AGS Sözcükte Anlam Test – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

Doğadaki canlı ve cansız varlıkların kendiliğinden veya birtakım etkenlerle çıkardıkları seslerin ifade edildikleri sözcüklere yansıma sözcük denir.

Aşağıdakilerin hangisinde yansıma sözcük kullanılmıştır?

A) Bahçedeki bülbüllerin her tondan ötüşü apayrı bir dünya sanki.

B) Salondaki lamba odayı bir başka güzel gösteriyor.

C) Kuşların uslanmaz çığlıkları İstanbul'u ve denizi daha güzel kılıyor.

D) Maraş'taki yıllarımı anımsadıkça içim tarifi imkansız bir heyecanla doluyor.

E) Son günlerdeki sebepsiz patlamalar halk arasında korku ve paniğe yol açıyor.

Soru 2

Aşağı yukarı on beş yıl süren yoğun çalışmaların anlaşılmaz yorgunluğu ile adeta bitip tükendim. Yalnız dinlenmeme, yaşama sevincinin tadını almama değil, sanki kendimi kendimde kaybetmeme neden olan bir yorgunluk...

Bu parçada geçen "kendini kendinde kaybetmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde vardır?

A) Onun giderek bencilleşmesine doğrusu bir anlam veremiyorum.

B) Uzun zamandır yaşadıklarından dolayı bilinçsizce hareket ediyor.

C) İnsanların sevgisiz yaşaması, dünyanın en kötü hastalığıdır.

D) Ayrık otlan toprağın suyunu çekip her şeyi kurutmuş.

E) Aslında tiyatro benim gönlümde duyabildiğim bir istek değil.

Soru 3

Ünlü yazarın, eserlerinin anlam yoğunluğuyla değil de sözcük dağarcığının çeşitliliğiyle anılıyor olmasına fazlasıyla hayıflandığını biliyorum.

Bu cümledeki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağıdaki lerden hangisinde vardır?

A) Roman da yazıyorum ama öykücülüğün benim için bambaşka bir önem taşıdığını söylemeden geçemeyeceğim.

B) Piyesleriyle seyirciyi coşturan bu oyuncunun sinema ve televizyon filmlerinde değerlendirilmemesini bir türlü anlamlandıramamışımdır.

C) Nurullah Ataç gibi iyi bir eleştirmen olamadığım için yıllarca kendimden nefret etmişimdir.

D) Onun bu işi kabul etmesine bir türlü sevinememiştim.

E) Oğuz Atay gibi bir dehanın Tutunamayanlar'ının bir türlü anlaşılmamış olmasına oldum olası üzülmüşümdür.

Soru 4

Sanat; iç dünyamızı zenginleştirir, yaratıcı gücümüzü yönlendirir, yaşamı daha derinden algılamamızı sağlar, ruhsal huzurun ve mutluluğun kapılarını açar, yaşamı anlamlı kılar.

Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zor durumlarda çaba göstermek

B) Hayatın zorluklarına göğüs germek

C) Mutlulukları paylaşmak

D) Huzurlu olmak

E) Hayatı yaşanılır hale getirmek

Soru 5

"Nasıl" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde, "Ressam, ilk kişisel sergisinin açılışını nasıl da heyecanla bekliyordu?" cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?

A) Sokakta çalışan çocuklara nasıl yardım edebiliriz?

B) Gecenin bu vaktinde oraya nasıl gideceğiz?

C) Verilen görevi nasıl istekle yapmıştı?

D) Bu konuyu, ona nasıl açacağız?

E) Bunca sıkıntıya nasıl katlandı acaba?

Soru 6

W. Faulkner, roman ve hikayelerini yazarken sözcükleri öylesine bir yan yana getirir ki hiçbir taş yontuculuğuna tenezzül etmeden dev kollarıyla yakaladığı kütleleri üst üste dizerek büyük duvarını örer.

Bu cümlede geçen "hiçbir taş yontuculuğuna tenezzül etmeden" sözünün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?

A) Anlatılanları değiştirip dönüştürerek kurgulamak

B) Metni değişik anlatım tekniklerinden yararlanarak kurmak

C) Anlatımda sanatlı ve katmanlı bir söyleyişi benimsemek

D) Metni açık ve anlaşılır bir anlatım seçerek oluşturmak

E) Metni oluşturan sözcükleri çok anlamlılıkla beslemek

Soru 7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklamasıyla birlikte verilmiştir?

A) Son günlerde bu çocuğun iştahı kapanmış, biz de anlamadık neden olduğunu.

B) Patronu ona kötü davranınca o, elini eteğini her şeyden çekti.

C) Bilgisayar bize ırağı yakın etti, güçlükleri ortadan kaldırdı, bu yüzden çok şanslıyız.

D) Sana bu kadar laf etti diye hemen onun hakkında hüküm verme.

E) Onu siz tanımıyorsunuz ama ben tanıyorum, acayip fırsat düşkünü bir adamdır o.

Soru 8

Ne zamandır bu arkadaşı tanıyorum. ilginç bir yapısı var. Aslında tanıdığımı sanıyorum ama hala şüphelerim var onunla ilgili. Olumsuz özellikleri çok. Aslında dilini tutarsa gerisi hiç önemli değil.

Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eserlerinde dilini iyi kullanmak

B) Açık ve anlaşılır konuşmak

C) Argo sözlere yer vermemek

D) Ağır bir dil kullanmamak

E) Gelişigüzel konuşmaktan sakınmak

Soru 9

Denmiştir ya, biz sözcüklerin kucağına doğarız, sözcüklerle kuşatılmış bir dünyada sürdürürüz yaşamımızı. Yaşam duvarımız sözcüklerle örülür; onlarla yönlenir, onlarla yönlendiriliriz.

Bu parçada geçen sözcüklerin kucağına doğmak sözüyle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) İnsanların olup bitenleri sözcüklerle anlamlandırmasına

B) İnsanların düşüncelerini sözcüklerle belirtmesine

C) Hayatın anlamını kavramada bize yardımcı olmasına

D) Hayatımıza yön veren en önemli unsurlardan birinin sözcükler olduğunu ifade etmesine

E) Hayatımıza katkı sağlayan tek yardımcı olmasına

Soru 10

Edebiyat, düşünce ikliminin en temel enstrümanıdır. Edebiyatsız bir kültür temelsiz bir eve benzer. Edebi türler içinde ise çağa en çok seslenen türün roman olduğunu düşünüyorum. İster çeviri olsun isterse telif, iyi bir roman beni her zaman kışkırtır. Bu anlamda İngilizcedeki gözdem, Javier Marias'tan "The lnfatuations" olur. Umarım METİS onu çeviri tezgahına sokmuştur.

Bu parçada geçen çeviri tezgahına sokma sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yapıtın ne zaman yayımlanacağını merak etme

B) Metni çeviriye değer bulma

C) Çeviri çalışmalarına başlama

D) Yapıtı her yönüyle inceleme

E) Yayımlanacak yapıtlar listesine dahil etme

Soru 11

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somut bir sözcük, soyut anlamda kullanılmıştır?

A) Dışarıdan bakıldığında soğuk birine benziyordu.

B) İnsanlık, her dönem sorunlar yaşamıştır.

C) Söylediklerine göre bu sınıfın en çalışkanı senmişsin.

D) Gelecek kaygısı taşıyanın bugünü de kayıptır.

E) İnsanların çoğu çayı sever ama ben kahveyi daha çok severim.

Soru 12

"Ağız" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim içinde kullanılmamıştır?

A) Ağzı süt kokan bu çocuğu işe nasıl almışlar, şaşırdım doğrusu.

B) Toplantıda çok önemli bir şeyi ağzından kaçırdı.

C) O kadar güzel konuşur ki ağzından bal akıyor sanırsınız.

D) Bu adamın ağzı yukarıda, ondan hiçbir şey alınmaz.

E) Yemek o kadar sıcak ki ağzım yandı tadar tatmaz.

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur?

A) Yuvarlanan taş, yosun.tutmaz..

B) Dost ile ye, iç; alışveriş etme.

C) İşleyen demir, pas tutmaz.

D) Rüzgar eken, fırtına biçer.

E) Su testisi, su yolunda kırılır.

Soru 14

Müfredat ve ölçme değerlendirme araçlarımız; okur yazarlık, ezberleme, kelime hazinesi, genel anlayış, kalıp algılama vb. yetenekleri geliştirmeye göre programlanmıştır. Bireysel yetenekler, iletişim becerisi, ekip çalışma yeteneği, sezgi, muhakeme, yaratıcılık ve hayal gücü ne programlarda yer almakta, ne de değerlendirme araçlarımızla ölçülmektedir. Oysa günümüzde bu tür yetenekler değer kazanmaktadır. Müfredat ve ölçme değerlendirme araçlarımızın bu yeni değerlere yer verilmesi gerekir.

Bu açıklamayı yapan uzmanın okullarda hangi değerlendirme yaklaşımını desteklemesi beklenir?

A) D ) Mutlak

B) B ) Doğrudan

C) E ) Biçimlendirici

D) C ) Geleneksel

E) A) Tamamlayıcı

Soru 15

7. VE 8. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ.

Aşağıdaki tabloda aynı kapsamı ölçmek üzere tasarlanmış altı farklı test yer almaktadır. Bu testlerin her biri 4'er çoktan seçmeli maddeden oluşmaktadır. Bu maddelerin güçlük indeksleri verilmiştir.

Yukarıdaki testler içinde en zor test hangisidir?

A) B ) T2

B) C ) T3

C) D ) T5

D) E ) T6

E) A) T1

Soru 16

Serkan'ın katıldığı kursta aylara göre bağıl başarısı (z puanı) verilmiştir.

Serkan'ın durumuyla ilgili hangi yorum yapılamaz?

A) D ) Nisan ayında % 16'1ık dilime girmiştir.

B) B ) Şubat ayında ortalamanın iki standart sapma gerisinde kalmıştır.

C) A) Ocak ayında sınıfın % 99'dan başarısızdır.

D) E ) Mayıs ayında soruların tamamını doğru cevaplamıştır.

E) C ) Mart ayında sınıf ortalamasına eşit puan almıştır.

Soru 17

Mehmet Öğretmen genellikle söz dinlemeyen, derse katılmayan ve kurallara uygun davranmayan öğrencilere antipati duyar. Öğrencilere bu konuda bir açıklama yapmasa da öğrenciler, kurallara uymadıkları takdirde sınavda doğru cevapları verseler de kanaat notlarının düşük olacağını bilirler.

Kurallara uymayan öğrencilere kanaat notunun düşük verilmesiyle gerçekleştirilen ölçümlerde aşağıdakilerden hangisi yapılmış olur?

A) C ) Mantık hatası

B) A) Sabit hata

C) B ) Sistematik hata

D) E ) Rastlantısal hata

E) D ) Tesadüfi hata

Soru 18

Pek çok öğrenci yaptıkları ödevlerden ya da girdikleri sınavlardan belirli bir puan aldıklarında, neden o puanı aldıkları konusunda fazla bir bilgiye sahip değillerdir. Öğrenciler kendilerine "Ben neyi ne kadar yaptığım için başarılı oldum? ya da "Ben neleri eksik yaptığım için başarısız oldum?" sorularını sorduklarında cevap bulamamaktadırlar. Öğrenciler çoğunlukla öğretmenlerin kendilerinden hoşlanmadığı için düşük puan verdiğini veya belirli alanlarda iyi oldukları için yüksek aldıklarını düşünmektedirler.

Öğrencilerin puanlama ile ilgili daha iyi bilgilenmeleri için öğretmenlerin aşağıdaki hangi aracı kullanması en uygun olur?

A) D ) Rubrik

B) C ) Grup değerlendirmesi

C) B ) Akran değerlendirmesi

D) A) Öz değerlendirme

E) E ) Kontrol listesi

Soru 19

İzleme testlerinde öğrenme eksikliklerinin tam olarak ortaya konabilmesi için bu testlerde, ünitede öğrenilmesi beklenen tüm davranışlar yoklanmalıdır. Ünitede öğrenilmesi gereken tüm davranışlar yoklanırsa hangilerinin öğrenilmemiş olduğu tespit edilir.

İzleme testlerinde hangi geçerlilik türünün önemi vurgulanmıştır?

A) D ) Sonuçsal geçerlik

B) E ) Görünüş geçerliği

C) A) Ölçüt geçerliği

D) B ) Yordama geçerliği

E) C ) Kapsam geçerliği

Soru 20

Üçüncü testin ortalama güçlüğü kaçtır?

A) E ) 0,75

B) D ) 0,60

C) B ) 0,45

D) A) 0,40

E) C ) 0,50

AGS Sözcükte Anlam Test II

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında