1.
Karar verme, örgütleme, eşgüdümleme, iletişim başlıkları aşağıdakilerden hangisinin basamaklarıdır?
- A) İşlevsel süreçler
- B) Yönetimsel süreçler
- C) Lider özellikleri
- D) Liderlik türleri
- E) Yönetsel beceriler
2.
Okul yönetimi açısından aşağıdakilerden hangisi yönetimsel süreçler arasında yer alır?
- A) Planlama işleri
- B) Personel işleri
- C) Okul işletmesi
- D) Öğrenci işleri
- E) Eğitim işleri
3.
Aşağıdakilerden hangisi okulun amaçlarını gerçekleştiren alt sistemidir?
- A) Yönetim Alt Sistemi
- B) Üretim Alt Sistemi
- C) Alış-Veriş Alt Sistemi
- D) Uyarlama Alt Sistemi
- E) Yaşatma Alt Sistemi
4.
Okulun karar, planlama, örgütleme, eşgüdümleme, iletişim, değerlendirme gibi yönetim süreçlerini sağlayan okul alt sistemi aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- A) Üretim Alt Sistemi
- B) Alış-veriş Alt Sistemi
- C) Yönetim Alt Sistemi
- D) Uyarlama Alt Sistemi
- E) Yaşatma Alt Sistemi
5.
Aşağıdakilerden hangisi yönetim sürecinin kalbi olarak tanımlanabilir?
- A) Örgütleme
- B) Planlama
- C) Eşgüdümleme
- D) Karar verme
- E) Denetim
6.
X ve Y kuramlarına alternatif Z kuramı aşağıdakilerden hangisi tarafından geliştirilmiştir?
- A) Chris Argyris
- B) Elton Mayo
- C) Douglas Mc Gregor
- D) Rennis Likert
- E) William Ouchi
7.
Hawthorne Araştırmaları yönetimde hangi kuramın doğmasına neden olmuştür?
- A) Yönetim süreci kuramı
- B) Bürokrasi kuramı
- C) İnsan ilişkileri kuramı
- D) Bilimsel Yönetim Kuramı
- E) X ve Y Kuramı
8.
Aşağıdakilerden hangisi okul yöneticisinin kullandığı başlıca güç kaynaklarından olan “Meşru Güç” türünü tanımlamaktadır?
- A) Yöneticinin gücünü, çalışanların yönetim ile ilgili sahip olduğu değer ve inançlardan almasıdır.
- B) Yöneticinin gücünü, diğer insanları kontrol etme ve etkilemede içsel ve dışsal ödülleri kullanabilme kapasitesinden almasıdır.
- C) Yöneticinin gücünü, yönetilenlerin kendilerini yönetici ile özdeşleştirmiş olmalarından almasıdır.
- D) Yöneticinin gücünü, sahip olduğu uzmanlık bilgi, yetenek ve deneyimleriyle karar verebilme kapasitesinden almasıdır.
- E) Yöneticinin gücünün, hiyerarşik konumundan ve statüsünden dolayı yasal yetkiye dayanmasıdır.
9.
Aşağıdakilerden hangisi X kuramının varsayımıdır?
- A) İşgören sorumluluktan kaçar, yönetilmeyi tercih eder, hırslı değildir, güvenliği ön planda tutar.
- B) İşgören için önemli olan etkileşimdir. Tek başına bireyin kendisi ya da bir gruba dahil olması önemli değildir.
- C) İşgörenleri ödüllendirerek örgütsel amaçlara ulaşmak için güdülemelidir.
- D) İşgörenler yeterince motive edilirse kendini yönetebilir ve öz denetim duygusu geliştirebilir.
- E) İşgören için işi başarı ve tatmin kaynağıdır. İşi ile ilgili çaba harcaması doğaldır.
10.
“Örgüt bir makine ve çalışanlar da bu makinenin birer parçasıdır.” düşüncesi, aşağıdaki yönetim kuramcılarından hangisine aittir?
- A) Henry Fayol
- B) Elton Mayo
- C) Frederick Winslow Taylor
- D) Max Weber
- E) McGregor
11.
Toplumlarının, kurumlarının geleceğini düşleyen ve tasarlayan liderlik türü aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Karizmatik Liderlik
- B) Otokratik Liderlik
- C) Demokratik Liderlik
- D) Sosyal Liderlik
- E) Vizyoner Liderlik
12.
Bürokratik yapı, etkinlik açısından ideal bir örgüt yapısı olarak aşağıdakilerden hangisi tarafından görülmüştür?
- A) Rennis Likert
- B) Douglas Mc Gregor
- C) Max Weber
- D) Chris Argyris
- E) Frederick Taylor
13.
Planlama, örgütleme, zaman planlaması, eşgüdümleme gibi bilgi ve becerilerden gücünü alan okul yöneticisi aşağıdaki güçlerden hangisine sahiptir?
- A) İnsani güç
- B) Yasal güç
- C) Sembolik güç
- D) Eğitsel Güç
- E) Teknik güç
14.
Yönetimi, planlama, örgütleme, emir verme, eşgüdümleme ve kontrol gibi işlevler dizisi olarak kabul eden yönetsel yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Yönetimin Temel İlkeleri
- B) Hawthorne Araştırmaları
- C) Bürokratik Yönetim
- D) İnsan İlişkileri
- E) Bilimsel Yönetim
15.
Aşağıdakilerden hangisi bir konu ile ilgili yeterli ön bilgi bulunmadığı durumlarda anlamlı öğrenmeyi sağlamak üzere kullanılan en etkili öğretme stratejisidir? (2017)
- A) Araştırma-inceleme yoluyla öğrenme
- B) Buluş yoluyla öğrenme
- C) Birleştirme I
- D) Birleştirme II
- E) Sunuş yoluyla öğretme
16.
“Samet, hafif düzeyde zihinsel engele sahip, özel gereksinimleri olan bir öğrencidir. Samet’in içinde yaşadığı toplumla bütünleşebilmesi, günlük yaşamdaki sosyal ihtiyaçlarını karşılayabilmesi için uzmanlar Samet’i normal öğrencilerin devam ettiği bir ilköğretim okuluna yönlendirmiştir.”
Buna göre Samet için hangi Öğretim Modeli/Yaklaşımı kapsamında bu yönlendirme yapılmıştır? (2016)
- A) Tam Öğrenme
- B) Kaynaştırma Eğitimi
- C) Proje Tabanlı Öğrenme
- D) Yaşam Boyu Öğrenme
17.
Bir öğretmen, üniversite tercihi yapacak öğrencilerine “Puanınızla yerleşebileceğiniz en yüksek puanlı bölümler yerine en çok istediğiniz bölümleri tercih ediniz. Gelecekte sevdiği işi yapan, mutlu ve verimli bireyler olmanız sizin için daha önemlidir.” şeklinde bir öneride bulunmuştür.
Öğretmenin bu önerisine göre öğrenciler bölüm tercihi yaparken aşağıdakilerden hangisini ön planda tutmalıdır? (2017)
- A) Psikomotor becerilerini
- B) Üniversite kalitesini
- C) Duyuşsal giriş özelliklerini
- D) Sınav puanlarını
- E) Bilişsel giriş davranışlarını
18.
Bir sınıf öğretmeni, mevsimler konusu ile ilgili aşağıdaki etkinliği tasarlamıştır:
• Öğrencileri dört gruba ayırmış,
• Sınıfın dört köşesine birer masa yerleştirmiş,
• Masaları kış, ilkbahar, yaz, sonbahar olarak adlandırmış,
• Her grubun, masaları gezerek o masadaki mevsimle ilgili bir resim yapmalarını ve o mevsimin özelliklerini masadaki deftere yazmalarını belirtmiş, • Son olarak her grubun sırayla masaları gezerek arkadaşlarının eksik bıraktığı işleri tamamlamalarını istemiştir.
Buna göre öğretmenin kullandığı öğretim yöntem/tekniği aşağıdakilerden hangisidir? (2016)
- A) İstasyon
- B) Kartopu
- C) Analoji
- D) Köşeleme
19.
“İlkokul çağındaki çocuk, varlıkları, olayları ve kendisine öğretilmek istenen bilgileri bilim dallarına göre sıralanmış bir halde kavrayamaz. O, genel olarak varlıkları ve olayları toptan algılama durumundadır.” İlkokullarda toplu öğretim uygulamasının yapılmasının gerekçesi olan ilke aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Yakından-Uzağa
- B) Hayata yakınlık ilkesi
- C) Bütünlük ilkesi
- D) Bilinenden bilinmeyene ilkesi
- E) Tasarruf (Ekonomiklik) ilkesi
20.
“Öğretmen, yeni anlatacağı konu veya kazandıracağı davranışı öğretmeye başlamadan önce, önşart olan öğrenmeleri önceden gerçekleştirmelidir. Öğrencinin bilişsel ve duyuşsal giriş özelliklerini (bilgi ve davranışlarını), yeni konuyu öğrenmeye temel oluşturabilmesi gerekir.” B. Bloom tarafından geliştirilmiş olan bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) İnceleme yoluyla öğretim
- B) Araştırma yoluyla öğretim
- C) Keşfetme (buluş) yoluyla öğretim
- D) Tam öğrenme
- E) Programlı öğretim
