Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Örnek Soruları

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Türkiye, 1929 Dünya Ekonomik Bunalımı’nın olumsuz etkilerini ortadan kaldırmak için bazı tedbirler aldı. 1930’da Merkez Bankası kuruldu. 1934’te I. Beş Yıllık Sanayi Planı uygulamaya konuldu ve sanayileşme hızlandı. Birçok tüketim malının yurt dışından alınmasına sınırlamalar getirildi. Gümrük vergileri artırılarak dış ticaret dengesi sağlandı ve yerli malı kullanımının çoğalması için gerekli önlemler alındı. Bu tedbirlerle; I. tasarruf sağlamak, II. ithalatı teşvik etmek, III. yerli üretimi korumak amaçlarından hangilerinin gerçekleştirilmek istendiği söylenebilir?
A) I ve III
B) Yalnız III
C) I ve II
D) II ve III
Soru 2
1936 yılında imzalanan Montrö Boğazlar Sözleşmesi’ne göre; • Boğazlar Komisyonu kaldırıldı, Komisyon’un görev ve yetkileri Türkiye’ye bırakıldı. • Türkiye’nin Boğazlarda istediği kadar asker ve silah bulundurması kabul edildi. • Barış zamanında sivil gemiler ve ticaret gemilerinin Boğazlardan serbestçe geçebilmesi kararlaştırıldı. Bu bilgilere göre Türkiye’nin aşağıdaki alanların hangisinde kazanım elde ettiği söylenemez?
A) Kültürel
B) Siyasi
C) Askeri
D) Ekonomik
Soru 3
Paris Barış Konferansı’nda alınan karar sonrası İzmir, Yunan birliklerince 15 Mayıs 1919’da işgal edilmişti. İşgallerin giderek yaygınlaşması ve Damat Ferit Hükûmeti’nin işgalcilere karşı kayıtsız kalması üzerine Türk halkı, vatanını korumak ve bağımsızlığını elde etmek için harekete geçti. Ülkenin çeşitli yerlerinde cemiyetler kurdu, telgraflar çekti, mitingler düzenledi. Eli silah tutanlardan bölgesel direniş kuvvetleri kurdu. Bu bilgilere göre Türk halkı ile ilgili, I. Yerel, silahlı direniş birlikleri kurmuştur. II. Birlik ve beraberlik içinde hareket etmiştir. III. İstanbul Hükümeti’nin isteklerini yerine getirmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) II ve III
C) I ve III
D) I ve II
Reklam
Soru 4
Aşağıda 20 Ocak 1921’de kabul edilen Teşkilat-ı Esasiye Kanunu’nun (1921 Anayasası) bazı maddeleri verilmiştir: • Hâkimiyet kayıtsız şartsız milletindir. Yönetim şekli, halkın mukadderatını bizzat ve fiili olarak yönetmesi ilkesine dayanır. • Yürütme kuvveti ve yasama yetkisi, milletin tek ve gerçek temsilcisi olan Büyük Millet Meclisinde belirir ve toplanır. • Büyük Millet Meclisi üyelerinden her biri yalnız kendini seçen ilin vekili olmayıp aynı zamanda bütün milletin vekilidir. Teşkilat-ı Esasiye Kanunu’nun bu maddelerine göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Ulus egemenliği anayasal güvence altına alınmıştır.
B) Saltanat makamına siyasi ve ekonomik yetkiler verilmiştir.
C) Dış politika uluslararası hukuka göre yürütülmüştür.
D) Kuvvetler ayrılığı ilkesi kabul edilmiştir.
Soru 5
Aşağıda Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen bazı kişilerden söz edilmiştir. Mustafa Kemal’i etkileyen düşünürlerden biri Tevfik Fikret’tir. Batı medeniyetinin örnek alınması gerektiğini savunan Tevfik Fikret’in bu yöndeki fikirleri, Mustafa Kemal üzerinde özellikle inkılaplar yapılırken etkili olmuştur. Mustafa Kemal “Ben inkılap ruhunu ondan aldım.” diyerek Tevfik Fikret’ten nasıl etkilendiğini ifade etmiştir. Mustafa Kemal yabancı yazarların fikirlerinden de yararlanmıştır. Özellikle Fransız İhtilali’ne zemin hazırlayan Montesquieu (Monteskiyö) ve Jean Jacques Rousseau’nun (Jan Jak Russo) fikirleri Mustafa Kemal üzerinde etkili olmuştur. Mustafa Kemal “Egemenlik, kayıtsız şartsız milletindir.” sözünü Rousseu’dan esinlenerek söylemiştir. Bu kişilerin Mustafa Kemal’de aşağıdaki kavramlardan hangilerinin gelişimine katkıda bulunduğu söylenebilir?
A) Çağdaşlaşma - Millet egemenliği
B) Bilimsellik - Vatan sevgisi
C) Bağımsızlık - Akılcılık
D) Milli irade - Bağımsızlık
Soru 6
Kadınlara oy kullanma hakkı ilk kez Yeni Zelanda’da 1893’te tanınmıştır. Bu hak Ingiltere’de 1928, Fransa’da 1944, Yunanistan’da 1952’de, İsviçre’de 1969’da verilmiştir. Türk kadını 1934 yılından itibaren milletvekili seçme ve seçilme hakkını elde etmiştir. Bu bilgilerden; I. kadınlara siyasal hakların XIX. yüzyıldan itibaren verilmeye başlandığı, II. Türkiye’de Medeni Kanun’un kabulüyle kadın erkek arasında tam bir eşitliğin sağlandığı, III. Avrupa’da kadınlara yönelik hakların II. Dünya Savaşı sonrasında verilmeye başlandığı, IV. Türkiye Cumhuriyeti’nin kadınlara parlamentoya girme hakkını birçok Avrupa ülkesinden önce tanıdığı çıkarımlarından hangilerine ulaşılamaz?
A) II ve III
B) Yalnız II
C) II ve IV
D) Yalnız IV
Reklam
Soru 7
“Yıl, 1923 aylardan temmuz. Yıkık, virane ve harap olmuş; ekonomik ve sosyal sıkıntıların yaşandığı bir ülkeydi Türkiye. Devlet, bütün sıkıntılara katlanılarak kurulmuştu ama yol, köprü, baraj, fabrika, hastane, demir yolu daha neler neler ihtiyaçtı ki... Özel teşebbüs teşvik edilerek yatırım yapılması için büyük kolaylıklar sağlandı ama sermaye yetersizliği gibi nedenlerle bu konuda amaca ulaşılamadı... Ne yapalım devlet, güçlü ve çağdaş olabilmek için halkın ihtiyaçlarını karşılayabilmek için zorunlu olarak bu politikayı izlemek durumunda kaldı.” Bu konuşmada; I. cumhuriyetçilik, II. laiklik, III. milliyetçilik, IV. devletçilik ilkelerinden hangileri vurgulanmaktadır?
A) II ve IV
B) I ve III
C) Yalnız IV
D) Yalnız I
Soru 8
Kütahya-Eskişehir muharebelerinin ardından yayımlanan Tekâlifimilliye Emirleriyle Türk halkı, Kurtuluş Savaşı’na canıyla olduğu gibi, malıyla da ortak edilmiştir. Bu emirlerin yayımlanmasında; I. bağımsızlık hedefine ulaşmak, II. düzenli orduyu güçlendirmek, III. Millî Mücadele’yi başarıya ulaştırmak amaçlarından hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
A) I ve III
B) I, II ve III
C) I ve II
D) II ve III
Soru 9
... Başka devletlerle askerî ittifaklardan ve bağlantılardan kaçınmak... Çünkü her ittifak, aleyhine kurulduğu devlet veya devletlerde şüphe, rahatsızlık ve güvensizliğe yol açar. Karşı ittifakları doğurur. Bu durum, Türkiye’nin barışçıl dış politika ilkelerine aykırıdır. Aptülahat Akşin’in, Atatürk’ün Dış Politika İlkeleri ve Diplomasisi adlı eserinden yapılan bu alıntıda aşağıdaki sorulardan hangisi cevaplanmaktadır?
A) Türkiye, Hatay’ın ana vatana katılma sürecinde hangi politikaları izlemiştir?
B) Türkiye’nin Milletler Cemiyetine üye olmasının amacı nedir
C) Türkiye dünya barışına katkıda bulunmak amacıyla hangi oluşumlara katılmıştır?
D) Türkiye’nin uluslararası ittifaklardan uzak durmasının temel nedeni nedir?
Reklam
Soru 10
"Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır." Amasya Genelgesi "Kuvayımilliyeyi etkin milli iradeyi hakim kılmak esastır." Erzurum Kongresi Milli Mücadele’nin hazırlık döneminde alınan kararların ortak amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İstanbul Hükümeti ile ortak hareket etmek
B) Milletin kendi geleceğini kendisinin belirlemesini sağlamak
C) Yerel direnişi başlatmak
D) Manda ve himaye yönetimine geçmek
Soru 11
Amasya Genelgesi’nin; • Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır, • İstanbul hükümeti üzerine aldığı sorumluluğu yerine getirememektedir, maddelerinden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kurtuluş Savaşı’nın gerekçesi belirlendi.
B) Yeni bir hükümet kuruldu.
C) İstanbul Hükümetine karşı çıkıldı.
D) Milli Mücadelenin amacı belirlendi.
Soru 12
Paris Barış Konferansına katılan Yunanistan, Wilson ilkelerini gerekçe göstererek gerçek dışı belgelerle Batı Anadolu'da Rum nüfusunun çoğunlukta olduğunu iddia etti. Bu bölgenin kendisine verilmesi gerektiğini bildirdi. Paris Barış Konferansı'nda İngiltere ve Fransa, Yunanistan'ı destekleyince İzmir ve Batı Anadolu'nun Yunanlara verilmesi kararlaştırıldı. Bu karara İtalyanlar tepki göstermişlerse de kararı kabul etmek zorunda kaldılar. Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Yunanlılar Wilson İlkelerini kendi lehlerine kullanmak istemişlerdir.
B) İngilizler kendi çıkarları doğrultusunda karar alınmasını sağlamıştır.
C) İtilaf Devletleri bazı konularda görüş ayrılığına düşmüşlerdir.
D) İtalyanlar işgal ettiği topraklardan çekilmek zorunda kalmıştır.
Reklam
Soru 13
Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne karşı çıkan ayaklanmalarda; I. İstanbul’daki Şeyhülislam’ın Millî Mücadele aleyhine fetva yayınlaması II. İtilaf Devletlerinin Millî Mücadele aleyhine uçaklarla bildiriler dağıtması III. Bazı Kuvâ-yı Millîye birliklerinin düzenli orduya katılmak istememeleri gibi sebeplerden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
A) I ve III
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Soru 14
İtilaf Devletleri I. Dünya Savaşı’ndan sonra, yenilen devletlerle imzalanacak barış antlaşmalarının şartlarını görüşmek üzere Paris’te bir konferans topladılar (18 Ocak 1919). Paris Barış Konferansı’nda Osmanlı Devleti dışındaki diğer devletlerle barış antlaşmaları imzaladılar. Wilson İlkeleri'nde "Yenen devletler yenilen devletlerden toprak ve savaş tazminatı almayacak." maddesinin yer almasına rağmen İtilaf Devletleri yenilen devletlerden “onarım ücreti” adı altında ödenmesi mümkün olmayan savaş tazminatı istediler. “Manda ve himaye” adı altında sömürgecilik faaliyetlerini devam ettirdiler. Dünya barışını koruması için kurulan “Milletler Cemiyeti” barıştan çok İngiltere’nin çıkarlarını korudu. Tüm bunlar, büyük bir yıkımdan çıkan devletlerin yeni bir yıkıma doğru sürüklenmesine neden oldu. Parçada belirtilen durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?
A) Antlaşma şartlarının iyi olduğunun
B) İmparatorlukların parçalandığının
C) Wilson İlkelerine uyulmadığının
D) İttifak Bloğunun galip geldiğinin
Soru 15
Olağanüstü ve aceleyi gerektiren durumlarda zanlının yakalandığı yerdeki ceza mahkemesi de yargılama yapmaya ve karar vermeye yetkilidir. Hıyaneti Vataniye Kanunu’nun yukarıdaki kararıyla aşağıdakilerden hangisi amaçlanmış olabilir?
A) Yargılamanın TBMM tarafından yapılması.
B) Yürütme görevini hızlandırmak.
C) Yargılama sürecini hızlandırmak.
D) Haksız suçlamaları önlemek.
Reklam
Soru 16
Havza Genelgesi Kararları • İşgallere karşı protesto mitingleri düzenlenmeli. • İtilaf Devletlerine protesto telgrafları çekilmeli. • Mitingler sırasında Hristiyan halka kötü davranılmamalı. Havza Genelgesinin kararlarına bakılarak aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?
A) İç karışıklıkların çıkmasına karşı tedbir alınmıştır.
B) Bölgesel kurtuluş hedeflenmiştir.
C) Milli bilinç uyandırılmak istenmiştir.
D) İşgallere karşı harekete geçilmek istenmiştir.
Soru 17
Mustafa Kemal'in TBMM'ye verdiği önergede yer alan maddelerden bazıları şunlardır: - Hükümet kurmak zorunludur. - Geçici de olsa bir hükümet başkanı veya bir padişah vekili atamak uygun değildir. - TBMM’nin üstünde bir güç yoktur. - Padişah ve Halife baskıdan kurtulduktan sonra, Meclisin koyacağı yasal kurallara göre yerini alır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Yeni bir hükümetin gerekliliğinden bahsedilmiştir.
B) İstanbul Hükümeti yok sayılmıştır.
C) Meclisin sürekliliği vurgulanmıştır.
D) Padişaha bağlılık esas alınmıştır.
Soru 18
Millî Varlığa Zararlı Cemiyetler, Mondros Ateşkes Anlaşması’dan sonra Anadolu’nun çeşitli bölgelerinde kurulan ulusal varlığa karşı zararlı cemiyetlerdir. Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi milli varlığa zararlı cemiyetlerin bir özelliği olamaz?
A) Anadolu’da işgallere karşı direniş hareketi başlatmak.
B) Anadolu’da bağımsız bir azınlık devleti kurmak.
C) Manda ve himayeyi savunmak.
D) Milli mücadelenin başarısız olması için çalışmak.
Reklam
Soru 19
Büyük Millet Meclisine karşı çıkan ayaklanmalar, Meclisin gücünü yok edemese de işgal güçlerinin Anadolu’daki ilerleyişini kolaylaştırdı. Millî Mücadele sürecinin uzamasına, düşmanın yurttan atılmasının gecikmesine neden oldu. Düzenli ordunun kurulmasının bir süre gecikmesine, silah ve malzeme kaybına sebep oldu. Bu sorunlara rağmen meclisin ayaklanmaları bastırması; I. meclisin otoritesini artırması, II. meclise olan güvenin artması, III. askere katılımın artması gelişmelerinden hangilerine neden olduğu söylenebilir?
A) I ve III
B) I ve II
C) I, II ve III
D) II ve III
Soru 20
1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı sonunda Ruslar Osmanlı Devleti ile imzaladıkları Ayastefanos Antlaşması ve Berlin Antlaşması'na Ermeniler lehine koydurdukları hükümlerle Ermenileri kendi yanlarına çekmeye başardılar. Böylece ilk olarak bir antlaşmaya konu olan Ermeniler, devletlerarası çekişmenin önemli bir parçası haline gelmiş oluyorlardı. İngiltere, Ayastefanos Antlaşması'ndan sonra Rusya'nın güneye inmesini engellemek amacıyla Ermeni meselesine karışmaya başlamış adeta Ermenilerin koruyucusu rolünü üstlenmişti. Bu bilgilere bakılarak Ermenilerle ilgili olarak; I. Rusya ile İngiltere çıkarları doğrultusunda hareket etmişlerdir. II. Uluslararası rekabete konu olmuşlardır. III. Osmalı Devletine isyan etmişlerdir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) II ve III
B) I, II ve III
C) Yalnız I
D) I ve II
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın