AGS Rehberlik Deneme Sınavı – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

Soyunuz nereye ulaşıyor? diye sorarlar bilge insana... Bilge insan; "İnsan, soyu ile hiçbir yere ulaşamaz." diye cevap verir.

Bilge kişinin cevabı, insancıl yaklaşıma göre, öğretmen - öğrenci iletişimde aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) E ) İçtenlik-dürüst olma

B) B ) Koşulsuz kabul

C) C ) Tarafsızlık

D) D ) Bağdaşım kurma

E) A) Empatik anlayış

Soru 2

Neslihan Öğretmen, ders anlatırken endişeli ve umutsuzca kendisine bakan öğrencileri görünce ders anlatmaya ara vererek öğrencilere bu durumun nedenini sorar. Öğrenciler üniversite sınavlarına hazırlığın kendilerini bunalttığını, sınav ile ilgili endişelerinin olduğunu belirtirler. Neslihan Öğretmen, sınavın bir engel olmadığını, düzenli ve programlı bir şekilde çalışmalar yapıldığında hedefe doğru gidebilecekleriyle ilgili görüşlerini aktarır. Bunları duyan öğrencilerin istekleri artar ve dersi dinlemeye devam ederler.

Neslihan Öğretmen, rehberliğin daha çok hangi ilkesine uygun bir şekilde davranışta bulunmuştur?

A) E ) Zorlama olmadan gönüllülüğe dayanması

B) C ) Merkezinde bireyin olması

C) A) Temelinde demokratik ve insancıl bir anlayışın olması

D) D ) Sürekli yapılması gereken bir hizmet olması

E) B ) Eğitimin bir parçası olması

Soru 3

Psikolojik danışma kuramlarından "Özellik-Faktör Kuramı" ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) D ) Danışman danışanı tanıdığı oranda tavsiyelerde bulunur ve onu belli bir hareket tarzına yönlendirir.

B) E ) Danışman, danışanı rahat bir şekilde yönlendirebildiğinden güdümsüz bir yaklaşımdır.

C) B ) Danışanın kendini tanıması için çeşitli ölçme araçları kullanır.

D) C ) Mesleki rehberlik sürecinde kişisel özellikler ile mesleğin nitelikleri arasında ilişki kurulur.

E) A) Daha çok eğitim programı ve meslek seçme gibi durumlarda hizmet verir.

Soru 4

Özel gereksinimli öğrencilerin eğitimleri, önceleri yatılı ya da gündüzlü özel eğitim okullarında yapılırken sonraları normal okullar içinde özel sınıflar oluşturularak sürdürülmüştür. Hatta günümüzde normal eğitimin içinde ele alınır olmuştur. Özel eğitimde gelinen bu noktaya; özel gereksinimli öğrencilerin normal yaşıtlarından ayrılarak özel eğitim ortamlarına neden yerleştirilemediklerini sorgulanmasıyla gelinmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimin yapıldığı ortamlar ile ilgili belirlemelerden biri değildir?

A) C ) Normal insanların yetersiz, kusurlu, eksik gibi düşündükleri düşüncesini gidermeye yönelik çalışmalar vardır.

B) B ) Özel eğitim ortamında bulunan bireyin toplumsal yaşama uyumu zorlaşır.

C) E ) Toplum içinde yaşayabilmesi için özel eğitime gereksinimi olan bireyi normal hale getirmek gerekir.

D) A) Bu öğrencileri normal yaşıtlarından ayırmak insan haklarına aykırıdır.

E) D ) Bazı öğrenciler normal eğitim ortamında kendilerini daha iyi geliştirirler.

Soru 5

Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde örgütlenme, görev ve sorumluluklar genel olarak belirlenmiş olsa da; her okul kapasite, koşul ve olanakları çerçevesinde bu hizmetleri organizeli bir şekilde yürütür. Bu hizmetlerin yürütülmesinde hazırlanan rehberlik programı önemlidir.

Aşağıdakilerden hangisi okul rehberlik programının yürütülmesinde okul müdürünün sorumluluklarından biri değildir?

A) E ) Rehberlik ve psikolojik danışma servisiyle iş birliği yaparak okuldaki öğretmenleri her sınıfa bir sınıf rehber öğretmeni olmak üzere görevlendirmesi

B) A) Programda yer alan konulara yönelik arı:ıştırma yapması ve sınıf uygulamalarına hazırlıklı katılması

C) C ) Programın yürütülmesi için sınıf rehber öğretmeni, okul rehber öğretmeni ve veliler arasında eşgüdüm sağlaması

D) D ) Rehber öğretmeni bulunmayan okullarda, rehberlik araştırma merkezleri ile eşgüdümü sağlaması

E) B ) Programın sağlıklı yürütülebilmesi için uygun çalışma ortamlarını hazırlaması, gerekli materyalleri temin etmesi

Soru 6

Okul rehber öğretmeni, okula nakil yoluyla gelen altı öğrenciyi farklı zamanlarda gözlemler. Bu öğrencilerin yalnızlık yaşadıkları kanaatine varır. Öğrencilere yardımcı olmak için özel bir mekanda görüşme yapmak ister.

Rehber öğretmenin yapacağı bu çalışma, hangi rehberlik anlayışı kapsamında ele alınabilir?

A) A) Grup rehberliği

B) B ) Grupla psikolojik danışma

C) C ) İzleme ve değerlendirme

D) E ) Krize müdahale

E) D ) Önleyici rehberlik

Soru 7

Okul rehber öğretmeni, öğrenciye doğrudan rehberlik hizmetini götüremediği durumlarda öğrenci ile ilgili diğer kişilerden destek alabilmektedir.

Buna göre, rehber öğretmenin bu yaklaşımı aşağıdaki hizmetlerden hangisinin kapsamında değerlendirilir?

A) C ) Bireyi tanıma

B) E ) Yönlendirme ve yerleştirme

C) A) Psikolojik danışma

D) D ) Konsültasyon

E) B ) Duruma alıştırma

Soru 8

Okul rehber öğretmeninin uyguladığı problem tarama listesinin değerlendirmesinde;

I. rehberlik programlarını ayarlayıcı işlevinde,

II. öğrencilere dolaylı olarak sunulan araştırma ve değerlendirme hizmetinde,

III. rehberlik hizmetlerinin planlanmasında etkisi olduğu söylenebilir.

Buna göre problem tarama listesi için verilen öncüllerden hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?

A) E ) I, II ve III

B) B ) Yalnız III

C) D ) II ve III

D) A) Yalnız I

E) C ) I ve II

Soru 9

Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 48-60 aylık çocuklara yönelik "Değerler Eğitimi Programı" uygulanır. Bu uygulama sonucunda, çocukların sosyal becerilerinde gelişme, problemli davranışlarında ise azalma olduğu görülür.

Okul öncesinde uygulanan "Değerler Eğitimi Programı", rehberliğin hangi problem alam kapsamında ele alınır?

A) A) Kişisel-sosyal rehberlik

B) E ) Önleyici rehberlik

C) D ) Mesleki rehberlik

D) B ) Çare bulucu rehberlik

E) C ) Eğitsel rehberlik

Soru 10

Eğitim-öğretim kurumlarında bir sınıfın rehberlik hizmetlerini yürüten ve rehberlik derslerine giren, ilkokulda sınıf rehber öğretmeni, ortaokul ve lisede sınıf öğretmenidir.

Aşağıdakilerden hangisi sınıf rehberlik hizmetlerini yerine getiren öğretmenin görevlerindendir?

A) C ) Çalışmalarında öğrenci hakkında topladığı bilgilerin gizliliğine dikkat etmesi

B) A) Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde gerekli bütçeyi ve kaynağı oluşturması

C) B ) Okuldaki rehberlik programlarına liderlik yapması ve desteklemesi

D) E ) Okulun ihtiyaçlarına göre rehberlik programının düzenlemesi

E) D ) Bireysel rehberlik kapsamında formasyonu uygunsa psikolojik danışma yapması

Soru 11

I. Eğitimi ve öğretimi bireyselleştirmek

II. Nitelikli bir işgücü olarak bireyi toplumsallaştırmak

III. Öğrencilerin kişisel gelişim ihtiyacını karşılamak

IV. Öğrencilerin öğretmenleriyle özdeşim kurmalarını sağlamak

Yukarıdakilerden hangileri öğrenci kişilik hizmetlerinin amaçlarındandır?

A) B ) II ve III

B) E ) I, II, III ve IV

C) A) I ve II

D) D ) I, II ve III

E) C ) III ve IV

Soru 12

Öğrenme, hayat boyu devam eden bir süreçtir ve okumak "dünyayı okumak"tır. Dünyayı okumak, kişinin hem kendini tanıması hem de yaşadığı dünyayı anlayıp anlamlandırması ile mümkündür. Dünyayı okumak; bireylerin bilgilerinin, becerilerinin, algılarının, düşüncelerinin, yaklaşımlarının ve dünya görüşlerinin değişmez olmadığını göstererek bazı sorunlarının çözümünde kişiye içgörü kazandırır. Bu açıdan kişinin yaşadığı herhangi bir sorununa uygun okuma yapması, çözüme yardımcı olacak bir yol olabilir.

Buna göre, sorununun çözümüne yönelik kişiye aşağıdaki tanıma tekniklerinden hangisini kullanması önerilmektedir?

A) A) Psikodrama

B) E ) Hobiterapi

C) D ) Sineterapi

D) B ) Sosyodrama

E) C ) Bibliyoterapi

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi bir danışmanın görev alanı içinde yer almaz?

A) Okuldaki sosyal etkinlik çalışmalarına katkıda bulunmak

B) Yazılı yoklamalar yapmak

C) Sınıf öğretmenlerine yardımcı olma

D) Rehberlik hizmetlerini yürütmek

E) Problemli, öğrencilerin aileleriyle görüşmek

Soru 14

İlde bulunan okullardaki rehberlik hizmetlerinin düzenli bir biçimde yürütülmesini sağlayan kurum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Okul Müdürlüğü

B) il Milli Eğitim Müdürlüğü

C) Rehberlik hizmetleri okul yürütme kurulu

D) ilçe Milli Eğitim Müdürlüğü

E) Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürlüğü

Soru 15

Özel eğitim veya kaynaştırma eğitimi gerektiren öğrencilerin tanısını kim koyar?

A) Okul Rehber Öğretmeni

B) İl Milli Eğitim Müdürlüğü

C) Okul Müdürü

D) Sınıf Rehber Öğretmeni

E) Rehberlik Araştırma Merkezi

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik programı hazırlanırken dikkate alınan bir öğe değildir?

A) Okul rehberlik programını okul rehber öğretmeni hazırlar.

B) Programı hazırlamadan önce ihtiyaçları saptamamız gerekmektedir.

C) Program tüm öğrencileri kapsamalıdır.

D) Rehberlik programı her yıl yeniden düzenlenmelidir.

E) Program diğer okulların programıyla aynı konulardan oluşmalıdır.

Soru 17

Bir okuldaki rehberlik programının doğru bir şekilde hazırlanması için yapılacak ilk işlem nedir?

A) Öğretmenlerin fikirlerine başvurmak

B) Rehberlik Araştırma Merkezinin fikrini almak

C) Okul idaresinin fikirlerini almak

D) Öğrencilerin ihtiyaçlarını saptamak

E) Ailelerle görüşerek ihtiyaç belirlemek

Soru 18

Aşağıda belirtilen görevlerden hangisi Sınıf Rehber Öğretmeninin görevi olamaz?

A) Öğrencilerden elde ettiği bilgilerin gizli kalmasını sağlamak

B) Öğrencilerin varolan problemlerini tespit etmek

C) Sınıf içindeki öğrencilerin birbirleri ile olan iletişimlerini geliştirmeye yardımcı olmak

D) Sınıf rehberlik çalışma planını onaylamak

E) Rehberlik saatinde sınıf öğretmeni olduğu sınıfta derse girmek

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi sınıf rehber öğretmeninin görevlerinden biri değildir?

A) Sınıfında tespit ettiği problemli öğrencileri okuldan uzaklaştırmak

B) Sınıfının bireyi tanıma tekniklerinin uygulanmasın da okul rehber öğretmenine yardımcı olmak

C) Okul rehberlik hizmetleri yürütme kuruluna katılmak

D) Sınıfının rehberlik çalışma planını hazırlamak

E) Sınıfının sene sonu rehberlik çalışma raporunu hazırlamak

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi Okul Rehberlik Hizmetleri Yürütme Komisyonunun görevlerinden biri değildir?

A) Rehberlik çalışmaları sırasında yaşanan aksaklıkların giderilmesine yardım etmek

B) Okulda uygulanacak rehberlik çalışma planlarını incelemek.

C) Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde rehber öğretmenle işbirliği içinde olmak

D) Rehberlik planlarının uygulanması için gereken denetimi sağlamak.

E) Okul rehberlik çalışma planını onaylamak

2026 AGS Rehberlik Deneme Sınavı V

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında