LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Örnek Sorular

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Tarih

1 / 5 Soru

00:00

1. Mustafa Kemal’in Mondros Ateşkes Antlaşması sonrasında başlayan işgaller karşısındaki düşünceleri şöyledir: “Türk ata yurduna ve Türk’ün bağımsızlığına saldıranlar, kimler olursa olsun onlara bütün ulusça silahlı olarak karşı çıkmak ve onlarla savaşmak gerekiyordu. Bu önemli kararın bütün gereklerini ilk gününde açıklamak elbette yerinde olamazdı. Uygulamayı birtakım evrelere ayırmak ve olaylardan yararlanarak ulusun duygu ve düşüncelerini hazırlamak ve adım adım ilerleyerek amaca ulaşmaya çalışmak gerekiyordu.” Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili, I. Vatanın bir bütün olarak savunulmasını istemiştir. II. Egemenliğin millete ait olduğunu vurgulamıştır. III. Mücadelenin aşama aşama yürütülmesi gerektiğini savunmuştur. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I, II ve III

B) II ve III

C) I ve III

D) I ve II

2. Mustafa Kemal Atatürk, J.J. Rousseau’nun “Toplumsal Sözleşme” eserinde yer alan “Egemenlik hiçbir şekilde bırakılamaz ve devredilemez, yine o nedene bağlı olarak vekaleten yürütülemez. Egemenlik kamuoyunun iradesini içerir.” şeklindeki sözlerin altını çizmiş ve bu sözü temel ilke olarak benimsemiştir. Aşağıdakilerden hangisi J.J. Rousseau’nun bu fikirlerinin Mustafa Kemal üzerindeki etkisinin bir sonucu olarak gerçekleşmiştir?

A) İstiklal Mahkemelerinin kurulması

B) Düzenli ordunun kurulması

C) TBMM’nin açılması

D) Tekâlif-i Milliye Emirlerinin yayınlanması

3. Büyük Millet Meclisi 23 Nisan 1920 Cuma günü Ankara’da törenle açıldı. Meclisin ilk günkü toplantısına en yaşlı üye olan Sinop Milletvekili Şerif Bey başkanlık etti. Şerif Bey açış konuşmasında, işgallere boyun eğmenin yabancıların esareti altına girmeyi kabul etmek anlamına geleceğini belirterek şunları söyledi: “Bu yüce Meclisin en yaşlı başkanı sıfatıyla ve Allah’ın izniyle milletimizin iç ve dış tam istiklal dâhilinde mukadderatını (kaderini) doğrudan üstlendiğini ve idare etmeye başladığını bütün dünyaya ilan ederek Büyük Millet Meclisini açıyorum.” Şerif Bey bu konuşmasıyla Büyük Millet Meclisi’nin aşağıdakilerden hangisini amaçladığını vurgulamıştır?

A) Kuvvetler ayrılığının sağlanmasını

B) Tam bağımsızlığın gerçekleştirilmesini

C) Anadolu’daki iç isyanların önlenmesini

D) Saltanatın gücünün artırılmasını

4. Kütahya-Eskişehir Savaşlarının tüm şiddetiyle devam ettiği günlerde dönemin Maarif Vekili Hamdullah Suphi Bey’in erteleme önerisine rağmen Maarif (eğitim) Kongresi’nin toplanmasını isteyen Mustafa Kemal Atatürk, kongrenin açış konuşmasında şunları söylemiştir: “Eğitimdir ki bir milleti hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum hâlinde yaşatır veya bir milleti kölelik ve yoksulluğa terk eder… Doğu ve Batı’dan gelen bütün tesirlerden uzak, millî ahlak ve tarihimize uygun bir kültür kastediyorum. Çünkü millî dehamızın tam gelişmesi, böyle bir kültür ile temin olunabilir.” Buna göre Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitim anlayışı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Yabancı okulların sayısı artırılmalıdır.

B) Bağımsız devlet anlayışına uygun olmalıdır.

C) Doğu ve Batı kültürünün sentezi benimsenmelidir.

D) Eğitimde geleneksel metotlar devam ettirilmelidir.

5. Mustafa Kemal, gönüllü katıldığı Trablusgarp Savaşı’nda askerlikle ilgili mesleki bilgisini geliştirmiştir. Trablusgarp Savaşı’nda gayrinizami harp (düzenli ordunun olmadığı savaş) taktiklerini öğrenmiştir. Otorite tesis etmek, başkalarını ateş altında idare etmek, yokluklar içinde savaşı sürdürmek, teşkilatçılık, az kuvvetle iş görmek, insiyatifi ele almak ve askerde mücadele ruhunu diri tutmak gibi savaşın incelikleriyle ilgili bilgisini ve pratiğini artırmıştır. Buna göre Trablusgarp Savaşı Mustafa Kemal’e; I. kısıtlı imkânlarla mücadele etme, II. düzensiz askerî birlikleri yönetme, III. askerlerin motivasyonunu sağlama tecrübelerinden hangilerini kazandırmıştır?

A) I, II ve III

B) II ve III

C) I ve III

D) I ve II

LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Örnek Sorular

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında