Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Osmanlı Devleti Yükselme Dönemi Test 2

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Fatih Sultan Mehmet, lstanbul'un fethinden sonra otoritesini ve yaptırım gücünü kaybeden Ortodoks Patrikhanesi'ni koruyarak devamını sağlamıştır.

Fatih'in bu politikasıyla,

I. lstanbul Ortodoks halkını yönetime bağlama,

II. Hıristiyan dünyasını parçalama,

III. Ortodoksluk inancını yayma

amaçlarından hangilerine ulaşmak istediği söylenebilir?

A) I, II ve III
B) I ve II
C) Yalnız II
D) II ve III
E) Yalnız I
Soru 2

Osmanlı Devleti'nin Yükselme döneminde ele geçirdiği,

I. Konya,

II. İstanbul,

III. Balkanlar

gibi yerlerden hangilerinin değişik kültürlerle etkileşime diğerlerinden daha az katkı sağladığı söylenebilir?

A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) II ve III
D) Yalnız III
E) I ve II
Soru 3

Osmanlı Devleti'nin Yükselme döneminde ele geçirdiği,

I. İstanbul,

II. Otranto,

III. Kıbrıs

gibi yerlerden hangilerini kara ve deniz ordularının işbirliği sonucu alındığı söylenebilir?

A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) II ve III
D) Yalnız II
E) I ve III
Reklam
Soru 4

I. Memlük sultanı 1509 'da Portekizlilere karşı Osmanlı sultanından yardım istemiştir.

II. Portekizliler, Osmanlı donanması ile açık çatışmaya girmekten kaçınmıştır.

III. Fransız kralı I. Fransuva, Alman imparatoru Şarken'e karşı Osmanlı sultanı Kanuni'den yardım istemiştir.

Yukarıdaki maddelerden hangileri Osmanlı Devleti'nin siyasi bir güç olduğunun göstergesi sayılabilir?

A) I, II ve III
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) I ve II
E) I ve III
Soru 5

Osmanlı Devleti ile Memlük Devleti arasında mücadelenin başlamasında etkili olan,

I. Memlüklerin Anadolu'daki Türk siyasi birliğini bozmaya çalışması,

II. Memlüklerin Şehzade Cem lsyanı'nı desteklemesi,

III. Memlüklerin, Hicaz su yollarının Osmanlılar tarafından tamirine karşı çıkması

nedenlerinden hangilerinde Memlük Devleti'nin Osmanlı Devleti'nin içişlerine karıştığı söylenebilir?

A) Yalnız II
B) I ve II
C) II ve III
D) Yalnız I
E) I, II ve III
Soru 6

Fatih döneminde,

I. "Ülke hükümdarın malıdır." anlayışı benimsendi.

II. Sahn-ı Seman medresesi kuruldu.

III. Kanunname-i Ali Osman adında Osmanlı kanunları toplandı.

Yukarıdaki gelişmelerin siyasi, hukuki ve kültürel alanlarla ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak gruplanmıştır?

A) Siyasi: II Hukuki: III Kültürel: I
B) Siyasi: I Hukuki: III Kültürel: II
C) Siyasi: I Hukuki: II Kültürel: III
D) Siyasi: III Hukuki: II Kültürel: I
E) Siyasi: II Hukuki: I Kültürel: III
Reklam
Soru 7

1533 yılında Osmanlı Devleti ile Avusturya arasında imzalanan İstanbul Antlaşması'nda,

• Avusturya Macaristan'ın iç işlerine karışmayacak

• Avusturya kralı protokolde Osmanlı sadrazamına denk sayılacak

• Avusturya Osmanlı'ya yıllık vergi ödeyecek maddeleri yer almıştır.

Buna göre bu antlaşmanın Osmanlı Devleti'ne aşağıdakilerden hangisini sağladığı söylenemez?

A) Osmanlı Devleti'nin ekonomik yönden kazanımları olmuştur.
B) Avusturya Osmanlı Devleti'nin siyasi üstünlüğünü kabul etmiştir.
C) Osmanlı Devleti Avusturya üzerinde yaptırım gücüne sahip olmuştur.
D) Osmanlı Devleti Macaristan üzerindeki egemenliğini arttırmıştır.
E) Avusturya toprakları tamamen Osmanlı egemenliğine girmiştir.
Soru 8

Yavuz Sultan Selim kardeşleriyle mücadelesinde galip gelerek iktidarını sağlamlaştırdı. lran'la Çaldıran, Memlük Devleti ile de Mercidabık ve Ridaniye savaşları yapılmıştır.

Aşadakilerden hangisinin Yavuz Sultan Selim dönemi ile ilgili olduğu söylenemez?

A) Devlet otoritesi sağlanmak istenmiştir.
B) Türk - İslam dünyası bir yönetim altında toplanmak istenmiştir.
C) Kardeşler arasında taht kavgası yaşanmıştır.
D) Osmanlı Devleti'ne karşı batıdan gelecek tehlikeler önlenmiştir.
E) Doğuya seferler düzenlenmiştir.
Soru 9

Mısır Seferi ile Osmanlı Devleti'nin kontrolüne geçen Baharat Yolu'nun ticari canlılığının uzun süre korunamamasında ve gerektiği kadar kazanç elde edilememesinde,

I. Avrupalıların yeni ticaret yollarını bulması,

II. Baharat Yolu'nun kapatılması,

III. ticareti geliştirecek çalışmaların yapılması

gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?

A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) II ve III
D) Yalnız II
E) I ve II
Reklam
Soru 10

Osmanlı tahtında 46 yıl rakipsiz olarak oturan ve Avrupa'da "Muhteşem Süleyman" olarak ün yapan Kanuni, babası Yavuz Sultan Selim'den devraldığı 6,5 milyon km2 toprağı 15 milyon km2'ye kadar genişletmiştir.

Bu duruma bağlı olarak,

I. yeni kurumların kurulması,

II. beylerbeyi sayısının artması,

III. vergi gelirlerinin artması

gelişmelerinden hangilerinin ortaya çıktığı söylenebilir?

A) I ve II
B) Yalnız III
C) Yalnız I
D) I, II ve III
E) Yalnız II
Soru 11

İç Anadolu Bölgesi'nde ulaşım sektörü gelişmiştir.

Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Platoların geniş yer tutması
B) Bitki örtüsünün cılız olması
C) Sermayenin yeterli olması
D) Turizmin gelişmesi
E) Bölgenin geniş olması
Soru 12

Yeryüzü şekilleri sade tarım alanları geniş olmasına rağmen nadas alanlarının en fazla olduğu bölge İç Anadolu Bölgesi'dir.

Yukarıda belirtilen durumun sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sulama olanaklarının gelişmemiş olması
B) Kışların soğuk geçmesi
C) Makineli tarımın yaygın olması
D) Orman alanlarının az olması
E) Konveksiyonel yağışın yaygın olması
Reklam
Soru 13

Yapılandırmacı yaklaşıma göre öğrenen ön öğrenmeleri ile yeni öğrendiklerini bütünleştirerek kendi bilgisini aktif bir biçimde kendisi oluşturur. Bu anlayışta her yeni anlam önceki bilgi üzerine inşa edilir ve oluşturulur.

Bu görüşe göre, yapılandırmacı anlayışı temel alan bir öğretim programının içerik düzenlemesinde aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinin kullanılması gerekir?

A) Geniş alan
B) Çekirdek
C) Piramitsel
D) Modüler
E) Sarmal
Soru 14

Aşağıda verilen içerik düzenleme yaklaşımlarından hangisi "Öğrenen merkezli tasarım"a örnek verilemez?

A) Sarmal tasarım
B) Romantik (radikal) tasarım
C) Doğrusal tasarım
D) Modüler tasarım
E) Sorgulama merkezli tasarım
Soru 15

"İçeriğin  aşamalı ve birbirinin önkoşulu olacak şekilde sıralanması  gerekmektedir." tanımı aşağıdakilerden hangisini ifade eder?

A) Ekonomiklik
B) İlgililik
C) Düzey İlkesi
D) Alıştırma İlkesi
E) Verdama İlkesi
Reklam
Soru 16

Bu program tasarımında dersler dikkate alınır. Dersler yaş ve düzeye görelik ilkesine göre tasarlanır. Dersler birbirinden bağımsız olarak, her ders kendi içinde bir bütün olarak tasarlanır. Bu doğrultuda Matematik dersi Matematik uzmanı gibi Fen ve Teknoloji dersi Fen uzmanı bakışıyla ele alınır.

Yukarıda belirgin bazı özellikleri verilen program tasarımı aşağıdakilerden hangisini betimler niteliktedir?

A) Çekirdek
B) Geniş alan
C) Disiplin
D) Geniş alan
E) Disiplinlerarası
Soru 17

Bireysel öğretme-öğrenme süreçlerine uygundur.

Öğrenme öbekleri arasında aşamalı, ardışık ve ön koşullu bir ilişki olması beklenmez; önemli olan her öğrenme öbeğinin kendi içinde anlamlı bir bütün oluşturmasıdır.

Yukarıda özellikleri verilen içerik düzenleme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Modüler
B) Konu ağı
C) Piramitsel
D) Sarmal
E) Doğrusal
Soru 18

Kemal Mert, ilköğretim dördüncü sınıfta "çevremizde yaşam öğrenme alanının" işlendiği günlerdeki derslerde yaşadığı bir sağlık sorunu nedeniyle okula devam edememiştir.

Kemal Mert'in izleyemediği dersleri etkili biçimde tamamlamasını sağlayan programlama yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Doğrusal
B) Modüler
C) Çekirdek
D) Piramit
E) Sarmal
Reklam
Soru 19

Aşağıda verilen ifadelerden hangisi içeriğin (Kapsamın) düzenlenmesinde kullanılan temel ilkelerden biri değildir?

A) Bütün-Parça-Bütün
B) Basitten- Karmaşığa
C) Hedeflerle Tutarlılık
D) Soyuttan-Somuta
E) Gerçeklilik
Soru 20

Program içerik düzenleme yaklaşımına göre kullanılması gereken öğretme-öğrenme yaklaşımı eşleştirmesinden aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Doğrusal - Deney yapma
B) Piramitsel - Sunuş yoluyla öğrenme
C) Sarmal - Buluş yoluyla öğrenme
D) Sorgulama merkezli - Yapılandırmacı öğrenme
E) Çekirdek - Problem çözme
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır