Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Örnek Sorular

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Kur’an-ı Kerim’de yer alan bir olaya göre güzel bahçesi olan bazı kişiler, ihtiyaç sahipleri kendilerinden bir şey istemesin diye ürünlerini sabahın erken saatlerinde, gizlice toplamaya karar verirler. Ancak bahçelerine vardıklarında bir felaketin, ürünlerini yok ettiğini görürler ve bu durumu açgözlülüklerinin bir karşılığı olarak değerlendirirler. Bu olay ile verilmek istenen mesaj aşağıdakilerden hangisidir?
A) İyilik yapılırken gizliliğe önem verilmelidir.
B) Rızık, emek harcanarak kazanılmalıdır.
C) Yardım, karşılık beklemeden yapılmalıdır.
D) İnsanlara karşı cömert davranılmalıdır.
Soru 2
Aşağıdaki ayetlerden hangisi “muamelat” konusu ile ilgilidir?
A) “Ne Güneş, Ay’a yetişebilir; ne de gece, gündüzü geçebilir. Her biri kendi yörüngesinde hareket etmektedir.” (Yâsîn suresi,40. ayet)
B) “Eğer yerde ve gökte Allah’tan başka ilahlar olsaydı kesinlikle yerin ve göğün düzeni bozulurdu...” (Enbiyâ suresi, 22. ayet)
C) “Andolsun, senden önce de peygamberler gönderdik. Onlardan sana anlattıklarımız da var, anlatmadıklarımız da var...” (Mü’min suresi, 78. ayet)
D) “Anne, baba ve akrabaların miras bıraktıklarından hem erkeklere hem de kadınlara bir pay vardır…” (Nisâ suresi, 7. ayet)
Soru 3
İnsanın, emeği ile elde edeceği sonuç arasında güçlü bir ilişki vardır. Bu emeğe “fiilî dua” demek mümkündür. Örneğin derslerinde başarılı olmak için sadece dua eden bir kişiye “Duana çalışmayı da ekle.” diyerek onu fiilî duaya yönlendirmek gerekir. Çünkü İslam öncelikle emek harcamayı, sonra Allah’tan yardım istemeyi tavsiye eder. Bu metin aşağıdaki kavramlardan hangisine doğrudan örnek oluşturur?
A) İrade
B) Kader
C) Tevekkül
D) Başarı
Reklam
Soru 4
İslam’da yalnızca insanların haklarından söz edilmez, yaratılmış bütün varlıkların haklarına dikkat çekilir. İnsandan bu haklara uygun hareket etmesi, diğer varlıklara karşı duyarlı ve merhametli olması beklenir. İnsan bu sayede daha paylaşımcı ve özverili bir hâle gelir. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsan üstün niteliklerle yaratılmış bir varlıktır.
B) İnsan, tercihlerinin sonuçlarından sorumludur.
C) Din insanı yanlızlık hissinden kurtarmak ister.
D) Din insanın kişilik gelişimine katkıda bulunur.
Soru 5
Hz. Muhammed (sav) Hayber Kuşatması’nda komutan olarak görevlendirdiği Hz. Ali’ye şöyle demiştir: “Hayber’e sükûnetle gir, sonra orada bulunanları Allah’ın dinine davet et. Şunu bil ki tek bir kişinin bile senin aracılığınla Müslüman olması, en değerli ganimetlere sahip olmandan daha hayırlıdır.” Bu metinde Hz. Muhammed’in (sav) öne çıkan özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Daima adaletli davranılmasını istemiştir.
B) İslam’ın insanlara ulaştırılmasını öncelemiştir.
C) İnsani ilişkilerde dengeli olunmasını önemsemiştir.
D) Görevlendirmelerde liyakati esas almıştır.
Soru 6
"Müminler birbirlerine merhamet etmekte ,birbirlerini sevmekte ve birbirlerini korumakta bir vücudun organları gibidir.Vücudun herhangi bir organı hastalandığında bütün vücut bundan rahatsız olur.Aynı şekilde bir müminde sıkıntı içinde bulunduğunda ,diğer mürninler onun sıkıntısını , derdini ve üzüntüsünü paylaşırlar." Aşağıdaki öğrencilerden hangisi bu hadisin verdiği öğüde uygun davranmamıştır?
A) Berke: Poşetini taşımakta zorlanan yaşlı amcaya yardım eder.
B) Hakan: Matematik sınavına hazırlanırken bildiği konuları arkadaşlarına öğretmez.
C) Furkan: Kantinden aldığı simidin yarısını arkadaşına ikram eder.
D) Fatih: Borcunu ödemeyen arkadaşına borç para verir.
Reklam
Soru 7
. . . . . .  Bir işi yaparken gerekli gayreti göstermekle birlikte kalben Allah'a güvenip, sonucu O'dan beklemektir. . . . . . . İnsanın zorlama ve baskı olmaksızın verdiği karar sonrası doğan sonuçları kabul etmesidir. . . . . . . Allah'ın takdir edip programladığı olayların yeri ve zamanı gelince gerçekleşmesidir. . . . . . . İnsanın aklını kullanarak iyi ve kötü arasında tercih yapabilme yeteneğidir. Yukarıda tanımları verilen kavramların sıralaması hangisinde doğru verilmiştir?
A) Tevekkül - irade - Sorumluluk - Kaza
B) Kaza - Tevekkül - Sorumluluk - İrade
C) Tevekkül - Sorumluluk - Kaza - İrade
D) İrade - Sorumluluk - Kaza - Tevekkül
Soru 8
Hac'dan dönen insan yaşadığı tecrübe ve duygularla davranışlarını gözden geçirir. Günahlarından arınan Müslüman bir daha işlediği günahlara düşmemek için gayret gösterir. Başkalarına zarar vermekten, kul hakkına girmekten, yalan söylemekten kaçınır. Yukarıda verilen paragrafta haccın hangi yönü vurgulanmıştır?
A) Kötü davranış ve sözlerden arındırma
B) Diğer ibadetler için bir basamak teşkil etme
C) İbadet hazzını yoğun olarak yaşatma
D) Müslümanlar arasındaki birlik ve beraberliği güçlendirme
Soru 9
Duygu öğretmen ve kızı Çağla ile beraber balık yakalamaya giderler. Öğretmen Balık tuttuktan sonra kenara bırakır. Çağla heyecanla balığa bakar, çırpınan balık zaman ilerledikçe enerjisini kaybeder ve olduğu yerde kalır. Heyecanlanan Çağla," Anne balığa bak suyun altında havasız yaşarken açık havada ölüyor. Hey Allah'ım nelere kadirsin." der. Yukarıdaki hikayede Allah'ın evrende koyduğu yasalara hangisinden söz edilmektedir?
A) Hayvansal yasalar
B) Fiziksel yasalar
C) Biyolojik yasalar
D) Kimyasal yasalar
Reklam
Soru 10
Her insan bir toplum içerisinde doğar ve yaşamını sürdürür. Dünyaya gözlerini açtığı andan itibaren başkalarının yardımına ihtiyaç duyar. İnsan yeme, içme, barınma ve korunma gibi bir takım temel ihtiyaçlarını tek başına karşılayamaz. Başta anne babası olmak üzere diğer insanlara da ihtiyaç duyar. Bu nedenle insan, yaşamını bir toplumun üyesi olarak yardımlaşma ve paylaşma içerisinde sürdürmek zorundadır. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu yargıyı destekler?
A) Kapını kilitli tut, komşunu hırsız tutma!
B) Kötü komşu insanı mal sahibi yapar.
C) Komşunun tavuğu komşuya kaz görünür.
D) Komşu komşunun külüne muhtaçtır.
Soru 11
"Bilsin ki insan için kendi çalışmasından başka bir şey yoktur. Ve çalışması da ileride görülecektir. Sonra ona karşılığı tastamam verilecektir." (Necm 39) Yukarıdaki ayet hangi konuyu anlatmaktadır?
A) Emek - rızık
B) Ömür - ecel
C) Tevekkül
D) Kader - kaza
Soru 12
Din kültürü dersinde öğretmen Zekat konusunu işlerken, zekat verilecek grupları sınıfa sordu. Ayşe söz hakkı alarak Tevbe Suresi 60. Ayette zekat verilmesi gereken kişilerin belirtildiğini söyledi ve saymaya başladı. Ama bir grubu yanlış söyledi. Aşağıdakilerden hangisi Ayşe'nin yanlış söylediği gruptur?
A) Fakirler
B) Anne - Baba
C) Borçlular
D) Köleler
Reklam
Soru 13
İslam Dini toplumsal yardımlaşma ve dayanışmaya büyük önem vermiş, çeşitli yardımlaşma kurumları oluşturmuş. Bunların bazıları farz, vacip türünden zorunlu, bazıları sünnet ,nafile türünden gönüllülük esasına dayanır. Yardımlaşma kurumlarının amacı verilenlerden hangisi olamaz?
A) Zenginin malını fakirin kıskanmasını sağlamak
B) Yoksulluktan doğabilecek olumsuzlukları önlemek
C) Zengin müslümanı sorumluluk sahibi yapar.
D) İnsanları sadaka verecek duruma gelmeleri için çalışmaya teşvik etmek
Soru 14
Aziz: Hz. Hacer'in sabır ve tevekkülü Serra: Müslümanların birlik ve beraberliği Ali: Tüm insanlığın eşit olduğu Haccın birey ve toplum üzerindeki etkileri düşünüldüğünde Aziz, Serra ve Ali'nin açıklamasını vermediği kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tavaf
B) İhram
C) Sa'y
D) Şeytan Taşlama
Soru 15
Kurban edilecek hayvanlarla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Koyun ve keçi bir yaşında olmalıdır.
B) Sığır ve manda 1 - 7 kişi adına kurban edilebilir.
C) Deve beş yaşında olmalıdır.
D) Zayıf çelimsiz ve uzuvları eksik olan hayvanlar kurban edilebilir.
Reklam
Soru 16
I. "Güneş de yörüngesinde akıp gitmektedir. Bu üstün ve bilen Allah'ın kanunudur." (Yasin, 38) II. "Onlar yeryüzünde gezip kendilerinden öncekilerin sonunun nasıl olduğuna bakmazlar mı?" (Fatır, 44) III. " O, insanı alaktan yarattı." (Alak, 2) Yukarıda verilen örnekler ve ilişkili oldukları evrensel yasalar ile ilgili aşağıda verilen eşleştirmelerden hangisi doğrudur?
A) Biyolojik - Toplumsal - Fiziksel
B) Fiziksel - Toplumsal - Biyolojik
C) Fiziksel - Biyolojik - Toplumsal
D) Toplumsal - Fiziksel - Biyolojik
Soru 17
Aşağıdaki Hadislerden hangisi çalışmayı sevmek ve zamanı iyi kullanmak ile ilgili değildir?
A) Sizden biriniz bir iş yaptığı zaman, onu en güzel şekilde yapsın.
B) Güneşi sağ elime, Ay'ı da sol elime verseler yine de yolumdan dönmem.
C) Rabbim, halkımı bağışla. Onlar ne yaptıklarının farkında değiller.
D) Elinizde bir ağaç fidanı varsa, kıyamet kopmaya başlasa bile, eğer onu dikecek kadar zamanınız varsa mutlaka dikin.
Soru 18
Ecel de ömür de Allah'ın ............ ettiği konulardır. Allah her canlının ne kadar yaşayacağını ne zaman öleceğini ............denilen kavramla belirlemiştir. Yukarıdaki tanımda noktalı yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) takdir-kader
B) kaza-kader
C) kader-takdir
D) irade-ömür
Reklam
Soru 19
Hangisi kişinin hayattayken yaptığı ve ölümünden sonra hanesine sevap yazılmaya devam ettiği bir ibadettir?
A) Fıtr sadakası
B) Zekatını belirli ölçüde vermesi
C) Hac ibadetini yerine getirmesi
D) Sadaka-ı cariye
Soru 20
”Onlar, gökler ve yer durdukça arada ebedi olarak kalacaklardır.Ancak Rabb'inin dilemesi başka.Şüphesiz Rabb'in istediğini yapandır. ” (Hud süresi 107. Ayet) Yukarıda verilen ayette altı çizili cümleler ile ilişkili olarak Allah'ın hangi sıfatına değinilmek istenmiştir?
A) Akıl
B) Cüz-i irade
C) Külli irade
D) İman
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın