Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Sözcükte Anlam Test III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilemeyi oluşturan sözcükler tek başlarına kullanılamaz?
A) Bu adam, abuk subuk sözlerle bizi oyalıyor.
B) Yayla evlerinin olduğu bölgede ses seda yoktu.
C) Çocuklardan biri koşa koşa yanımıza geldi.
D) İyi kötü bizim de başımızı sokacak bir evimiz var.
E) Onun, ileri geri konuşup durmasına hepimiz kızdık.
Soru 2

Bazı atasözleri, doğa olaylarının nasıl olageldiklerini yansıtır.

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu açıklamaya uygun bir örnektir?

A) Komşunun tavuğu komşuya kaz görünür.
B) Minareyi çalan kılıfını hazırlar.
C) Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır.
D) Bal bal demekle ağız tatlı olmaz.
E) Araba kırılınca yol gösteren çok olur.
Soru 3

I. Bu konuyla ilgili olarak onun da ağzını arayalım.

ll. Konuşurken ağzının içine baktıran bir kişidir o.

lll. Her nedense, son günlerde siyasi konularda ağzını açmıyor.

IV. işlerin bitmediğini görünce ağzına geleni söyleyip gitmiş.

V. Ben, onun ağzını yokladım, bu projeye olumlu yaklaşmıyor.

Yukarıdaki cümlelerin hangilerindeki deyimler anlamca birbirine yakındır?

A) I. ve V.
B) ll. ve IV.
C) lll. ve V.
D) IV. ve V.
E) lll. ve IV.
Reklam
Soru 4

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gönül" kelimesi, deyim içinde kullanılmamıştır?
A) Gönül almak büyüklüğün bir göstergesidir aslında.
B) Minyatür sanatına gönül vermiş gençlerdi onlar.
C) Gönül okşayıcı sözleriyle ortamı yumuşatmasını bilirdi.
D) Anneleri, çocukların gönlünü etmek için epey uğraştı.
E) Bu adam, çevresinde gönül dünyası zengin bir kişi olarak tanınıyor.
Soru 5

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla birlikte verilmiştir?
A) Etrafındakilere nereye gideceğini söylememiş, herkes de ona gönül koymuştu.
B) Bir süredir suskundu, sonunda zehir zemberek bir açıklama yaptı.
C) O sabah, çok sevinçli olduğu, yüzünden belliydi, gözlerinin içi gülüyordu.
D) Bu işi de tereyağından kıl çeker gibi halletti, yine herkesi şaşırtmayı başardı.
E) Her zaman olduğu gibi yüksekten atıyordu, kimse de ona inanmıyordu.
Soru 6

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi anlamca ötekilerden farklıdır?
A) Yazın gölge hoş, kışın çuval boş.
B) Ağustosun yarısı yaz yarısı kıştır.
C) Ağustosta beyni kaynayanın zemheride kazanı kaynar.
D) Yazın başı pişenin kışı aşı pişer.
E) Ağustosta gölge kovan, zemheride karnın ovar.
Reklam
Soru 7

Onunla iyi geçinmek istiyorsan, ---; çünkü o bir şeyi iki kez söylemez.

Bu sözlerin, anlamca en uygun biçimde tamamlanabilmesi için, boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) ince eleyip sık dokuma
B) onun bir dediğini iki etme
C) kendi başının çaresine bak
D) karda gezip izini belli etme
E) onun her sözüne kulak asma
Soru 8

Aşağıdakilerin hangisinde ikinci cümle, birinci cümlede kullanılan deyimin anlamını içermez?
A) Onun yaptığı, göz boyamaktan başka bir şey değildi.Öteden beri, yaptıklarının yararlı olduğunu düşünüyordu.
B) Yaptığımız işe burun kıvırması bizi üzmüştü.Projelerimizi beğenmeyip küçümsemesine çok şaşırdık.
C) Konuşmacının lafı ağzında kaldı.Homurtular şiddetlenince adam sözünü bitiremedi.
D) Hiç kuşku yok ki gençlerin başarısı göğsümüzü kabarttı.Ülkemizin içinde bulunduğu durumla övünç duymalıyız.
E) Artık bu adamın adını ağzına almıyordu.Hiçbir yerde eski takımının sözünü etmiyor.
Soru 9

Bir şairin, kendi okur kitlesini oluşturamamış olması ---- çok önemlidir; ---- bunu başaramadı diye bir şairi yok saymak da doğru bir davranış değildir.

Yukarıda boş bırakılan yerlere sözün gelişine göre aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?

A) sanki - madem ki
B) elbette - ancak
C) nedense - halbuki
D) belki - oysa
E) herhalde - veya
Reklam
Soru 10

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi anlamca birlikte verilen tutum ya da davranışla uyuşmaz?
A) Gün doğmadan neler doğar. - Ümitli olma
B) Gülü seven dikenine katlanır. - Sıkıntılara katlanma
C) Çoğu zarar, azı karar. - Açgözlü olma
D) Öfkeyle kalkan zararla oturur. - Sinirlerine hakim olma
E) Arı bal alacağı çiçeği bilir. - Çıkar sağlama
Soru 11

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yerinde kullanılmamış bir deyim vardır?
A) Kitaplarını hediye ettiği kütüphane görevlisine: "Onları gözünüz gibi koruyun!" dedi.
B) O arkadaşımız okulda çok başarılıydı, okul biter bitmez de hayata atıldı.
C) Çok ivedi bir insandı, dünya yıkılsa umurunda değildi.
D) Zavallı kadının ağlamaklı halini anımsadıkça yüreğim yanıyor.
E) Etkili bir insandı, çalıştığı kurumda borusu öterdi.
Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki ikileme ötekilerden farklı yolla oluşmuştur?
A) Bayramlarda eş dost ziyaretini ihmal etmezdi.
B) Saraydaki tarihi halılar delik deşik olmuştu.
C) O, hiçbir zaman mal mülk peşinde koşmamıştır.
D) Evden çıkalı, aşağı yukarı iki saat oldu.
E) Hastalığı nedeniyle doğru dürüst çalışamadı.
Reklam
Soru 13

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme cümleye "güçlükle" anlamı katmıştır?
A) Eciş bücüş yapılar arasında yürüyorduk.
B) Çocukların içeri paldır küldür girmesine kızdı.
C) Sarp keçi yollarında düşe kalka ilerliyorduk.
D) Bölük pörçük eşyaları bir araya getirdiler.
E) Tarihi binalar savaşta delik deşik olmuştu.
Soru 14

"Her sanatçı içinde yaşadığı toplumdan ve o devirdeki olaylardan-------; ama mutlaka etkilenmiştir."

Bu cümle, aşağıdakilerden hangisiyle en uygun biçimde tamamlanabilir?

A) az ya da çok
B) hiç mi hiç
C) dolu dolu
D) her zaman
E) belirgin biçimde
Soru 15

Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur?
A) Açık ağız aç kalmaz.
B) Çok incelme, koparsın.
C) Büyük başın derdi büyük olur.
D) Bulanık su balıkçının yarı kazancıdır.
E) Bugünkü işini yarına bırakma.
Reklam
Soru 16

Aşağıdaki özelliklerden hangisi, doğrudan (temel) ölçme yoluyla ölçülebilir?
A) Öğretmenin öğrencilere karşı tutumu
B) Öğrenci yetenekleri
C) Öğrencilerin derse ilgisi
D) Sınıfın başarı ortalaması
E) Sınıftaki öğrenci sayısı
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi ölçme sonuçlarının hatalardan arınıklık derecesi olarak ifade edilir?
A) Geçerlik
B) Güvenirlik
C) Karar
D) Yargı
E) Objektiflik
Soru 18

Bir öğrenci grubunun resim dersinden aldıkları notlar; 3, 3, 4, 5, 6, 6, 6, 7, 9,10 biçimindedir.

Puan dağılımının ranjı kaçtır?

A) 5
B) 10
C) 3
D) 6
E) 7
Reklam
Soru 19

Sosyoloji öğretmeni Beyhan Hanım sene başında öğrencilerinin güçlü - zayıf yönlerini ve hazır bulunuşluklarını belirlemek için bir sınav yapmıştır. Bu sınavın sonuçlarına göre öğretim sürecini planlamıştır.

Beyhan Hanım'ın yaptığı değerlendirme amacına göre aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tanılayıcı
B) Bağıl
C) Mutlak
D) Biçimlendirici
E) Değer biçici
Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirme sürecine karışan hata kaynaklarından birisi değildir?
A) Ölçmenin yapıldığı ortam
B) Ölçmeyi yapan kişi
C) Ölçülmek istenen hedef- davranış
D) Ölçmede kullanılan araçlar
E) Ölçmenin standart hatası
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır