Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Eğitimde Araştırma ve Ar-ge Çalışmaları Test

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

18 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 18 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Araştırma problemi tanımlanırken “cevap aranan problemin tanımlanması, neyin araştırılacağının kısaca açıklanması ve araştırmanın amacına işaret eden problem cümlesinin oluşturulması” aşağıdaki hangi başlık altında sunulur?
A) Bilgileri özetleme
B) Problem durumuna işaret etme
C) Araştırma fikrinin kaynakları
D) Gelişme
E) Giriş bilgisi
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi fikri ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili doğru değildir?
A) Fikri ve sınai hakların ihlali durumunda hukuki işlem hakkı doğar.
B) Fikri ve sınai haklar süresizdir.
C) Fikri ve sınai hakların alınma, satılma devredilme hakları mevcuttur.
D) Fikri ve sınai hakların izinsiz çoğaltılması haksız rekabet kabul edilmektedir.
E) Fikri ve sınai mülkiyet hakları, tüm özgün tasarımların ve bilgilerin kullanım, dağıtım, yayım ve satış gibi haklarıdır.
Soru 3
Sınav kaygısının sınav performansına olan etkisinin incelendiği çalışmada “sınav deneyimi” hangi bağımsız değişken sınıfına örnek olarak verilebilir?
A) Seçilmiş
B) Değiştirilebilen
C) Kontrol
D) Düzenleyici
E) Dışsal
Reklam
Soru 4
I. Kaynaklar ilk yazarın adına göre alfabetik sıraya konulur. II. Aynı yazarın farklı yıllarda tek başına yaptığı çalışmalar, yıl sırasına göre önce yapılan çalışmadan başlanarak düzenlenir. III. Aynı soyadlı farklı yazarların çalışmaları, yazarların isimleri dikkate alınarak alfabetik olarak sıralanır. Kaynakların düzenlenmesi ile ilgili olarak yukarıda verilen bilgiler doğru (D) - yanlış (Y) olarak değerlendirildiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?
A) D - D - Y
B) D - Y - Y
C) Y- Y - D
D) Y - D - D
E) D - D - D
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi araştırılabilir nitelikte iyi bir problemin ve soruların özellikleri arasında gösterilemez?
A) Çok fazla zaman, para veya enerji gerektirmeden araştırılabilmelidir.
B) Daha önce cevaplanmış olmamalıdır.
C) Problemde yer alan kavramlar veya değişkenler açık ve net bir biçimde ifade edilmelidir.
D) Tartışma gerektiren sorular olmalıdır.
E) Araştırılmaya değer olmalı ve araştırıldığında ise ilgili alana bilgi ve deneyim veya uygulama adına katkı getirebilmelidir.
Soru 6
Evrendeki alt grupların ağırlıkları oranında örneklemde temsil edilmelerinin sağlanması aşağıdaki hangi örneklemin amacı olarak gösterilebilir?
A) Sistematik örnekleme
B) Uygun örnekleme
C) Basit seçkisiz örnekleme
D) Tabakalı örnekleme
E) Amaçlı örnekleme
Reklam
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi fikri mülkiyet hakları içerisinde yer alan telif haklarından biri değildir?
A) Güzel sanat eserleri
B) Musiki eserleri
C) İlim ve edebiyat eserleri
D) Know-How
E) Sinema eserleri
Soru 8
Alanyazın taraması sürecinde temel amacın mümkün olduğunca birincil kaynaklar olduğunu belirten bir araştırmacı, yapacağı çalışmada aşağıdakilerden hangisini birincil kaynak olarak gösteremez?
A) Özgün kitaplar
B) Ansiklopediler
C) Tezler
D) Araştırma raporları
E) Araştırma makalelerinin yayınlandığı dergiler
Soru 9
I. Değişkenin özelliği sayı ve miktar olarak açıklanabiliyorsa buna nicel değişken denir. II. Değişkeni sayısal olarak ifade edilemiyor, sınıflandırılabiliyorsa buna nitel değişken denir. III. Bağımsız değişken, araştırmacının bağımlı değişken üzerinde etkisini test etmek istediği değişkendir. IV. Ölçülen özellikle sınırlı sayıda değer alabiliyorsa bu değişkenlere sürekli değişkenler denir. V. Değişkenler neden-sonuç ilişkisi içinde bulunuyorsa bu durumda bağımsız ve bağımlı değişken olarak sınıflandırılır. Değişkenlerle ilgili olarak yukarıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) III.
B) IV.
C) I.
D) II.
E) V.
Reklam
Soru 10
Aşağıdakilerden seçeneklerden hangisinde nicel değişkenin tanımı verilmiştir?
A) Değişken sayısal olarak ifade edilemiyorsa buna nicel değişken denir.
B) Değişken sınıflandırılabiliyor, miktar olarak açıklanamıyorsa buna nicel değişken denir.
C) Değişken neden-sonuç ilişkisi içinde bulunuyorsa buna nicel değişken denir.
D) Değişkenin özelliği sayı ve miktar olarak açıklanabiliyorsa buna nicel değişken denir.
E) Değişken bağımlı ve bağımsız olarak test edilebiliyorsa buna nicel değişken denir.
Soru 11
“Aynı sınıfta öğrenim gören öğrencilerin matematik dersi başarıları arasında fark var mıdır?” şeklindeki sorunun bağımlı ve bağımsız değişkenleri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) Ders veriliş biçimi nicel değişkendir.
B) Başarı nicel, sürekli ve bağımlı değişkendir.
C) Ders veriliş biçimi süreksiz değişkendir.
D) Sonuç olarak ortaya çıkan değişken öğrencilerin matematik dersi başarısıdır.
E) Bağımsız değişken ders veriliş biçimidir.
Soru 12
Aşağıdaki hangi seçenekte bilimsel yöntemin aşamaları doğru olarak sıralanmıştır?
A) Problemin fark edilmesi - verilerin toplanması ve analizi - problemin tanımlanması - çözüm önerilerinin tahmini - karar verme ve yorumlama - araştırma yönteminin geliştirilmesi
B) Problemin fark edilmesi - problemin tanımlanması - çözüm önerilerinin tahmini - araştırma yönteminin geliştirilmesi - verilerin toplanması ve analizi - karar verme ve yorumlama
C) Problemin fark edilmesi - problemin tanımlanması - karar verme ve yorumlama - araştırma yönteminin geliştirilmesi - verilerin toplanması ve analizi - çözüm önerilerinin tahmini
D) Araştırma yönteminin geliştirilmesi - problemin fark edilmesi - problemin tanımlanması - verilerin toplanması ve analizi - karar verme ve yorumlama - çözüm önerilerinin tahmini
E) Problemin tanımlanması - problemin fark edilmesi - araştırma yönteminin geliştirilmesi - verilerin toplanması ve analizi - çözüm önerilerinin tahmini - karar verme ve yorumlama
Reklam
Soru 13
Raporlaştırmada alanyazın taraması sürecinde ulaşılan ve çalışmada kullanılan kaynakların hem metin içinde gösterilmesi hem de metin içinde kullanılan kaynakların tam künyelerini gösterir bir kaynak listesi sunulması gerekir. Bu araştırmacının en temel sorumluluğudur. Yazarlar kaynakları gösterirken sağduyulu olmalı ve yalnızca yaptıkları araştırmada ve makalenin hazırlanmasında kullandıkları kaynakları göstermelidir. Sosyal Bilimler alanında en sık kullanılan Amerikan Psikoloji Derneği tarafından belirlenen kaynak gösterimi ile ilgili kurallardır. Yukarıdaki paragrafta alanyazın çalışmalarında kullanılan kaynak gösterimi ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kaynakların metin içinde gösterimi ile ilgili Amerikan Psikoloji Derneği tarafından belirlenen kurallar arasında gösterilemez?
A) İki yazarlı bir çalışma kaynak olarak gösterildiğinde metin içinde kaynağın ilk gösterildiği yerde yazarların soyadı bir defa belirtilir.
B) Altı ya da daha fazla yazarlı bir çalışma kaynak olarak gösterildiğinde metin içinde alıntının yapıldığı ilk yerde yalnızca ilk yazarın soyadı verildikten sonra “vd.” eklenir ve virgülden sonra çalışmanın yayın yılı verilir.
C) Aynı yazarın birden fazla çalışması aynı parantezde kaynak olarak gösterileceğinde yıllara göre sıralama yapılır.
D) Farklı yazarlara ait iki ya da daha fazla çalışma aynı parantez içinde kaynak olarak gösterileceğinde yazarların soyadlarına göre alfabetik sırada verilir.
E) Üç, dört ya da beş yazarlı bir çalışmada, metin içinde kaynağın ilk gösterildiği yerde yazarların tamamının soyadı belirtilir.
Soru 14
I. Giriş bilgisi II. Gelişme III. Problem durumuna işaret etme IV. Araştırma fikrinin kaynakları V. Bilgileri özetleme Yukarıda verilen “araştırma probleminin tanımlanmasında” kullanılan başlıklar hangi sıraya göre sunulması gerekir?
A) I-II-III-V-IV
B) I-II-V-III-IV
C) I-V-II-IV-III
D) I-II-IV-III-V
E) I-II-III-IV-V
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi akademik amaçlı kullanılabilecek arama motorları ve portalları arasında gösterilemez?
A) info
B) Google Scoholar
C) Google Books
D) tez.yok.gov.tr
E) Dergipark
Reklam
Soru 16

Dostluklar, çoğunlukla gerçeklerden çok, anılar aracılığıyla kurulur.

Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleye en yakındır?

A) Dostluklar anılarla süslenirse sonsuza uzanır.
B) Ortak anılara sahip kişilerin aralarında, kendiliğinden sıcak bir ilişki başlar.
C) Anılar, gerçeklerin olumsuz etkilerini güzelleştiren bir güce sahiptir.
D) Anılar dostlukların kurulmasında gerçeklerden daha etkilidir.
E) Yaşanırken kötü olan şeyler, anıların sihirli dünyasında bir güzellik kazanır.
Soru 17

(I) insan zengin olunca müzesi de zengin olur. (II) Bir iş adamının kurduğu müzeyi gezerken bunu daha iyi anladım. (III) Keşke her zengin de böyle bir müze yapsa, diyesimiz de geliyor. (IV) Teknolojinin aşamaları her alanda sergilenmiş. (V) Özellikle eski arabalar muhteşemdi.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde koşula bağlılık söz konusudur?

A) V.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) I.
Soru 18

Yazan insan, sürekli kendinden, yeteneğinden, algıladıklarından kuşku duyan ve içinde iyilikle kötülüğü bir arada barındıran, yazılarında da bunu yansıtan kişidir.

Bu cümleye göre aşağıdakilerin hangisi yazan insanın bir özelliği değildir?

A) Yapabileceğinin en iyisini bulmaya çalışmak
B) Yeteneğinden Emin olmamak
C) Yazılarında iyilikle kötülüğü bir arada sunmak
D) Karşıtlıkları içinde barındırmak
E) Kendine şüpheyle bakmak
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın