1. Fen ve teknoloji dersi öğretim programı ilköğretim 6. sınıf “canlılarda üreme, büyüme ve gelişme” ünitesinde “Büyüme, gelişme ve ergenliğin araştırıldığı, tartışıldığı ve paylaşıldığı toplumsal organizasyonların önemini fark ederek bu organizasyonlara katılmaya gönüllü olur.” kazanımı yer almaktadır. Öğrencilerin bu kazanıma ulaşabilmeleri için aşağıdaki uygulamalardan hangisi önerilemez?
- A) Sınıfa ergenlik konusunda uzmanlaşmış bir konuk davet edilerek öğrencilerin ilgilerinin çekilmesi amaçlanır.
- B) Tüm öğrencilere ergen sorunlarıyla ilgili bir dergiye abone olmaları şartı koşulur.
- C) Ergenlik ve gelişim sorunlarıyla ilgili kuruluşlara geziler düzenlenir.
- D) Öğrencilerden, bu konuyla ilgili organizasyonları araştırarak bir bilgilendirme sunumu yapmaları istenir.
- E) Öğrencilerden ergen sorunlarıyla ilgili makaleler yazmaları istenir.
2. Aşağıdakilerden hangisi öğretim programlarının “süreç” boyutunun taşıması gereken niteliklerden biridir?
- A) Öğretme stratejileri, yöntem ve tekniklerine yer verilmiş olması
- B) Konu alanının özelliği dikkate alınarak aşamalılık ilkesine göre ifade edilmiştir olması
- C) Öğrenciye yaşantıları yoluyla kazandırılabilecek bilişsel, duyuşsal ve psikomotor özellikleri içermesi
- D) Öğrencinin programa başlamadan önce sahip olması gereken özellikleri içermesi
- E) Düzey belirleme ve izlemeyi amaçlayan araçlara yer verilmiş olması
3. Öğrenme-öğretme sürecinde soru-cevap tekniğiyle ders işleyen öğretmen, öğrencilerden doğru cevap verenleri tebrik eder. Bazı öğrencilerin yanlış cevaplarına karşı, bir başka öğrenciden doğru cevap alma yoluna gider. Cevap vermekte isteksiz olan öğrencilere bazı ek sorular sorarak cevap vermelerini sağlar. Buna göre öğretmen, öğrenme-öğretme sürecinde aşağıdakilerden hangisini dikkate almamıştır?
- A) Öğrenci katılımı
- B) Düzeltme
- C) Hazırbulunuşluk
- D) Dönüt
- E) İpucu
4. Serkan Öğretmen, derste öğrencilere (I) “Derse etkin katılımınızı bekliyorum.” der ve (II) öğrenci grupları oluşturur. (III) Gruplar arasında dolaşarak onlara ipuçları verir. (IV) Sınıfa getirdiği kaynakları öğrencilerle paylaşır. (V) Beğendiği çalışmalara artı puan verir. Yukarıdaki öğretmen davranışlarından hangisi, öğrencilerin öğrenme - öğretme sürecine etkin katılmalarını sağlamada en az etkiye sahiptir?
- A) IV.
- B) V.
- C) I.
- D) II.
- E) III.
5. Öğretim sürecindeki öğrenmelerin kalıcılığını sağlamada, aşağıdakilerden hangisinin en az etkili olması beklenir?
- A) Öğrenilenlerle günlük yaşam arasında ilişki kurdurma
- B) Öğrenilenlerin yaşam boyunca işe yarayacağını vurgulama
- C) Öğrencilerden, öğrendiklerini kendi ifadeleriyle özetlemelerini isteme
- D) Öğrenilenleri sınavlarda sorma
- E) Uygulama çalışmaları yaptırma
6. Aşağıdakilerden hangisi, bir öğretmenin öğrenme-öğretme sürecine yönelik etkinlik düzenlerken dikkate alması gereken temel özellikler arasında değildir?
- A) Farklı etkinlikler arasında bağlantılar kurması
- B) Çeşitli yöntem, teknik ve materyal kullanımına yer vermesi
- C) Ders ve çalışma kitabına bağlı kalması
- D) Çocukların gelişim düzeylerine uygun olması
- E) Amaç ve kazanımlara ulaştırabilecek nitelikte olması
7. Ayşegül Öğretmen aşağıda sıralanan öğrenme-öğretme etkinliklerinden hangisini yaptığında “aktif katılım” ilkesine uygun davranmış olur ve kalıcı öğrenme sağlama olasılığı artar?
- A) Öğrencilerin kitaptaki bilgileri sınıfla paylaşarak anlatmalarını sağlama
- B) Tepegözle şekil ve şemaları yansıtıp konuyu ayrıntılı anlatma
- C) Büyük grup tartışmasının arkasından küçük grup çalışması yaptırma
- D) Konuyu sunarken CD, video vb. görsel materyallerden yararlanma
- E) Yaptığı gösteri deneyini öğrencilerin dikkatlice izlemelerini sağlama
8. Hayat bilgisi dersinde, “Farklı yöntemleri kullanarak yön bulur.” kazanımını gerçekleştirmek üzere öğretmen, öğrenme - öğretme sürecine geçmeden önce, aşağıdakilerden hangisini yaparsa eğitsel anlamda en doğruyu yapmış olur?
- A) Öğrencilere “Yönlerimi bulurum.” şarkısını öğretme
- B) Öğrencilerin yön bulma konusunda neler bildiklerini ortaya çıkaracak tartışmalar yaptırma
- C) Grup çalışmasıyla, yön bulmada kullanacakları farklı planlar hazırlatma
- D) Öğrencilerin çeşitli kaynaklardan çalışıp yön bulma yöntemlerini öğrenmelerine olanak sağlama
- E) Yön bulma yöntemleri konusunda sınıfta bir metin okuma
9. Öğretmenler öğrencilerinin öğrenmelerini desteklemek amacıyla; sınav kâğıtlarına, bireysel çalışmalarına, ödevlerine, grup çalışmalarına, sordukları sorulara, aldıkları yanıtlara ---- . Öğrenciler de öğretmenlerinin iletilerini aldıklarını göstermek için ---- . Bu parçadaki boşluklara, aşağıdakilerin hangisindeki sözcükler sırasıyla getirilmelidir?
- A) dönüt verirler - dönüt verirler.
- B) destekleyici öğretim uygularlar – cevap verirler.
- C) güdüleme yaparlar - dönüt verirler.
- D) ipuçları verirler - cevap verirler.
- E) düzeltme verirler - pekiştireç verirler.
10. “Meyve suyu niçin daha yavaş, su ise daha hızlı akar? Bugün işte bunu öğreneceğiz.” diyen bir sınıf öğretmeninin öncelikle aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmek istediği söylenebilir?
- A) Geri bildirimde bulunmak
- B) Bilgilerin transferini sağlamak
- C) Bilgi düzeyini artırmak
- D) Güdülenmeyi sağlamak
- E) Eleştirel düşünme becerisini geliştirmek
11. Ayşegül Öğretmen coğrafya dersinde “doğal afetler” konusunu işleyecektir. Dersi işlemeye başlamadan önce, öğrencilerine “sel felaketi” ile ilgili bir film izletir. Daha sonra; bu derste öğrenecekleri bilgilerle ileride karşılaşabilecekleri benzer bir durumda nasıl davranmaları gerektiğini öğreneceklerini söyler. Yukarıdaki örnekte Ayşegül Öğretmen ders işlerken sırasıyla hangi basamakları uygulamıştır?
- A) Dikkat çekme – Geçiş
- B) Gözden geçirme – Geçiş
- C) Dikkat çekme – Güdüleme
- D) Gözden geçirme – Güdüleme
- E) Dikkat çekme – Gözden geçirme
12. Doğan Öğretmen, her dersin başında, ulaşılacak kazanımlarla ilgili öğrencilerine bilgi vermektedir. Bu uygulamanın gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Öğrencileri iş birliğine yöneltme
- B) Dersin özetini verme
- C) Öğrenmeyi somutlaştırma
- D) Ön bilgileri hatırlatma
- E) Öğrencide beklenti oluşturma
13. Bir tarih öğretmeni, öğrencilerinin Çanakkale Savaşı’nda iki tarafın askerlerinin duygu ve düşüncelerini anlamalarını amaçlamaktadır. Aşağıdaki uygulamalardan hangisi öğretmenin bu amacına en fazla hizmet eder?
- A) Öğretmen savaşın gerçekleştiği bölgeye bir alan gezisi düzenler. Alanda, öğrencilere savaşın nasıl yapıldığına ilişkin büyük grup tartışması yaptırır.
- B) Öğretmen savaşan iki tarafa dair öğrencilere okuma parçaları verip bu metinlere dayalı bir özet yazmalarını ister.
- C) Öğrenciler kütüphane araştırması yaparlar ve her iki taraftaki askerî yetkililere ait olan ve savaş stratejilerini anlatan yazıları araştırırlar. Buldukları bu yazıları sınıfta paylaşırlar.
- D) Öğrenciler ders kitabını okurlar ve her bir tarafın, onları savaşa sürükleyen haklı olduklarını düşündükleri nedenlerine dair bir kompozisyon yazarlar.
- E) Her öğrenci, konuya ilişkin okuduğu kaynaklara dayalı olarak, her iki tarafın birer askerinin ailelerine o askerin bakış açısından bir mektup yazar. Bu mektupları yüksek sesle sınıf arkadaşlarına okur.
14.
Bir satıcının sattığı cep telefonu, satış sözleşmesine yanlışlıkla tablet diye yazması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?
- A) Kasıtlı olan uygunsuzluk
- B) Butlan
- C) Sakat irade beyanı
- D) Aldatma
- E) Hükümsüzlük
15.
Aşağıdakilerden hangisi kişileri, sosyal hayatı düzenleyen kurallara uygun hareket etmeye zorlar?
- A) Bağlamazlık
- B) Yaptırım
- C) Hukuk
- D) Mahrumiyet
- E) Mevzuat
16.
Beyan sahibinin, bir iradeye sahip olmadığı halde görünüşte böyle bir iradesi varmışçasına hareket etmesi şeklinde ifade edilen borçlar hukuku kavramı aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Gabin
- B) İkrah
- C) Muvazaa
- D) Latife beyanı
- E) Zihni kayıt
17.
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Cumhuriyeti'nde hukuk sistemi içinde verilen cezalardan biri değildir?
- A) Müebbet hapis cezası
- B) Adlı para cezası
- C) Kamu hizmetlerinden yasaklılık
- D) Süreli hapis cezası
- E) İdam cezası
18.
Aşağıdakilerden hangisi 1961 Anayasasıııı'nda 1971 - 1973 yıllarında yapılan değişikliklerinden biridir?
- A) Yüksek Seçim Kurulu kurulmuştür.
- B) Cumhurbaşkanının görev süresi yedi yıl olmuştür.
- C) Temel hak ve hürriyetler için genel sınırlama sebepleri oluşturulmuştür.
- D) TRT özerk olmuştür.
- E) Anayasa Mahkemesi kurulmuştür.
19.
Devletin yetkili bir dairesinin, bir kişinin mal varlığını haczetmesi nasıl bir müeyyidedir?
- A) İptal
- B) Tazminat
- C) Cebri icra
- D) Ceza
- E) Kınama
20.
Aşağıdakilerden hangisi medeni hukukun bölümlerinden biri değildir?
- A) İşletme hukuku
- B) Kişiler hukuku
- C) Miras hukuku
- D) Aile hukuku
- E) Eşya hukuku
