Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Kurtuluş Savaşı Muharebeler Dönemi Test 4

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sakarya Savaşı öncesinde TBMM tarafından yayınlanan Tekalif-i Milliye Emirleri uyarınca,

– Halkın elindeki temel ihtiyaç maddelerinin yüzde kırkını, bedeli sonradan ödenmek kaydıyla orduya teslim etmesine karar verilmiştir.

– Ordunun ihtiyaçlarını karşılamaya yarayabilecek bütün terk edilmiş mallara el konulması kararlaştırılmıştır.

Buna göre Tekalif-i Milliye Emirleri'nin yayınlanması aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir?

A) Kurtuluş mücadelesinin güç koşullar altında sürdürüldüğüne
B) İstanbul Hükümeti’nden destek alınamadığına
C) İtilaf Devletleri'nin İstanbul Hükümeti üzerindeki baskılarının arttığına
D) Yabancı devletlerden yardım kabul edildiğine
E) TBMM güçlerinin halk tarafından desteklenmediğine
Soru 2

TBMM’nin Kurtuluş Savaşı sırasında yaşadığı en önemli sıkıntılardan biri, Türk ordusunun işgalci güçleri topraklarımızdan atacak yeterli saldırı gücüne ulaşamamış olmasıydı.

Aşağıdakilerden hangisi bu durumun bir kanıtıdır?

A) TBMM karşıtı isyanlarla karşılaşılması
B) Londra Konferansı’ndan somut herhangi bir karar çıkmaması
C) Kuva-yı Milliye’nin kaldırılması
D) İstanbul Hükümeti'nin Milli Mücadele'ye desteğinin sağlanamaması
E) Sakarya Savaşı sonrasında yapılan taarruzların başarılı olamaması
Soru 3

TBMM, Türk birliklerinin Eskişehir Kütahya Muharebeleri’nde aldığı yenilginin ardından "Topraklarımıza yönelik hücumu durdurabilmek için ülkenin mevcut bütün kaynaklarını

harekete geçirmek gereklidir." kararını benimsemiştir.

Bu dönemde görülen,

I. Tekalif-i Milliye Emirleri’nin yayınlanması,

II. askere alma işlemlerinin hızlandırılması,

III. İstiklal Mahkemeleri'nin kurulması

gelişmelerinden hangileri, TBMM'nin askeri ve siyasi

etkinliğini artırma amacına yöneliktir?

A) I ve II
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) Yalnız III
E) I, II ve III
Reklam
Soru 4

İtilaf Devletleri Kurtuluş Savaşı sırasında düzenledikleri Londra Konferansı’nda, daha önce Türk tarafına güç kullanarak dayattıkları Sevr Antlaşması’nın bazı maddelerinde değişiklik yapabileceklerini belirtmişlerdir. Bu gelişme dikkate alındığında,

I. Türk halkının direnişi kırılmaya çalışılmıştır.

II. Sevr’in ilk hali ile kabul ettirilemeyeceği anlaşılmıştır.

III. Kuva-yı Milliye birliklerinin kurulması engellenmeye çalışılmıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız III
B) Yalnız II
C) II ve III
D) Yalnız I
E) I ve II
Soru 5

İşgalci Yunan kuvvetleri karşısında I. İnönü Savaşı’nda başarılı olunması, düzenli ordu kurma çalışmalarına olumlu katkı yapmış ve askerden kaçma olayları azalmaya başlamıştır.

Buna göre Milli Mücadele ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) İtilaf Devletleri TBMM’nin tezlerini kabul etmek zorunda kalmışlardır.
B) Ekonomik gelişmeler askeri yapıyı olumlu şeklide etkilemiştir.
C) Anadolu’daki işgaller sona ermiştir.
D) Askeri başarılar, TBMM’nin Anadolu halkı üzerindeki otoritesini güçlendirmiştir.
E) TBMM karşıtı isyanlar sona ermiştir.
Soru 6

I. İnönü Muharebesi’nin ardından düzenlenme kararı alınan Londra Konferansı öncesinde İtilaf Devletleri tarafından "Türkler savaş yanlısıdır." iddiaları ortaya atılmıştır.
Bu girişimin aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu söylenebilir?
A) TBMM İstanbul Hükümeti birlikteliğinin sağlanması
B) Misak-ı Milli’nin hayata geçirilmesi
C) TBMM Hükümeti üzerinde uluslararası baskı kurulması
D) TBMM birliklerine zaman kazandırılması
E) İstanbul Hükümetinin otoritesinin güçlendirilmesi
Reklam
Soru 7

1921 Anayasası’nda TBMM'nin bütün güçlerin üstünde olduğu ifade edilmiş, fakat yeni devletin rejimiyle ilgili herhangi bir hüküm yer almamıştır.

Bu durumda aşağıdakilerden hangisinin rolünden söz edilebilir?

A) TBMM’de siyasi partilerin varlığına izin verilmemesi
B) Cumhuriyet vurgusunun Milli Mücadele taraftarları arasında anlaşmazlıklara yol açabilecek olması
C) Halkın TBMM’ye güven duyması
D) Azınlıkların denetim altında tutulmaya çalışılması
E) Saltanat makamının otoritesinin korunmak istenmesi
Soru 8

Mustafa Kemal, Kurtuluş Savaşı sırasında yaptığı bir konuşmada, "Biz bağımsız yaşamaktan başka bir şey istemiyoruz. TBMM, bağımsızlığının tanınması konusunda ısrarlıdır ve en önemli davası da budur." ifadelerini kullanmıştır.

Bu sözler dikkate alındığında, ulaşılmak istenen hedefle ilgili olarak,

I. Uluslararası ittifaklar içinde yer alınmaya çalışılmıştır.

II. Ulusal bağımsızlık konusunda ödünsüz davranılmıştır.

III. Ulusal egemenliğin sağlanması hedeflenmiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) II ve III
B) I ve II
C) Yalnız I
D) Yalnız III
E) Yalnız II
Soru 9

23 Nisan 1920’de açılan ilk TBMM’nin yaptığı harcamalar incelendiğinde, o dönemlerde hazırlanan bütçelerdeki en önemli harcama kaleminin savunma giderleri olduğu anlaşılmaktadır. Bu durumda,

I. işgallere karşı mücadele edilmesi,

II. ekonomik yapının yeterince güçlü olmaması,

III. Anadolu'da yeni bir devletin kurulmuş olması

olgularından hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?

A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve II
D) Yalnız I
E) II ve III
Reklam
Soru 10

26 Ağustos 1922’de başlatılan Büyük Taarruz’un Yunanlıların kesin yenilgisiyle sonuçlanacağının anlaşılması, baştan beri Yunanlılara ciddi bir destek sağlayan İngilizleri harekete geçirmiştir. İngilizlerin Türk saldırısının durdurulması ve iki taraf arasında derhal bir ateşkes yapılmasına yönelik çabaları, Fransa ve İtalya tarafından dikkate alınmamıştır.

Yaşanan bu gelişmeler dikkate alındığında,

I. Yunanlılar, İtalyanlar ve Fransızlar tarafından desteklenmeye başlamıştır.

II. Türk ordusunun ilerleyişi durdurulmaya çalışılmıştır.

III. İtilaf Devletleri arasında fikir ayrılıkları yaşanmıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) II ve III
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) I ve II
E) I ve III
Soru 11

Bir ders programı sıralananlardan hangisi ya da hangilerine göre hazırlanır?

A) II ve IV
B) Yalnız V
C) I ve V
D) Yalnız IV
E) I ve II
Soru 12

1, 2, 3, 4 ve 5. Soruları Aşağıdaki Sıralamaya Göre Cevaplayınız.

I. Eğitim Programı

II. Öğretim Programı

III. Ders Programı

IV. Yıllık plan

V. Günlük Plan

Bu program/plan türlerinden hangisi en kapsamlı olanıdır?

A) III
B) I
C) V
D) IV
E) II
Reklam
Soru 13

Çocukluğunda baskıcı bir eğitimden geçen, şu anda hep anne-babasının beklentilerine göre ya­şamaya çalışan ve mükemmeliyetçi bir kişilik özelliğine sahip olan Şükrü'de, Freud'a göre aşa­ğıda verilen hangi kişilik birimi baskındır?

A) İd
B) Süperego
C) Ego
D) Thanatos
E) Libido
Soru 14

Ünlü cinayet romanları yazarı Agatha Christie, çocuk­ken anne-babası tarafından baskıcı bir eğitimle büyü­tülmüş ve bu baskılı eğitimden doğan saldırganlığını yazdığı romanlara yansıtmıştır.

Agatha Christie'nin kullandığı savunma mekaniz­ması aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Yüceltme
B) Yadsıma
C) Ödünleme
D) Hayal kurma
E) Yansıtma
Soru 15

Annesine çok düşkün olan Can büyüyünce annesiyle evleneceğini söylemektedir. Ayrıca evde babası gibi davranmaktadır. Örneğin; babası gibi traş olmaya çalışmakta ve babasının parfümlerini kullanmaktadır.

Freud'a göre, Can aşağıda verilenlerden hangisi­ni yaşamaktadır?

A) Rol karmaşası
B) İletişim çatışması
C) Kişilik çatışması
D) Oedipus karmaşası
E) Elektra kompleksi
Reklam
Soru 16

Vedat, kendi arzu ve dürtüleriyle hareket etmekle bir­likte, ailesiyle birlikte yaşadığı kasabanın gelenek ve göreneklerine de uygun bir şekilde yaşamaya gayret etmektedir.

Freud'a göre, Vedat'ta aşağıda verilen hangi ki­şilik biriminin baskın olduğunu söylemek müm­kündür?

A) Ego
B) İd
C) Bilinçaltı
D) Bilinç
E) Süperego
Soru 17

Gül Hanım, eşi Kenan Bey'in her yerde titiz davran­masından, düzene çok fazla önem vermesinden ve bir durumla karşılaştığında karar veremeyen bir tu­tum sergilemesinden çok şikayetçidir.

Kenan Bey'in bu özellikleri, Freud'a göre aşağı­da verilen hangi psikoseksüel gelişim dönemi ile açıklanabilir?

A) Oral dönem
B) Fallik Dönem
C) Genital dönem
D) Gizil dönem
E) Anal dönem
Soru 18

Dış görünüşüyle kızların ilgisini çekemeyen Sedat'ın, okulun tiyatro grubunda çok başarılı olarak istediği ilgiyi çekebilmesi, aşağıda verilen hangi savunma mekanizmasına örnek oluşturur?

A) Ödünleme
B) Yüceltme
C) Hayal kurma
D) Bastırma
E) Yer değiştirme
Reklam
Soru 19

Altı yaşındaki Ozan'ın annesi, son zamanlarda oğlunun, bedeninin kızlardan neden farklı olduğunu merak ettiğini ve bununla birlikte oğlunun cinsellikle ilgili konulara çok meraklı olduğunu fark etmiştir.

Buna göre Ozan, Freud'un psikoseksüel gelişim kuramına göre, aşağıda verilen hangi dönemde bulunmaktadır?

A) Oral dönem
B) Anal dönem
C) Fallik dönem
D) Genital dönem
E) Gizil dönem
Soru 20

Geçirdiği bir trafik kazasında felç olan ve bu ne­denle ayaklarını kullanamayan bir gencin, kendini okumaya vererek iyi bir edebiyatçı olmaya çalış­ması, aşağıda verilen hangi savunma mekaniz­ması ile açıklanır?

A) Ödünleme
B) Yön değiştirme
C) Yüceltme
D) Yansıtma
E) Hayal kurma
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır