat odaklı sosyal ve duygusal beceri öğretiminde

C) Sınıf içi etkileşim sonucu sosyal ve duygusal beceri öğretiminde

D) Etkinlik temelli sosyal ve duygusal beceri öğretiminde

E) Aile destekli sosyal ve duygusal beceri öğretiminde

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında