Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Test 8

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Karbon monoksit (CO), kükürt dioksit (SO2) ve azot oksitleri (NOx) gibi partikül maddeler solunum ve kalp yetmezliği gibi hastalıklara neden olmaktadır.

Parçada hava kirliğinin hangi etkisine yer verilmiştir?

A) Sağlık
B) Toplumsal
C) Ekonomik
D) Siyasi
E) Kültürel
Soru 2

“Karbon yutma” potansiyeli en fazla olanlar hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) Toprak-Orman
B) Okyanus-Toprak
C) Hava-Okyanus
D) Hava-Toprak
E) Orman- Okyanus
Soru 3

Sıfır Atık projesinin etkili şekilde uygulanması için bazı eylemlerin hayata geçirilmesi gereklidir.

Aşağıdakilerden hangisi bu eylemlerden biri değildir?

A) Gıda kayıplarının azaltılması
B) Atık oluşumunun önlenmesi
C) Bireysel ulaşımın teşvik edilmesi
D) Doğal kaynakların verimli kullanılması
E) Açlığın sonlandırılması
Reklam
Soru 4

İklim değişikliğinin toprak üzerinde önemli etkileri vardır ve arazi kullanımı ile topraktaki değişimler de iklim değişikliğini hızlandırabilir veya yavaşlatabilir. Sağlıklı topraklar olmadan, sürdürülebilir bir arazi ve toprak yönetimi olmadan iklim değişikliği ile mücadele ve tarımsal üretim mümkün görünmemektedir.

Parça değerlendirildiğinde, toprağın;

I. Gıda üretimi

II. İklim değişikliğiyle mücadele

III. Erozyonun önlenmesi

hangilerinde önemli olduğu söylenebilir?

A) Yalnız III
B) I ve II
C) II ve III
D) Yalnız I
E) I, II ve III
Soru 5

Kentlerde iklim değişikliğiyle mücadele için yapılabilecek bazı çalışmalar şu şekildedir:

• Karbon ayak izinin azaltılması ve küresel ısınla konusunda içeriklerin yaygınlaştırılarak insanların bilinçlendirilmesi

• Afet risklerine karşı hazırlıklı olunması

• Üniversitelerin araştırmalarının artırılması

• Hükumetler tarafından etkin politikaların belirlenmesi

Bu çalışmalar, seçeneklerde verilen alanlarla eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır?

A) Siyasi
B) Eğitim
C) Bilimsel
D) Ekonomik
E) Toplumsal
Soru 6

Okyanuslar, denizler, atmosfer, ormanlar, sulak alanlar vb. alıcı ortama verilecek atıklar ve emisyonlar açısından kirlilik standartları önemlidir. Kirlilik için yasal standartların oluşturulması, bu standartlara uyumun denetlenmesi ve ölçümlenmesi, uymayanlara cezai yaptırımların uygulanması sağlanmalıdır. Standartların yanı sıra iktisadi araçların kullanımı ile çevresel kirliliği azaltacak yasaları geliştirmekle mümkündür.

Parçada, kirliliğin kontrolünde;

I. Hukuki

II. Politik

III. Ekonomik

önlemlerden hangileri önerilmektedir?

A) Yalnız III
B) II ve III
C) I, II ve III
D) Yalnız I
E) I ve II
Reklam
Soru 7

Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’ndan bazıları şunlardır:

• Açlığa Son (SKA2)

• Sağlık ve Kaliteli Yaşam (SKA3)

• Şehirler ve Topluluklar (SKA11)

• Sorumlu Üretim ve Tüketim (SKA12)

• İklim Eylemi (SKA13)

Bu amaçlardan kaç tanesi; hava, su ve toprak kirliliği ile doğrudan ilgilidir?

A) 3
B) 4
C) 1
D) 5
E) 2
Soru 8

Tropikal ve ılıman iklim bölgelerindeki buğday, pirinç ve darı gibi ana ürünler açısından, yerel hava sıcaklığı 21. yüzyılın son dönemlerine göre 2 °C ve daha fazla arttığında üretim düşecektir.

Parçada, iklim değişikliğinin hangi alandaki negatif etkisine örnek verilmiştir?

A) Balıkçılık
B) Turizm
C) Sanayi
D) Ulaşım
E) Tarım
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi “atmosferdeki karbonu toprağa geri taşımak” için doğru bir davranıştır?

A) Toprağı taraçalandırmak
B) Ağaç dikmek
C) Tarım ilacı kullanmak
D) Geri dönüşüm sağlamak
E) Toprağı gübrelemek
Reklam
Soru 10

Toplumların 21. yüzyılın getirmekte olduğu kuraklık, kıtlık, afetler ve göçler gibi ekolojik, politik, toplumsal ve teknolojik gelişmelere hazırlanması ve dirençliliklerinin artırılması gerekmektedir. Zira bu gelişmeler ülke ekonomilerine büyük zarar vermektedir.

Bu durum, Birleşmiş Milletler’in “Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları”ndan hangisini önemli hâle gelmiştir?

A) Erişilebilir temiz enerjiyi
B) Barış ve adalet için güçlü kurumları
C) Temiz suyu
D) Amaçlar için ortaklığı
E) İklim eylemini
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi II. Dünya savaşı sonrası kurulup sadabat paktının devamı niteliğindedir?

A) NATO
B) Avrupa konseyi
C) Balkan antantı
D) Birleşmiş Milletler
E) Bağdat paktı
Soru 12

I. Vilayet nizamnamesi

II. Mecellenin hazırlanması

III. Sanayi nefise mektebinin açılması

yukarıdakilerden hangileri Tanzimat dönemi gelişmeleri arasındadır?

A) I ve II
B) II ve III
C) I
D) I, II ve III
E) II
Reklam
Soru 13

I. Osmanlı'da mecburi askerlik olmayacak

II. Kapıtülasyonlar bütün devletlere verilecek

III. Boğazlar Osmanlı'nın içinde bulunmadığı bir heyet tarafından yönetilecek

Yukarıdakilerden hangileri Sevr Barış antlaşması kapsamındadır?

A) II
B) I-II-III
C) III
D) I-III
E) I
Soru 14

I. Kut inancı

II. Veraset sistemi

III. Ülkenin hanedanın ortak malı sayılması

yukarıdakilerden hangileri devletin yıkılmasında etkili olmuştür?

A) II, III
B) I, II ve III
C) I
D) II
E) III
Soru 15

Kurtuluş savaşında, yapıldığı yıl ve taktik itibariyle farklı olan tek savaş aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kütahya Eskişşşehir
B) Sakarya
C) II. İnönü
D) I. İnönü
E) Büyük Taarruz
Reklam
Soru 16

I. Sened-i İttifak

II. Tanzimat Fermanı

III. Kanun-i Esasi

Osmanlı devletinde yukarıdakilerden hangileri padişahın yetkilerini kısıtlamıştır?

A) III
B) I ve II
C) II
D) I
E) I, II ve III
Soru 17

I. Cem sultan

II. Şeyh Sait isyanı

III. Mısır olayı

yukarıdakilerden hangileri Osmanlıda iç sorunlardan uluslararası bir sorun haline gelmiştir?

A) I ve III
B) II ve III
C) I
D) II
E) III
Soru 18

Türk devletlerinde Mete Han tarafından oluşturulan ve ülkenin doğu - batı; sağ - sol şeklinde iki idari bölgeye ayrılarak yönetildiği devlet anlayışı aşağıdaki inançlardan hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Totemizm
B) Şamanizm
C) Gök Tanrı
D) Doğalar Kültü
E) Atalar Kültü
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi SSCB'den ayrılarak bağımsızlığını ilan eden devletlerden biri değildir?

A) Estonya
B) Moldova
C) Ermenistan
D) Litvanya
E) Slovenya
Soru 20

Aşağıdakilerden hangisinin uygulanmasında 1929 Dünya Ekonomik Bunalımı'nın olumsuz etkisinin olduğu söylenebilir?

A) II. Beş Yıllık Sanayi Planı
B) I. Beş Yıllık Sanayi Planı
C) Takrir-i Sükun Kanunu
D) Teşvik-i Sanayi Kanunu
E) Kabotaj Kanunu
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın