Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Eğitimde Araştırma ve Ar-ge Çalışmaları Test 8

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Araştırmaya temel alınan ve doğruluğunun ispatlanmasına gerek duyulmadan kabul edilen önermelere ne nedir?

A) Araştırmanın anlamı
B) Araştırmanın tanımları
C) Araştırmanın sınırlılıkları
D) Araştırmanın raporları
E) Araştırmanın sayıltısı
Soru 2

Araştırmanın hangi bölümünde, araştırma kapsamında pek fazla bilinmeyen veya yoruma açık olabilecek kavramlar tanımlanır?

A) Araştırmanın sayıltısı
B) Araştırmanın sınırlılıkları
C) Araştırmanın anlamı
D) Araştırmanın tanımları
E) Araştırmanın raporları
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı problem bulma stratejilerinden değildir?

A) Temel ihtiyaçların araştırılması
B) Temel ihtiyaçların araştırılmaması
C) Kasıtlı sınırları olan bir problem alanı tanımlamak
D) Probleme kasıtlı olarak farklı bakış açıları uygulamak
E) Sorgulamayı bir problemin bağlamına ve paydaşlarına doğru genişletmek
Reklam
Soru 4

Problemi; (a) belirli bir durumda istenen bir eylem engellendiğinde ortaya çıkan ve (b) sorgulama için sorulan bir soru olarak sınıflandıran bilim insanı kimdir?

A) Parnes
B) Hadamard
C) Wallas
D) Osborn
E) Getzels
Soru 5

Örneğin, derse geç kalan bir öğretmen. Bu örnekte, istenen eylem (derse yetişmek) birkaç nedenden dolayı (örneğin, trafik sıkışıklığı, arabada bir sorun, alarmın zamanında kurulmaması vb.) gerçekleşememiştir. Buradaki tek çözüm kendi yerine derse girecek bir başka öğretmen bulmaktır.

Bu örnek hangi tür bir probleme örnek olabilir?

A) Yüzeysel problem
B) İyi tanımlanmış problem
C) Araştırmacı problem
D) İyi tanımlanmamış problem
E) Kuramsal problem
Soru 6

Araştırmacının kontrol edemediği ancak araştırma sonuçlarını negatif olarak etkileyebileceğini düşündüğü noktalar nedir?

A) Araştırmanın anlamı
B) Araştırmanın tanımları
C) Araştırmanın sayıltısı
D) Araştırmanın sınırlılıkları
E) Araştırmanın raporları
Reklam
Soru 7

1. Oyun bağımlılığı yüksek ve düşük düzeyde olan çocukların akademik başarıları arasında fark yoktur.

2. Oyun bağımlılığı düzeyi ile çocukların akademik başarıları arasında ilişki yoktur.

Verilenler hangi hipotez türüne örnektir?

A) Yönsüz Hipotez
B) Yönsüz (iki yönlü) hipotez
C) Yönlü (tek yönlü) hipotez
D) Araştırma (alternatif) hipotez
E) Sıfır (null) hipotezi
Soru 8

İnsan düşüncesinin doğrusal olmadığını dolayısıyla alt alta not tutma stratejisinin düşünmenin akışına ters olduğunu ifade eden ve bu nedenle zihin haritası tekniğini öneren kimdir?

A) Wallas
B) Parnes
C) Tony Buzan
D) Osborn
E) Basadur
Soru 9

İlişkinin (korelasyonun veya farkın) yönü belli ise ne tür hipotezdir?

A) Yönlü (tek yönlü) hipotez
B) Yönsüz Hipotez
C) Yönsüz (iki yönlü) hipotez
D) Sıfır (null) hipotezi
E) Araştırma (alternatif) hipotez
Reklam
Soru 10

Yaratıcılık, süreç olarak tanımlanmaya başlandığından bu yana birçok düşünür bu süreci 4- 6 adımda tanımlar olmuştür ve hepsinin ilk adımı problemin belirlenmesidir.

Bu ilk adımı ‘hazırlık’ olarak ifade eden bilim insanları kimlerdir?

A) Wallas ve Hadamard
B) Osborn ve Parnes
C) Basadur ve Momford
D) Osborn ve Torrance
E) Wallas ve Parnes
Soru 11
I. yaptırmak mümkündür ama II. bu tarz davranışların, katlanmanız III. insanlara tehditle, zulümle IV. kaba davranışlarla da iş V. gereken ağır neticeleri vardır Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan dördüncü olur?
A) III.
B) V.
C) I.
D) IV.
E) II.
Soru 12
I. anlattı ki kölelik aleyhindeki II. duygu ve düşünceler kamçılanmış oldu III. kölelerin ızdıraplarını o kadar etkili IV. adlı eserinde köleliğin vahşet ve saçmalığını V. Bayan Stowe, "Tom Amcanın Kulübesi" Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan ikinci olur?
A) II.
B) IV.
C) V.
D) III.
E) I.
Reklam
Soru 13
I. olan insanların dünyayı II. dünyadaki karışıklıkların ve anarşinin III. düzeltmeye kalkmalarıdır IV. sebeplerinden biri de V. kendisi düzeltilmeye muhtaç Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan üçüncü olur?
A) IV.
B) III.
C) II.
D) V.
E) I.
Soru 14

Aşılan her ufkun ardında doğan yeni bir ufkun peşine düşerek sonsuza dek koşarız çünkü insan ----

Yukarıdaki cümle düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa düşünce başka bir yargıyla gerekçelendirilmiş olur?

A) çoğu kez oturup bir kurtarıcı beklemeyi tercih eder.
B) kendisini beraberinde götürdüğünde bir yere gitmemiştir.
C) doğumla ölüm arasındaki çizgide arayış ruhunun kölesidir.
D) kendisini en iyi tanıyıp bildiği mekanlarda rahat hisseder.
E) duyguların hayal gücüyle beslenmesi yeter her insana.
Soru 15

En akılcı ve duygusal etkilenimlerden uzak görünen düşünce ve kararların----- çok eskilerden kalan beyinsel ve zihinsel bir geleneğin etkisiyle, ----- duyguların girdileriyle oluşturulabildiğini söylüyor araştırmacılar.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) çünkü - ile
B) bile - ancak
C) ve - dahi
D) yalnız - ama
E) ama - dahi
Reklam
Soru 16

Uluslararası bir araştırma grubu, kısa ----------beslenme dengesizlikleri ortamı yaratarak, avcı (etçil) böceklerin yağ ve protein için seçici tercihlerde bulunup değişen koşullara ---------- dengeli beslenmeyi başarabildiklerini gösterdi.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) zamanlı - duyarlı
B) diyet - giderek
C) boylu - giderek
D) süren - sağlıklı
E) dönemli - karşın
Soru 17

Gök adamız Samanyolu'nun merkezinde yaklaşık 3 milyon Güneş kütlesinde dev bir karadeliğin ----------- gösteren işaretler uzun zamandır biliniyor.

Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?

A) boyunu
B) içini
C) derinliğini
D) çokluğunu
E) varlığını
Soru 18

Sabahleyin koku alma ---------- en düşük düzeyde olduğunu, kokuları gün------------ daha iyi duyabildiğimizi biliyor muydunuz?

Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) isteğinin - doğarken
B) niyeyse - başında
C) durumunun - bitince
D) oranının - ilerledikçe
E) işinde - ortasında
Reklam
Soru 19
Uzak atalarımızca mağara duvarlarına ve kayalara ---------- ya da taşlardan ----------- sanat eserlerine meraklı olanlar bu siteye mutlaka bakmalı. Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) kesilmiş - atılmış
B) işaretlenmiş - oluşturulmuş
C) çizilmiş - yontulmuş
D) kazılmış - elenmiş
E) okunmuş - yazılmış
Soru 20
Şempanzelerde ve öteki üst primatlarda alet kullanımı ----- biliniyordu ---- İngiliz araştırmacılar, Güney Amerika'daki Capuchin maymunlarının da ilginç bir biçimde alet kullandıklarını ortaya çıkardılar. Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) madem - yine
B) hep - sonucunda
C) zaten - ancak
D) genellikle - birçok
E) belki - zira
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın