1. Bu fotoğraf dikkate alındığında Cumhuriyetin ilk yılları için, I. Türk kadınına seçme hakkının verildiği II. Ülke yönetiminde halkın söz sahibi olduğu III. Tek dereceli seçim sisteminin uygulandığı yargılarından hangileri çıkarılamaz?
- A) II ve III
- B) I ve II
- C) Yalnız I
- D) Yalnız III
2. Selanik’in karışık sokak aralarında tatlı sürprizlerle karşılaşılırdı; kâh yeşilliklerin arasında birdenbire denize açılan manzaralar, kâh çocuk sesleri ile Kur’an nağmelerinin taştığı sıbyan mektepleri, kâh muntazam vuruşlarla bakır veya demir döven çekiç seslerinin duyulduğu karanlık atölyeler, kâh kırlangıç yuvası gibi geçmişin birçok faciasını yaşamış yüksek evler... Bu şehrin dilleri ve dinleri farklı insanları, bu küçük tatlardan büyük mutluluklar çıkarmasını bilirdi. Bu parçaya verilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Selanik ve Milli Mücadele
- B) Selanik ve Milliyetçilik
- C) Selanik’in Jeopolitik Konumu
- D) Selanik ve Kültürel Zenginlik
3. Erzurum Kongresi’nde alınan, • Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür, bölünemez. • Kuva-yı Milliye’yi tek kuvvet olarak tanımak ve millî iradeyi hakim kılmak esastır. • Manda ve himaye kabul edilemez. kararlarından hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
- A) Osmanlı Hükûmeti’nin denetlenmesi amaçlanmıştır.
- B) Yönetim sisteminin değiştirileceğine işaret edilmiştir.
- C) “Tam bağımsızlık” ilkesi dile getirilmiştir.
- D) “Vatanın bütünlüğü” ilkesine vurgu yapılmıştır
4. Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabul edilmesinden sonra yabancı okullar Türkiye için bir sorun hâline gelmiştir. 1925 yılında bu okullarda; • Tarih, coğrafya ve yurttaşlık bilgisi derslerinin Türk öğretmenler tarafından okutulması, • Türk müfettişlerce denetlenmesi, • Derslerde Türklük aleyhinde ifadelerin yer almaması kararları alınmıştır. Buna göre Türkiye’nin, yabancı okullar konusunda sergilediği tutumla aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?
- A) Millî kültüre zarar verilmesini önlemeyi
- B) Kapatılmalarını sağlamayı
- C) Eğitim kalitesini artırmayı
- D) Laikliğe uygun eğitim yapılmasını sağlamayı
5. Atatürk’ün Osmanlı’nın son yenilmez pehlivanı Kurtdereli Mehmet Efendi’ye yazdığı mektuptan: Seni cihanda büyük ün almış bir Türk güreşçisi olarak tanıdım. Parlak başarılarının sırrını şu sözlerle açıkladığını da öğrendim: “Güreşirken bütün milletimi arkamda hisseder ve milletimin şerefini korumak için herşeyi yapardım. Ve sanki bütün milletimin kuvvetinin yanımda olduğunu hissederdim.” Bu dediğini en az yaptıkların kadar beğendim. Onun için senin bu değerli sözünün Türk sporcularına bir meslek ilkesi olmasını diliyorum. Bu mektuba göre Atatürk Türk sporcularına aşağıdakilerden hangisini tavsiye etmektedir?
- A) Sporun yalnızca yeteneğe bağlı kalması gerektiğini
- B) Sporun sadece başarıyı esas alması gerektiğini
- C) Ata sporlarımızdan güreşe daha fazla önem verilmesi gerektiğini
- D) Sporcunun milli heyecan içinde yetişmesi gerektiğini
6. Mustafa Kemal, 13 Ekim 1918 tarihinde Halep’ten çektiği telgrafta, Mondros Ateşkes Antlaşması’nın şartlarını çok ağır bulduğuyla ilgili şunları belirtmiştir: ‘’Mondros Ateşkesi, Osmanlı Devleti’nin müttefikleriyle beraber sürüklendiği acı yenilginin yüz kızartacak bir sonucudur. Bu ateşkes maddeleri Türk topraklarını yabancıların işgaline sunmuştur. Yine bu ateşkes maddeleri Sevr Antlaşması’nın hükümlerinin de kolaylıkla kabul ettirilebileceği fikrini işgalcilere mümkün ve normal gösterdi.’’ Yukarıda verilen bilgilere göre anlaşma hakkında aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
- A) Osmanlı Devleti ve müttefikleri mağlubiyet yaşamıştır.
- B) Bu anlaşma ülke topraklarını işgallere açık hale getirmiştir.
- C) Sevr Antlaşması’nın maddelerini uygulanabilir hale getirmiştir.
- D) Osmanlı hükümetiyle ortak hareket edilmesini zorunlu kılmıştır.
7. Atatürk: “Tam bağımsızlık doğal olarak siyasi, mali, ekonomik, adli, askeri, kültürel ve diğer hususta tam serbestlik demektir. Bu saydıklarımın herhangi birinde bağımsızlıktan yoksun kalmak, ulus ve ülkenin gerçek anlamıyla bütün bağımsızlığından yoksun kalması demektir.” Atatürk’ün sözüne göre hangi cemiyet “tam bağımsızlık” ilkesine aykırı olarak kurulmuştur?
- A) Reddi İlhak Cemiyeti
- B) İngiliz Muhipleri Cemiyeti
- C) Kilikyalılar Cemiyeti
- D) Milli Kongre Cemiyeti
8. Aşağıdaki haritaya göre Osmanlı Devleti’nin 20. yüzyılın başındaki durumu için hangisi söylenemez?
- A) Balkanlarda siyasi varlığını devam ettirmektedir.
- B) Afrika kıtasında yer alan toprağıyla kara bağlantısı kopmuştur.
- C) Doğu Akdeniz’deki tek söz sahibi devlettir.
- D) Ortadoğu coğrafyasında geniş bir alana hakimdir.
9. Mustafa Kemal Askeri İdadide eğitim almak için geldiği bu şehirde Vatan ve Hürriyet duygularını ön planda tutan Namık Kemal ve Mehmet Emin Yurdakul gibi aydın insanları tanıdı. Ayrıca önemli Fransız düşünürlerin eserlerini de okuyarak fikir hayatını geliştirdi. Yukarıdaki bilgilere göre Mustafa Kemal’in fikir hayatını gelişmesinde etkili olan şehir aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Selanik
- B) Manastır
- C) Sofya
- D) İstanbul
10. 1.Yeni cepheler açarak savaşı geniş alanlara yaymayı ve üzerindeki savaş yükünü hafifletmeyi 2. Osmanlı Devleti’nin jeopolitik konumundan faydalanarak İngilizlerin sömürgeleriyle bağlantısını kesmeyi 3. Osmanlı halifesinin dinî gücünden faydalanarak İtilaf Devletlerinin sömürgelerindeki Müslümanların ayaklanmasını sağlamayı Yukarıdaki bilgilerden hareketle Almanya’nın Osmanlı Devleti’ni kendi yanında savaşa dâhil etmeyi sağlayarak hangi alanda kazanım elde etmek gibi bir amacı yoktur?
- A) İktisadi
- B) Coğrafi
- C) Dini
- D) Askeri
11. Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’na girmesinin nedenlerinden biri Rusya’ya karşı açılacak bir cepheyle elde edilecek başarı sonucunda, Orta Asya Türklerinin Rusya’nın egemenliğinden kurtarılacak olmasıdır. Bu düşünce Osmanlının dağılmasını önlemek üzere ortaya çıkmış hangi fikir akımıyla daha çok ilgilidir?
- A) İslamcılık
- B) Osmanlıcılık
- C) Türkçülük
- D) Batıcılık
12. Tablonun doğru olabilmesi için hangi madde değerlendirmelerinin yeri değiştirilmelidir?
- A) I ve III.
- B) I ve II.
- C) II ve III.
- D) III ve IV.
13. Aşağıdaki Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra işgalleri gösteren harita incelendiğinde, I. Osmanlı Devleti’nin toprak bütünlüğüne saygı duyulmuştur. II. Osmanlı Devleti'nin toprakları parçalanmaya başlamıştır. III. Türk halkı işgallere karşı tepki göstermiştir. çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?
- A) II ve III
- B) Yalnız I
- C) I ve II
- D) Yalnız II
14. 3 Mart 1924'te Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulüyle, I. Milli Eğitim'in temellerinin atılması, ll. Laik eğitime geçişin önemli bir aşamasının gerçekleşmesi, lll. Eğitim ve öğretimde birliğin sağlanması, gelişmelerinden hangilerinin gerçekleştiği söylenebllir?
- A) Yalnız III
- B) Yalnız II
- C) I ve III
- D) Yalnız I
- E) I, II ve III
15. Aşağıdakilerden hangisi Türk Harf inkılabı ile ulaşılmak istenen amaçlardan biri değildir?
- A) Avrupa ile kültürel etkileşimi hızlandırmak
- B) Eğitim-öğretimde birlik sağlamak
- C) Okuma yazmayı kolaylaştırmak
- D) Halkın eğitim düzeyini yükseltmek
- E) Arap kültürünün etkisinden kurtulmak
16. Türk Devleti'nde Cumhuriyet'in ilanından sonra hukuk alanında yapılan, I. Ankara Hukuk Mektebi'nin açılması, II. Şeriat Mahkemeleri'nin kapatılması, III. Türk Medeni Kanunu'nun kabulü inkılaplarından hangileri hukukta birlik sağlamak amacına yönelik değildir?
- A) II ve III
- B) Yalnız I
- C) Yalnız II
- D) Yalnız III
- E) I, II ve III
17. Eğitim alanında yapılan aşağıdaki inkılapların hangisinde doğrudan Türk kültürünün korunması ve geliştirilmesi amaçlanmıştır?
- A) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması
- B) Yeni Türk Harfleri'nin kabulü
- C) Üniversite Reformu
- D) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü
- E) Millet Mekteplerinin açılması
18. Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi'nde eğitim ve kültür alanında yapılan inkılap hareketleri arasında gösterilemez?
- A) Türk Medeni Kanunu'nun kabulü
- B) Tevhid-i Tedrisat Kanunu
- C) Millet Mektepleri'nin açılması
- D) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması
- E) Medreselerin kapatılması
19. 25 Kasım 1925'te çıkarılan Şapka Kanunu ile toplum içerisindeki dinsel inanış farklılığından dolayı kaynaklanan kıyafet kargaşasının önüne geçilmiştir. Buna göre Şapka Kanunu ile, I. Toplum içerisinde dini birlik oluşturmak, II. Toplumda dinsel inançtan kaynaklanan sömürünün önüne geçmek, III. Toplumsal alanda laikleşmeyi sağlamak durumlarından hangilerinin amaçlandığı savunulabilir?
- A) Yalnız II
- B) Yalnız III
- C) I ve II
- D) Yalnız I
- E) II ve III
20. Atatürk Dönemi'nde gerçekleştirilen, I. Türk Tarih Kurumu'nun kurulması, II. Yeni Türk Harfleri'nin kabulü, lll. Halkevlerinin açılması inkılaplardan hangileri doğrudan halkın eğitim ve kültür seviyesini yükseltmeye yöneliktir?
- A) Yalnız I
- B) II ve III
- C) Yalnız II
- D) Yalnız III
- E) I, II ve III
