AGS-KPSS » Kategori
Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)
20 soru · Tüm sorular tek sayfada
Güncel veriler ile hazırlanmıştırTarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.
Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.
Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.
Fatih Sultan Mehmet, lstanbul'un fethinden sonra otoritesini ve yaptırım gücünü kaybeden Ortodoks Patrikhanesi'ni koruyarak devamını sağlamıştır.
Fatih'in bu politikasıyla,
I. lstanbul Ortodoks halkını yönetime bağlama,
II. Hıristiyan dünyasını parçalama,
III. Ortodoksluk inancını yayma
amaçlarından hangilerine ulaşmak istediği söylenebilir?
Osmanlı Devleti'nin Yükselme döneminde ele geçirdiği,
I. Konya,
II. İstanbul,
III. Balkanlar
gibi yerlerden hangilerinin değişik kültürlerle etkileşime diğerlerinden daha az katkı sağladığı söylenebilir?
Osmanlı Devleti'nin Yükselme döneminde ele geçirdiği,
I. İstanbul,
II. Otranto,
III. Kıbrıs
gibi yerlerden hangilerini kara ve deniz ordularının işbirliği sonucu alındığı söylenebilir?
I. Memlük sultanı 1509 'da Portekizlilere karşı Osmanlı sultanından yardım istemiştir.
II. Portekizliler, Osmanlı donanması ile açık çatışmaya girmekten kaçınmıştır.
III. Fransız kralı I. Fransuva, Alman imparatoru Şarken'e karşı Osmanlı sultanı Kanuni'den yardım istemiştir.
Yukarıdaki maddelerden hangileri Osmanlı Devleti'nin siyasi bir güç olduğunun göstergesi sayılabilir?
Osmanlı Devleti ile Memlük Devleti arasında mücadelenin başlamasında etkili olan,
I. Memlüklerin Anadolu'daki Türk siyasi birliğini bozmaya çalışması,
II. Memlüklerin Şehzade Cem lsyanı'nı desteklemesi,
III. Memlüklerin, Hicaz su yollarının Osmanlılar tarafından tamirine karşı çıkması
nedenlerinden hangilerinde Memlük Devleti'nin Osmanlı Devleti'nin içişlerine karıştığı söylenebilir?
Fatih döneminde,
I. "Ülke hükümdarın malıdır." anlayışı benimsendi.
II. Sahn-ı Seman medresesi kuruldu.
III. Kanunname-i Ali Osman adında Osmanlı kanunları toplandı.
Yukarıdaki gelişmelerin siyasi, hukuki ve kültürel alanlarla ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak gruplanmıştır?
1533 yılında Osmanlı Devleti ile Avusturya arasında imzalanan İstanbul Antlaşması'nda,
• Avusturya Macaristan'ın iç işlerine karışmayacak
• Avusturya kralı protokolde Osmanlı sadrazamına denk sayılacak
• Avusturya Osmanlı'ya yıllık vergi ödeyecek maddeleri yer almıştır.
Buna göre bu antlaşmanın Osmanlı Devleti'ne aşağıdakilerden hangisini sağladığı söylenemez?
Yavuz Sultan Selim kardeşleriyle mücadelesinde galip gelerek iktidarını sağlamlaştırdı. lran'la Çaldıran, Memlük Devleti ile de Mercidabık ve Ridaniye savaşları yapılmıştır.
Aşadakilerden hangisinin Yavuz Sultan Selim dönemi ile ilgili olduğu söylenemez?
Mısır Seferi ile Osmanlı Devleti'nin kontrolüne geçen Baharat Yolu'nun ticari canlılığının uzun süre korunamamasında ve gerektiği kadar kazanç elde edilememesinde,
I. Avrupalıların yeni ticaret yollarını bulması,
II. Baharat Yolu'nun kapatılması,
III. ticareti geliştirecek çalışmaların yapılması
gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
Osmanlı tahtında 46 yıl rakipsiz olarak oturan ve Avrupa'da "Muhteşem Süleyman" olarak ün yapan Kanuni, babası Yavuz Sultan Selim'den devraldığı 6,5 milyon km2 toprağı 15 milyon km2'ye kadar genişletmiştir.
Bu duruma bağlı olarak,
I. yeni kurumların kurulması,
II. beylerbeyi sayısının artması,
III. vergi gelirlerinin artması
gelişmelerinden hangilerinin ortaya çıktığı söylenebilir?
İç Anadolu Bölgesi'nde ulaşım sektörü gelişmiştir.
Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Yeryüzü şekilleri sade tarım alanları geniş olmasına rağmen nadas alanlarının en fazla olduğu bölge İç Anadolu Bölgesi'dir.
Yukarıda belirtilen durumun sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
Yapılandırmacı yaklaşıma göre öğrenen ön öğrenmeleri ile yeni öğrendiklerini bütünleştirerek kendi bilgisini aktif bir biçimde kendisi oluşturur. Bu anlayışta her yeni anlam önceki bilgi üzerine inşa edilir ve oluşturulur.
Bu görüşe göre, yapılandırmacı anlayışı temel alan bir öğretim programının içerik düzenlemesinde aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinin kullanılması gerekir?
Aşağıda verilen içerik düzenleme yaklaşımlarından hangisi "Öğrenen merkezli tasarım"a örnek verilemez?
"İçeriğin aşamalı ve birbirinin önkoşulu olacak şekilde sıralanması gerekmektedir." tanımı aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
Bu program tasarımında dersler dikkate alınır. Dersler yaş ve düzeye görelik ilkesine göre tasarlanır. Dersler birbirinden bağımsız olarak, her ders kendi içinde bir bütün olarak tasarlanır. Bu doğrultuda Matematik dersi Matematik uzmanı gibi Fen ve Teknoloji dersi Fen uzmanı bakışıyla ele alınır.
Yukarıda belirgin bazı özellikleri verilen program tasarımı aşağıdakilerden hangisini betimler niteliktedir?
Bireysel öğretme-öğrenme süreçlerine uygundur.
Öğrenme öbekleri arasında aşamalı, ardışık ve ön koşullu bir ilişki olması beklenmez; önemli olan her öğrenme öbeğinin kendi içinde anlamlı bir bütün oluşturmasıdır.
Yukarıda özellikleri verilen içerik düzenleme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
Kemal Mert, ilköğretim dördüncü sınıfta "çevremizde yaşam öğrenme alanının" işlendiği günlerdeki derslerde yaşadığı bir sağlık sorunu nedeniyle okula devam edememiştir.
Kemal Mert'in izleyemediği dersleri etkili biçimde tamamlamasını sağlayan programlama yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
Aşağıda verilen ifadelerden hangisi içeriğin (Kapsamın) düzenlenmesinde kullanılan temel ilkelerden biri değildir?
Program içerik düzenleme yaklaşımına göre kullanılması gereken öğretme-öğrenme yaklaşımı eşleştirmesinden aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Bunu çözdün — bunları da dene:
KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.
KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.
Çalışma Tavsiyeleri: