Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Test

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

17 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 17 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Kişinin dijital teknolojiler aracılığıyla kendine zarar veren saldırgan tutumlara maruz kalması ve bunun da kişide mağduriyet oluşturması durumuna ne ad verilir?
A) Dijital öfke
B) Siber zorbalık
C) Dijital vandalizm
D) Dijital tehlike
E) Siber mağduriyet
Soru 2
Okul sağlığı, güvenliği kapsamında; okul müdiresi Ceren Hanım’ın okulunda kantin ve yemekhane bulunmaktadır. Satış fiyatları piyasa şartlarından çok düşüktür. Öğrencilere uyarı ve bilgilendirme yapmasına rağmen, bazı öğrenciler dışarıdan sağlıksız gıdalar almaktadır. Ceren Hanım’ın bu konuda ne yapması gerekmektedir?
A) Sınıfta yemek yiyen öğrencilere disiplin işlemlerini bağlatmak
B) Emniyet güçleri zabıta yetkilileriyle irtibata geçerek dışarda satış yapanları denetlemek
C) Öğrencilerin dışarı çıkmasını engellemek
D) Öğrencilerin dışarıdan aldığı gıdaları kantinde satılmasına izin vermek
E) Öğrenci velilerini bilgilendirerek çocukların bu gıdaları almamalarını önermek
Soru 3
I. Dil Sorunu II. Sosyal bilgilerin eksikliği III. Psikolojik, sosyal ve fiziksel okul güvenliği sorunu IV. Okulu Terk Etme Yukarıda verilenlerden hangileri yabancı öğrencilerin uyum ve entegrasyonuna engel olan etmenler arasında yer almaktadır?
A) I ve II.
B) I, II, ve III.
C) I, II, III ve IV.
D) II ve III.
E) II, III ve IV.
Reklam
Soru 4
Zor kişilikleri çeşitli kriterlere göre gruplamak mümkündür. Özellikle kurumsal yapı içinde değerlendirildiklerinde üç grup insanla karşılaşırız. Buna göre "inaktif kişiliği"n en belirleyici özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Karşı çıktıkları veya muhalefet ettikleri duruma ilişkin bir öneri veya karşı görüş bildirmezler.
B) Yapıcı, uzlaşmacı ve amaca yöneliktirler.
C) Ortaya atılan görüş ve öneriyi sorgulamazlar.
D) Aşırı uyum davranışı sergilerler.
E) Hemen her görüş, düşünce veya öneriye spontane karşı çıkarlar.
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi güvenli bir okul ortamını tanımlayan özelliklerden birisi olarak kabul edilemez?
A) Okulların güvenli olabilmesi için okulun bütün mekânlarına hâkim olunması gerekmektedir.
B) Okul idaresi, öğretmenler ve diğer çalışanlar okul ortamında ortaya çıkabilecek her türlü kriz ve probleme karşı hazırlıklı olmalı ve müdahale planları geliştirmelidirler.
C) Güvenli okulların temel göstergelerinden biri de okullardaki karşılıklı saygı kültürüdür.
D) Güvenli okulun göstergelerinden biri de kapalı okul ikliminin gözlenmesi gerekmektedir.
E) Okullarda sağlıklı öğrenmelerin meydana gelebilmesi için öğrenciler sınıf içindeki ve dışındaki bütün süreçlerde güven içinde olmalıdırlar.
Soru 6
Aşağıdaki ifadelerden hangisi zor insanlarla iletişimi büyük ölçüde imkânsız kılan veya sorunu daha da ağırlaştıran tutumlar arasında yer almaz?
A) Ürkme ve şaşırma
B) Söylenenlerin ne anlama geldiğini dikkate almama
C) Aynen karşılık verme
D) Problemi ele almak yerine savunmaya geçme
E) Empati kurma
Reklam
Soru 7
Bireyin sahip olduğu kimliğini bırakıp yalnızca yeni toplumun kültürel değerleriyle yaşamına devam etmesi olarak ifade edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Akomodasyon
B) Asimilasyon
C) Sosyal uyum
D) Dejenerasyon
E) Definisyon
Soru 8
Ankara ili B ortaokulunda görev yapan okul müdürü, öğrencilerin uygun olmayan davranışlarına kesinlikle müsaade edilmeyeceğini hem öğrencilere hem de velilere iletmekte; ancak karşılaşılan çeşitli disiplin sorunlarında disiplin kurulunda görevli müdür yardımcısı, öğrencilere ceza verme eğiliminde olmayıp bazı eylemleri görmezden gelmektedir. Bu sonuç, öğrencilerde uygun olmayan davranışların devamına neden olmaktadır. Buna göre, okulda uygun olmayan davranışların devamı, okul güvenliğine neden olan aşağıdaki etmenlerden hangisi ile ilgilidir?
A) Kaynakların yetersiz olması
B) Öğretim imkanlarının yetersizliği
C) Tutarsız ve cezalandırıcı yöntemler
D) İstenmeyen davranışların tanımlanmamış olması
E) İstenilen davranışların açıklanmamış olması
Soru 9
Okul Güvenliği; öğrencilerin, öğretmenlerin ve diğer personelin kendilerini fiziksel, psikolojik ve duygusal bakımdan özgür hissetmeleri ve okulda öğrenme için uygun bir ortamın sağlanmasıdır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi okul ortamını güvensiz yapan faktörler arsında yer almaz?
A) Yanlış davranışların görmezden gelinmesi
B) Tabii afetlere karşı güvenlik
C) İstenen davranışlara yönelik olarak açık olmayan beklentiler
D) Tutarsız ve cezalandırıcı yönetimsel uygulamalar
E) Cezalandırıcı öğretmen davranışları
Reklam
Soru 10
İnternet bağımlılığını önlemede okullara ve öğretmenlere düşen bazı görevler vardır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu görevlerden değildir?
A) Öğretmenler öğrencilerinin kişilik özelliklerine odaklanmalılar.
B) Öğrencilere internetin pozitif ve negatif etkileri ile ilgili atölye çalışmaları düzenlenebilir.
C) Okullarda özellikle ilkokul seviyesinde önleyici programlar uygulanabilir.
D) Öğrencilere günde en fazla 4 saat oyun oynamalarına izin verilmelidir.
E) Öğretmenlerin, öğrencilerin diğer akranları ile ilişkilerini incelemeleri gerekir.
Soru 11
Aşağıda bir tornavidanın farklı kullanım şekilleri verilmiştir. Tornavidanın verilen kullanım şekillerine göre, I. Şekil 1’de kuvvetten kazanç sağlanmıştır. II. Maşa ve cımbız üretim amacına uygun kullanıldığında Şekil 2’deki kaldıraç çeşidi ile benzerlik gösterir. III. Tornavida, Şekil 1 ve Şekil 2’de farklı basit makine olarak kullanılmıştır. çıkarımlarından hangileri yapılabilir?

A) Yalnız I
B) I ve III
C) I, II ve III
D) II ve III
Soru 12
Geçirimsiz iki tabaka arasında bulunan yer altı sularının açılan sondaj kuyuları ile yeryüzüne çıkması sonucu artezyen kaynağıoluşur. Mühendis Mehmet Bey yaptığı çalışmalar sonucunda su çıkarabileceği iki nokta belirlemiş ve belirlediği bu noktalara sondajkuyularını şekildeki gibi açarak artezyen oluşturmayı düşünmüştür. Sondaj kuyuları açıldığında gerçekleşeçek olaylarla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) L noktasında su kendiliğinden çıkar. Çünkü L noktasının altındaki geçirimsiz tabaka daha kalındır.
B) K noktasından suyun çıkabilmesi için pompaya ihtiyaç vardır. Çünkü K noktası, yeraltı su seviyesinin üzerindedir.
C) L noktasından suyun çıkabilmesi için pompaya ihtiyaç vardır. Çünkü L’deki kuyunun derinliği daha fazladır.
D) K noktasında su kendiliğinden çıkar. Çünkü K’deki kuyunun derinliği daha azdır.
Reklam
Soru 13
Bir öğretmen sınıfta şekildeki düzeneği kuruyor ve öğrencilerine “Dinamometredeki değeri azaltmak için neler yapabiliriz?”sorusunu yöneltiyor. Buna göre öğrencilerden gelen, I. Eğimi azaltacak şekilde tahtanın boyunu uzatabiliriz. II. Daha fazla kuvvet uygularız. III. Kitap sayısını azaltabiliriz. cevaplarından hangileri doğrudur?

A) I ve III
B) Yalnız I
C) II ve III
D) I, II ve III
Soru 14
• Tüketilen kaynakların yeniden üretiminin sağlanması ve oluşan atıkların bertaraf edilmesi için kullanılan verimli toprak ve su alanı ekolojik ayak izi kapsamında yer almakta ve küresel hektar ile ifade edilmektedir. • Bir coğrafi bölgenin yenilenebilir doğal kaynakları üretme kapasitesi ise biyolojik kapasite olarak adlandırılmaktadır. Aşağıdaki grafikte 1961-2011 yılları arasındaki kişi başına düşen küresel ekolojik ayak izi ve biyolojik kapasite oranları yer almaktadır. Verilen bilgiler ve grafikten hareketle aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) Kaynakların yenilenme hızlarından daha hızlı bir şekilde tüketilmesi, insan yaşamının ve biyolojik çeşitliliğin bağlı olduğu kaynakları yok edebilir.
B) Ekolojik açığın artması, karbondioksit salınımının yükselmesi ve içilebilir suların tükenmesi gibi birçok olumsuz sonuca neden olabilir.
C) İnsanların doğadan taleplerinin artması, kişi başı küresel hektar alanını düşüreceğinden ekolojik açığın azalmasını sağlayabilir.
D) Biyolojik kapasitede meydana gelen azalışın aksine ekolojik ayak izinin artması, dünyamızı sürdürülemez bir yapıya sokabilir.
Soru 15
Elektrik yüklerinin cisimler üzerindeki etkisini araştıran bir öğrenci aşağıdaki deney düzeneğini hazırlıyor. Yükünü bilmediği K, L ve M iletken kürelerini yalıtkan eldiven giymiş olduğu eliyle sabit ve X cismine etki edecek şekilde tutuyor. X cisminin bağlı olduğu dinamometrede okunan değerleri aşağıdaki tabloya kaydediyor. İletken X cisminin yükü bilinmediğine göre K, L ve M küreleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) X negatif ise L de nötrdür.
B) X negatif yüklü ise M de negatif yüklüdür.
C) X pozitif yüklü ise M nötrdür.
D) X pozitif yüklü ise K de pozitif yüklüdür.
Reklam
Soru 16
Elektriklenme, günlük yaşamın birçok alanında ve teknolojide kullanılır. Örneğin otomobil ve beyaz eşyaların boyanmasında elektriklenmeden faydalanılır. Boyama olaylarında gerçekleşen aşamalar aşağıda verilmiştir. I. Boyanacak otomobil ya da beyaz eşyanın yüzeyi negatif (-) elektrik yüküyle yüklenir. II. Boya damlacıklarının, püskürtme mekanizmasında pozitif (+) elektrik yüküyle yüklenmesi sağlanır. III. Boya damlacıkları püskürtme sırasında birbirini iter, böylece üst üste yapışmaz. IV. Boya damlacıkları ile yüzeyin elektrik yükleri birbirine zıt olduğundan boya tanecikleri yüzeye yapışır. Bir öğrenci, numaralanmış aşamalarda gerçekleşen olayları temsilen deneyler gerçekleştiriyor fakat bu aşamalardan biri için deney oluşturamıyor. Buna göre öğrenci hangi aşama için deney oluşturamamıştır?
A) II
B) IV
C) III
D) I
Soru 17
Katı maddeler ağırlıkları nedeniyle bulundukları yüzeye kuvvet uygular. Birim yüzeye etki eden bu kuvvete basınç denir. Katıların basıncı, uyguladıkları kuvvete ve yere temas eden yüzeylerine bağlı olarak değişir. Taban alanları birbirine eşit olan, düzgün şekilli K, L, M ve N cisimleri aşağıdaki gibi üst üste konmuştür. Cisim çiftlerinin yere uyguladığı basınçların büyüklükleri grafikte gösterilmiştir. Buna göre cisimlerin ağırlıklarının doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?
A) M > L > K > N
B) N > K > L > M
C) K > L > M > N
D) L > K > N > M
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın