1. Sınıf kurallarının belirlenmesi ve uygulanması süreçlerinde aşağıdakilerden hangisi demokratik ve çağdaş sınıf yönetimi anlayışına uygun değildir?
- A) Farklı yaş grupları için farklı sınıf kuralları belirlemek
- B) Ödül ve cezadan ziyade içsel güdülenmeyi destekleyen bir atmosfer oluşturmak
- C) Öğrencileri otorite olmadan da kurallara uymaya teşvik etmek
- D) Bir yasak listesi oluşturup bu yasakları herkesin görebileceği yere asmak
- E) Kurallara uymanın önemini ve olumlu sonuçlarını açıklamak
2. Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimi sürecinde ben diline örnektir?
- A) Başını sıraya koymaya devam etmen hasta olduğunu düşündürüyor ve huzursuzlanıyorum
- B) Sana verilen değerin farkında değilsen, bundan sonra ona göre davranayım
- C) Beni ne kadar yıprattığının farkında bile değilsin.
- D) Pekala, sen kazandın! Yıl sonunda ise kazanan kim olacak göreceğiz
- E) Yapma denileni yaptıkça arkadaşlarını ve beni yoruyorsun, yeter!
3. Aşağıdakilerden hangisi çağdaş sınıf yönetimi anlayışına uygun bir öğretmen davranışıdır?
- A) Öğrencilerin her isteğine olumlu dönütler vermek ve hep izin verici olmak
- B) Sınıftaki bütün öğrencilerin aynı düzeyde akademik başarıya ulaşmasını beklemek
- C) Sınıf kuralları belirlenirken öğrencilerden de görüş ve öneri almak
- D) Öğrencilere lakaplar takarak ilişkileri sıcaklaştırmak
- E) Sıklıkla cezaya başvurarak kontrolü hep elde tutmak
4. Alp, beni hep şaşırtmıştır. Nasıl olur da bir insan tek başına, sıkılmadan her şeyi yapabilir? Ben tek başıma yemek bile yiyemezken Alp tek başına Avrupa turuna çıkmıştı. “Nasıldı?” diye sorduğumda ise “Kimseye bağımlı olmadan özgürce dolaşmak harikaydı.” demişti. Onun bu öz güveni beni yine kıskandırmıştı. Çoklu Zekâ Kuramı’na göre bu paragrafta Alp’in hangi zekâ alanına yönelik özellikleri vurgulanmaktadır?
- A) Sözel
- B) Öze dönük
- C) Mantıksal
- D) Doğacı
- E) Görsel
5. • Ders içeriği, öğrenmeyi kolaylaştırmak amacıyla küçük parçalara ayrılır. • Her öğrenci kendi öğrenme hızında ilerleyerek öğrenir. • Eksik ve hatalı öğrenmeler zaman geçirilmeden düzeltilir. Verilen özellikler aşağıdaki öğretim yöntem veya tekniklerinden hangisine aittir?
- A) Programlı öğretim
- B) Tutor destekli öğretim
- C) Proje tabanlı öğretim
- D) Tartışma
- E) Beyin fırtınası
6. Bir meslek lisesinde göreve yeni başlayan Mehmet Öğretmen, okuldaki atölyelerde yer alan makinelerin ders içeriklerine uygun olmadığını ve öğrencilerin kullanımı için oldukça karmaşık olduğunu okul idaresine bildirmiştir. Böylece eğitim-öğretim yılı başlamadan ders içeriklerine, öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun ve öğrencilerin daha rahat kullanabilecekleri makinelerin okula getirilmesini sağlamıştır. Öğretim etkinliklerinin verimini düşürecek etkenleri süreç başlamadan ortadan kaldırmıştır. Ancak buna rağmen makineleri uygun kullanmayan öğrencilere de atölyeyi temizleme cezası vermiştir. Buna göre Mehmet Öğretmen’in benimsediği sınıf yönetim modeli aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Geleneksel
- B) İlgisiz
- C) Bütünsel
- D) Otokratik
- E) Tepkisel
7. Aşağıdakilerden hangisi doğrudan ölçülebilen bir özelliktir?
- A) Yeni öğrenmelere verilen değer
- B) Spora duyulan ilgi
- C) Bilimsel etkinliklere katılım isteği
- D) Çevreyi korumaya karşı tutum
- E) Okuldaki sanatsal etkinlik sayısı
8. “Verimli ve etkili bir öğretim sürecinin gerçekleştirilebilmesi için yapılması gereken, öğrencilerin seyirci değil de oyuncu olduğu bir yolun seçilmesidir.” Bu düşünceye sahip bir öğretmenin öğretme-öğrenme ortamında aşağıdaki yaklaşım veya modellerden hangisini kullanması beklenmez?
- A) İş birlikli
- B) Buluş
- C) Probleme dayalı
- D) Araştırma-inceleme
- E) Sunuş
9. İtilaf devletleri aşağıdakilerden hangisine dayanarak Anadolu’yu işgal etmişlerdir?
- A) Mudanya Ateşkes Antlaşması
- B) Ankara Antlaşması
- C) Lozan Barış Antlaşması
- D) Mondros Ateşkes Antlaşması
- E) Moskova Antlaşması
10. Hadi gelin basit bir matematik problemi çözelim. 15 çuvalı 5 kişi taşıyacaksa, kişi başı kaç çuval düşer? Çözüm basit “üç çuval” tabi ki. Ama bu neredeyse hiçbir grupta böyle olmaz. Çünkü her grubun en az bir kaçağı vardır. Bu kaçak kendisi bir çuval bile taşımadan 5-6 çuval taşımış grup arkadaşlarıyla birlikte pastadan aynı payı almayı da ihmal etmez. Paragrafta yer alan durum iş birliğine dayalı öğrenmenin hangi ilkesi ile çelişmektedir?
- A) Paylaşılan liderlik
- B) Eşit başarı fırsatı
- C) Grup ödülü
- D) Heterojen grup
- E) Bireysel sorumluluk
11. Bir testin belirtke tablosunun, ilgili dersin kazanım ve bilişsel davranış düzeyini yeterince temsil edip etmediği uzmanlar tarafından incelenmiştir. Ayrıca derslerde daha uzun süre yer verilen ve önemli görülen kritik konuların da yeterli sayıda maddeyle temsil edilip edilmediği yine uzmanlarca ele alınmıştır. Buna göre uzmanların gerçekleştirdiği bu çalışmanın öncelikle aşağıdakilerden hangisine dayalı geçerlik kanıtı sağlaması beklenir?
- A) Kapsama
- B) Görünüşe
- C) Güvenirliğe
- D) Ölçüte
- E) Puanlayıcıya
12. Bir araştırmacı, öğrencilerin erken çocukluk eğitimi alma sürelerinin okuma becerilerine etkisini incelemektedir. Buna göre bu araştırmanın bağımsız değişkeni aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Erken çocukluk eğitiminde kullanılan materyaller
- B) Erken çocukluk eğitimi alma süresi
- C) Okuma becerileri
- D) Sınıf düzeyleri
- E) Öğrencilerin yaşları
13. Etkili bir sınıf yönetimi süreci için alınacak aşağıdaki önlemlerden hangisi sınıf yönetim sürecini etkileyen sınıf içi etmenlere yönelik değildir?
- A) Seçilen öğretim yönteminin öğrencilerin gelişimsel özelliklerine uygun olması
- B) Okul yönetimi ve aileler arasında sıkı bir iş birliği kurulması
- C) Oturma düzeninin iletişimi destekleyecek biçimde yapılandırılması
- D) Öğretmenin, öğretim sürecinde tutarlı ve adaletli tavırlar sergilemesi
- E) Öğretim sürecinin öğrenci merkezli planlanması
14. Kurtuluş Savaşı’nın gerekçesi aşağıdakilerden hangisinde belirtilmiştir?
- A) Sivas Kongresi
- B) Amasya Genelgesi
- C) Erzurum Kongresi
- D) Havza Genelgesi
- E) Balıkesir Kongresi
15. Öğretimin daha etkili ve kalıcı olmasını hedefleyen bir öğretmenin öğretme-öğrenme ortamında aşağıdakilerden hangisini yapması bu amaca uygun değildir?
- A) Öğreteceği davranışlara uygun etkinlikler seçmesi
- B) Anlatımını güncel yaşamdan örneklerle desteklemesi
- C) Çoklu duyu organına hitap eden materyaller hazırlaması
- D) Kısa sürede çokça bilgi kazandırmaya odaklanması
- E) Konu ile ilgili uygulamalar yaptırması
16. Dersinde bulaşıcı hastalıklar konusunu işleyecek olan bir öğretmen dersin girişinde öğrencilerine: “Bulaşıcı hastalıklar konusunda yeterli bilgi sahibi olmanın önemini bugünlerde daha iyi anladık. Bu hastalıkların yayılmasını önlemede alınacak tedbirleri öğrenmek ve etrafımızdakilere de öğretmek hepimizin bir görevi olmalı. Ancak bu şekilde çağımızın bize hazırladığı zor şartlara uyum sağlayabiliriz.” demiştir. Buna göre, öğretmenin yaptığı uygulama öncelikle aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmeye yöneliktir?
- A) Güdüleme
- B) Dönüt-düzeltme
- C) Pekiştirme
- D) Değerlendirme
- E) Ön koşul öğrenmeleri hatırlatma
17. Bir ders sürecinde öğrenilen bilgilerin öğrenciler tarafından tekrar ve transfer edilebilmesi için ev ödevleri verilmektedir. Buna göre ev ödevleri ders planının hangi basamağında ayrıntılı bir şekilde açıklanmalıdır?
- A) Giriş
- B) Geçiş
- C) Gelişme
- D) Güdüleme
- E) Sonuç
18. Emre Öğretmen, konusunu bitirdikten sonra sınıfı ikiye ayırmış ve bir grubun konuyla ilgili sorular hazırlamasını diğer grubun ise bu soruları cevaplamasını istemiştir. Etkinlik tamamlandığında grupların rollerini değiştirerek yeni bir etkinlik başlatmıştır. Buna göre Emre Öğretmen’in bu etkinliği aşağıdaki yöntem veya tekniklerden hangisine daha uygundur?
- A) Münazara
- B) Zıt panel
- C) Sokratik tartışma
- D) Panel
- E) Kartopu
19. Biz, eğitim deyince derste çözülen problemlere, akademik bilgiye odaklarınırız hep. Oysa bilir misiniz ki bir teneffüste, ders dışında öğretmen kaç problem çözer? Arkadaşına küsen, kendini yalnız hisseden, annesini özleyip ağlayan, kendini anlatamayan öğrencinin probleminin çözümü de yerdeki taşa hışımla vurup öfkeyle dolaşan gencin, onu çıkışta almaya geç kalan ebeveyni için endişelenen çocuğun probleminin çözümü de öğretmendedir. Bu paragrafta, öğretmenlerin öğrencilere Tam Öğrenme Modeli’ndeki hangi değişken bakımından yaptığı katkı vurgulanmaktadır?
- A) Öğretim ünitesi
- B) Duyuşsal giriş özellikleri
- C) Bilişsel giriş davranışları
- D) Dönüt-düzeltme
- E) Öğretim hizmetinin niteliği
20. Ayşe Öğretmen, öğrencilerine dünyada yaşanan depremlerin meydana getirdiği hasarlar ile ilgili olarak on dakikalık bir video izletir. Daha sonra videoda gerçekleşen olayların nedenlerini ve sonuçlarını tartışmalarını ister. Ayşe Öğretmen’in bu etkinliği aşağıdaki öğretim yöntem veya tekniklerinden hangisine daha uygundur?
- A) Gösteri
- B) Örnek olay
- C) Münazara
- D) Benzetim
- E) Mikro öğretim
