Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 AGS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

- Birbiriyle bağlantılı doğru yanlış sorularından oluşan öğrencilerin bilgi ağındaki yanlış bağlantıları, yanlış stratejileri ve sonuçta yanlış olan bilgiyi açığa çıkarmak için kullanılan ölçme ve değerlendirme aracıdır.

- Bilimsel bilgi birbirine girmiş birbiri ile ilgili bir bilgi ağı olarak düşünülmelidir. Öğrenciler her yeni konuyu mevcut bilgilerle ilişkilendirmeli, bu şekilde düşünmeye teşvik edilmelidir. Öğrencilerin bilişsel yapısına ışık tutan, anlamlı öğrenmeye yönelik bir tekniktir. Kutucuklar içinde kelimeler, sayılar, resimler, eşitlikler, tanımlar ve formüller kullanılabilir.

- Öğrencilerin bilişsel yapısını ve bu yapıdaki kavramlar arası bağlantıları, yenibilgi ağını gözler önüne serebilen, uzun süreli hafızadaki kavramlar arası ilişkilerin yeterli olup olmadığını veya anlamlı olup olmadığını anlamamıza yarayan tekniklerdendir.

- Öğrencilerin dönem veya yıl boyunca bir veya birden fazla konuda yapmış olduğu çalışmaların sistemli olarak organize edildiği koleksiyondur.

Yukarıda tamamlayıcı eğitimde kullanılan ölçme araçlarından hangisine yer verilmemiştir?

A) Yapılandırılmış grid
B) Portfolyo değerlendirme
C) Performans değerlendirme
D) Kelime ilişkilendirme
E) Tanılayıcı dallanmış ağaç
Soru 2

İzleme testi, ünitedeki öğrenme eksikliklerini ve bu eksikliklerin yol açmış olduğu öğrenme güçlüklerinin belirlenmesi amacıyla kullanılan bir test türüdür.

İzleme testleri değerlendirilirken amacına ve ölçütüne göre hangi değerlendirme türleri kullanılır?

A) Düzey belirleme - Bağıl
B) Düzey belirleme - Mutlak
C) Tanıma ve yerleştirme - Bağıl
D) Biçimlendirme - yetiştirme - Mutlak
E) Biçimlendirme ve yetiştirme - Bağıl
Soru 3

Pek çok öğrenci yaptıkları ödevlerden ya da girdikleri sınavlardan belirli bir puan aldıklarında, neden o puanı aldıkları konusunda fazla bir bilgiye sahip değillerdir. Öğrenciler kendilerine "Ben neyi ne kadar yaptığım için başarılı oldum? ya da "Ben neleri eksik yaptığım için başarısız oldum?" sorularını sorduklarında cevap bulamamaktadırlar. Öğrenciler çoğunlukla öğretmenlerin kendilerinden hoşlanmadığı için düşük puan verdiğini veya belirli alanlarda iyi oldukları için yüksek aldıklarını düşünmektedirler.

Öğrencilerin puanlama ile ilgili daha iyi bilgilenmeleri için öğretmenlerin aşağıdaki hangi aracı kullanması en uygun olur?

A) Rubrik
B) Kontrol listesi
C) Akran değerlendirmesi
D) Öz değerlendirme
E) Grup değerlendirmesi
Reklam
Soru 4

Sistemli çalışmanın ve düzenli olarak bir kurs programını takip etmenin akademik başarı üzerindeki etkisinin araştırıldığı bir araştırmada, rastlantısal örnekleme yöntemiyle iki grup oluşturulmuştur.

Yapılan bu deneysel araştırma ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

A) Deney grubunun akademik başarısı yüksek olmalıdır.
B) Akademik başarı bağımlı değişkendir.
C) Sistemli çalışan ve düzenli olarak bir kurs programını takip eden grup deney grubudur.
D) Sistemli çalışma ve düzenli olarak bir kurs programını takip etmek bağımsız değişkendir.
E) İkinci grubun oluşturulma nedeni, deney grubundaki farklılıkları kıyaslamaktır.
Soru 5

Fatih Öğretmen "Üslü ifadeler ve köklü ifadeler' konularını içeren 25'er soruluk iki adet çoktan seçmeli test hazırlar. Bu test formlarının herbirinin güvenirlik katsayısını 0,60 olarak hesaplar. Hesaplanan güvenirlik katsayısının yeterli olmadığını düşünen Fatih Öğretmen, bu iki testi birleştirerek 50 maddelik bir test olarak uygulamanın ölçme ve değerlendirme açısından daha uygun olacağını düşünür.

Buna göre, oluşturulan 50 maddelik yeni testin güvenirlik katsayısının kaç olması beklenir?

A) 0,50
B) 0,60
C) 1,30
D) 1,00
E) 0,75
Soru 6

7. VE 8. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ.

Aşağıdaki tabloda aynı kapsamı ölçmek üzere tasarlanmış altı farklı test yer almaktadır. Bu testlerin her biri 4'er çoktan seçmeli maddeden oluşmaktadır. Bu maddelerin güçlük indeksleri verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Çöz

Yukarıdaki testler içinde en zor test hangisidir?

 

A) T5
B) T6
C) T3
D) T1
E) T2
Reklam
Soru 7

Üçüncü testin ortalama güçlüğü kaçtır?

A) 0,75
B) 0,45
C) 0,60
D) 0,50
E) 0,40
Soru 8

Bir Türkçe öğretmeni her ders sonunda sözlü soru cevap etkinlikler ile sınıfın durumunu hızlıca kontrol.eder. Öğrencilerin vermiş oldukları doğru cevapları"+" ile ödüllendirerek listesine kaydeder. Sene sonunda beş artı ve üzerindekileri başarılı olarak değerlendirerek artı sayısına göre fazladan sözlü notu verir.

Öğretmenin listedeki artılarla yaptığı başarı ölçümü hangi ölçek düzeyindedir?

A) Eşit oranlı
B) Eşit aralıklı
C) Eşit dereceli
D) Sıralama
E) Sınıflama
Soru 9

Mehmet Öğretmen genellikle söz dinlemeyen, derse katılmayan ve kurallara uygun davranmayan öğrencilere antipati duyar. Öğrencilere bu konuda bir açıklama yapmasa da öğrenciler, kurallara uymadıkları takdirde sınavda doğru cevapları verseler de kanaat notlarının düşük olacağını bilirler.

Kurallara uymayan öğrencilere kanaat notunun düşük verilmesiyle gerçekleştirilen ölçümlerde aşağıdakilerden hangisi yapılmış olur?

A) Sabit hata
B) Rastlantısal hata
C) Mantık hatası
D) Sistematik hata
E) Tesadüfi hata
Reklam
Soru 10

İzleme testlerinde öğrenme eksikliklerinin tam olarak ortaya konabilmesi için bu testlerde, ünitede öğrenilmesi beklenen tüm davranışlar yoklanmalıdır. Ünitede öğrenilmesi gereken tüm davranışlar yoklanırsa hangilerinin öğrenilmemiş olduğu tespit edilir.

İzleme testlerinde hangi geçerlilik türünün önemi vurgulanmıştır?

A) Yordama geçerliği
B) Görünüş geçerliği
C) Kapsam geçerliği
D) Sonuçsal geçerlik
E) Ölçüt geçerliği
Soru 11

Müfredat ve ölçme değerlendirme araçlarımız; okur yazarlık, ezberleme, kelime hazinesi, genel anlayış, kalıp algılama vb. yetenekleri geliştirmeye göre programlanmıştır. Bireysel yetenekler, iletişim becerisi, ekip çalışma yeteneği, sezgi, muhakeme, yaratıcılık ve hayal gücü ne programlarda yer almakta, ne de değerlendirme araçlarımızla ölçülmektedir. Oysa günümüzde bu tür yetenekler değer kazanmaktadır. Müfredat ve ölçme değerlendirme araçlarımızın bu yeni değerlere yer verilmesi gerekir.

Bu açıklamayı yapan uzmanın okullarda hangi değerlendirme yaklaşımını desteklemesi beklenir?

A) Biçimlendirici
B) Doğrudan
C) Tamamlayıcı
D) Geleneksel
E) Mutlak
Soru 12

Serkan'ın katıldığı kursta aylara göre bağıl başarısı (z puanı) verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Çöz

Serkan'ın durumuyla ilgili hangi yorum yapılamaz?

A) Ocak ayında sınıfın % 99'dan başarısızdır.
B) Mart ayında sınıf ortalamasına eşit puan almıştır.
C) Şubat ayında ortalamanın iki standart sapma gerisinde kalmıştır.
D) Mayıs ayında soruların tamamını doğru cevaplamıştır.
E) Nisan ayında % 16'1ık dilime girmiştir.
Reklam
Soru 13

Piaget'ye göre toplumların yaşam tarzları (kültürleri) eğer sadece görgül gerçekliğe dayalı olarak düşünmenin gündelik yaşamda yetmediği bir nitelikteyse, bu gibi toplumlarda böyle olmayanlara kıyasla daha çok kişi daha üst düzeyde düşünebilir hale gelir.

Piaget'nin bu görüşüne göre bu gibi toplumlarda aşağıdakilerden hangisine daha çok rastlanması beklenir?

A) Tümevarım kullanabilme
B) Kavram gelişimi
C) Tümdengelim kullanabilme
D) İşlem yapabilme
E) Soyut düşünmenin gelişimine
Soru 14

Beş yaşlarındaki kreş çocukları öğretmenleri bir soru sorduğunda, sıra beklemek veya birbirlerini dinlemek yerine hep bir ağızdan yanıtladıkları görülmektedir.

Çocukların birbirleriyle oynamazsalar da birbirlerinin yanısıra oynamaları Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre aşağıdaki kavramlarından hangisine örnektir?

A) Toplu monolog
B) Sezgisel konuşma
C) Empatik konuşma
D) Sosyal konuşma
E) Sembolik konuşma
Soru 15

On beş yaşındaki Mehmet arkadaşlarıyla ve ebeveynleriyle yaşadığı kimi güçlüklere çok üzülmekte ve yaşadığı kentte kendisi kadar acı çeken bir başka kişi olamayacağını düşünmektedir.

Mehmet'in bu algısı aşağıdaki gelişimsel özelliklerinden hangisinin sonucudur?

A) Ergen idealizmi
B) Özerklik arayışı
C) Varsayımsal düşünme
D) Kimlik arayışı
E) Ergen benmerkezciliği
Reklam
Soru 16

Dört yaşındaki kreş çocukları serbest oyun oynarken sıklıkla birbirleriyle oynamaktansa her biri kendi köşesinde oynarlar. Ancak, bu çocuklardan biri oynunu değiştirdiğinde veya bitirdiğinde yanındakilerin de aynı şeyi yaptıkları görülmektedir.

Bu çocukların birbirleriyle oynamazsalar da birbirlerinin yanısıra oynamaları Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre aşağıdaki kavramlarından hangisine örnektir?

A) Akrandan öğrenme
B) Gizil öğrenme
C) Yapaycılık
D) Taklit yoluyla öğrenme
E) Paralel oyun
Soru 17

Küçük bir kasabada yaşayan on yedi yaşındaki Kaya, daha önceleri kız kardeşine kıskanç ve pek de adilce olmayan şekillerde davranmasına karşın, şimdilerde kız kardeşi, annesi ve arkadaşları da dahil, kadınların sorunlarına daha duyarlı davranmaktadır. Çünkü Kaya kendisini etrafındaki kadınların yerine koyup onların durumlarıyla empati kurabilmektedir. Kaya, aynı şekilde, kendisi erkek değil de kadın olsaydı nasıl bir yaşamının olabileceğini tasavvur edebilmektedir.

Kaya'nın bu davranışları aşağıdaki bilişsel özelliklerin hangisini edindiğinin işaretidirler?

A) Analoji kurma
B) Tümevarımla düşünme
C) Tümdengelimle düşünme
D) Varsayımsal/hipotetik düşünebilme
E) Meta biliş
Soru 18

Kendisine yeni bir ayakkabı alındığı ilk gün dikkatsizce koşarken düşen ve canı oldukça acıyan dört yaşındaki Cemaynur, bu yeni ayakkabıyı bir daha giymek istememektir. Nedeni sorulduğunda ise giyerse hep düşeceğini söylemektedir.

Cemaynur'un bu davranışı aşağıdaki Piaget kavramlarından hangisine örnektir?

A) Özdeşlik ilkesi
B) Tümevarımla akıl yürütme
C) İşlem yapma
D) Yanlış bağdaştırma
E) Odaktan uzaklaşma
Reklam
Soru 19

Annesi elindeki büyükçe miktardaki oyun hamurunu dört yuvarlak top halinde böldüğünü gören ve annesi bu hamur şimdi mi daha çok yoksa hepsi bir topken mi daha çok diye sorduğunda, altı yaşındaki Ali, zihninde hem topları tekrar birleştirebildiği için hem de hamura ne yenisinin eklendiğini ne de orijinal hamurdan bir eksilme olduğunu düşündüğü için "biri çok değil, ikisi aynı" diye yanıt vermektedir.

Ali'nin sorunun yanıtını doğru bir şekilde bilmesi Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre aşağıdaki gelişimsel özelliklerden hangisini edinmiş olduğunun kanıtıdır?

A) Benmerkezci düşünce
B) Özelden özele akıl yürütme
C) Tümdengelimle düşünme
D) Perspektif alma
E) İşlem yapabilme
Soru 20

Huysuzluk yapan dört yaşındaki Defne'nin babası kendisini teskin etmek için sabah kalktıklarında İstanbul'a dedesini görmeye gideceklerini, oradan dedesiyle beraber dondurma yemeye gideceklerini söylerken, Defne babasının bu sözlerine inanmamaktadır.

Defne'nin babasının hangi durumda kendisini kandırmak için birşeyler söylediğini bilmesi Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre aşağıdaki gelişimsel özelliklerden hangisini edinmiş olduğunun kanıtıdır?

A) Senkretik düşüncenin etkisinde olmasının
B) Aklın/zihnin kuramını edinmiş olmasının
C) Canlandırmacılığın etkisinde düşünmesinin
D) Temel güvenin gelişmemiş olmasının
E) Özdeşlik ilkesini kazanmış olmasının
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır