Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme Değerlendirme Temel Kavramlar Testi 5

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 19 Soru
00:00
1.


Edebiyat öğretmeni sınıfla sorduğu sorulara doğru cevap veren her öğrenciye bir artı vermektedir." 6 öğrenci sorusuna doğru cevap verdiğinde soru sormayı bırakmakta ve konunun yeterince öğrenildiğini varsaymaktadır.

Paragrafta geçen 6 öğrenci aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanır?

A) Ölçekleme
B) Değerlendirme
C) Ölçme
D) Ölçüt
E) Birim
2.


İzleme testlerinde ilgili dönemde gelişmesi beklenen her özel hedefle ilgili yeterli sayıda soru sorulmasının amacı nedir?
A) Gelişmesinde aksama veya gecikme olan hedefleri belirleme
B) Öğrencilere dönemdeki ilerlemelerini gösteren birer not verme
C) İzleme testi sonuçlarıyla karşılaştırmalar yapma, ilişkiler kurma
D) Hangi ünitelerin ötekilerden daha az öğrenildiğini saptama
E) Hedeflerin önem derecelerine ilişkin kararlara ulaşma
3.


Altmış soruluk bir testte her soru bir puandır ve şans başarısından arıtma yapılmamaktadır.

Bu testte 32 soruyu doğru cevaplandıran bir öğrencinin mutlak başarı yüzdesi nedir?

A) 53,3
B) 42,7
C) 57,2
D) 69,8
E) 61,4
4.


Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme işlemidir?
A) Öğrenciye dersten kaldığını açıklamak
B) 170 cm boyunda bir oyuncuyu basket takımına almamak
C) Sınavda 60 alan kişileri başarılı kabul etmek.
D) Ödevini yapan öğrencilere 5 puan vermek
E) 1.20 m lik bir açıklığa 1.10 m lik bir dolabın sığacağını saptamak
5.


Aşağıdakilerden hangisi eğitimde ölçme araçlarının kullanılma amaçlarından değildir?
A) Öğrencilerin yönlendirilmesi
B) Okul ihtiyaçlarının belirlenmesi
C) Öğrenci ilgi ve yeteneklerinin belirlenmesi
D) Öğrenci ihtiyaçlarının belirlenmesi
E) Başarı ya da performansın yordanması
6.


Aşağıdakilerden hangisi sürekli ölçektir?
A) Cinsiyet
B) Ana renklerin sayısı
C) Ağırlık
D) Gelir grubu
E) Öğretim kadernesi
7.


Aşağıdakilerden hangisi bir değerlendirme işlemidir?
A) Başarılı öğrencileri özel sınıfa seçmek
B) Yapılan ödevlerdeki eksikleri bulmak
C) Öğrencileri kilosuna göre sıralamak
D) Öğrencilerin ilgi alanlarını saptamak
E) Sınav sonucuna itiraz etmek
8.


Aşağıdakilerden hangisi mutlak değerlendirmenin kullanılabileceği durumlardan değildir?
A) Mutlak ölçütün öğrenciler tarafından aşılabildiği durumlar
B) Testi alanların tüm soruları yanıtlaması için yeterli sürenin verilmediği durumlar
C) Ölçme kapsamındaki davranışların belli bir oranının kazanılmış olması gereken durumlar
D) Ölçme aracının çok zor sorulardan oluşmadığı durumlar
E) Ölçme aracının dersin kapsamını örnekleyebildiği durumlar
9.


Sınıfında başarıya etki eden faktörleri merak eden bir öğretmen ilgi ve motivasyonun başarıya etkisini araştırmaktadır.

Buradaki bağımlı değişken hangisidir?

A) Başarı
B) Öğrenci
C) Motivasyon
D) İlgi
E) Öğretmen
10.


Bir müzik öğretmeni öğrettiği bir müzik parçasını flütle doğru çalan öğrencilere artı, eksik ya da yanlış çalan öğrencilere de eksi vermektedir.

Öğretmenin yaptığı işlem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ölçüt
B) Ölçek
C) Ölçüm
D) Ölçme
E) Ölçme kuralı
11.


Aşağıdakilerden hangisi ölçme değildir?
A) Dersten geçme notu 60'tır.
B) Veli'nin boyu 1.75 cm'dir.
C) Cem'in iki çocuğu vardır.
D) Ali evli değildir.
E) Özlem 65 kilodur.
12.


Aşağıdakilerden hangisi değişik derslerle ilgili öğrenme düzeylerinin değerlendirilmesinde farklı ölçütlerden yararlanılması için bir gerekçe olamaz?
A) Öğrenmeler arasında aşamalılığın değişmesi
B) Öğrenmelerin okulun hedefleri arasındaki yerinin farklı olması
C) Öğrenmelerin bireyin yaşamı için öneminin farklı olması
D) Öğrenilenlerin okulun hedeflerine eriştirme gücünün faklı olması
E) Öğrenmenin bilişsel duyuşsal ve devinişsel sınıflara ayrılması
13.


Ölçme işleminin aşamalarından son olarak aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
A) Ölçme sonuçlarının sayı veya başka sembollerle ifade edilmesi
B) Ölçülecek özellik için uygun araç seçilmesi
C) Ölçülecek niteliğe uygun ölçüt seçilmesi
D) Ölçülecek nitelik ile ölçme aracının eşleşlirilmesi
E) Ölçülecek özelliklerin tespit edilmesi
14.


Aşağıdakilerden hangisi not verme işlemi için yanlış bir yorumdur?
A) Başka değişkenlerin etkisi az olmalıdır.
B) Kategori sayısı çok olmalıdır.
C) Kullanılan ölçütler bağıl olmalıdır.
D) Değerlendirmedir.
E) Öğrencileri motive etmelidir.
15.


Psikoloji uzmanının görüşlüğü bir hastasına uzun süreli bazı testler yaptıktan sonra elde ettiği sonuçları çözümleyerek "şizofren" tanısı koyması aşağıdakilerden hangisine bir örnektir?
A) Yargı
B) Ölçek
C) Ölçme
D) Ölçüm
E) Ölçüt
16.


Sınıftaki öğrenciler boyları karşılaştırılarak uzundan kısaya sıralanmıştır.

Burada yapılan işlemi tanımlamak için aşağıdakilerden hangisi kullanılırsa daha uygun olur?

A) Ölçek geliştirme
B) Doğrudan ölçme
C) Mutlak ölçme
D) Türetilmiş ölçme
E) Değerlendirme
17.


"Bahar yarışmada birinci oldu."

Bu sonuç hangi türden bir ölçek kullanılarak elde edilmiştir?

A) Sınıflama
B) Adkandırma
C) Sıralama
D) Eşit Aralıklı
E) Oranlı
18.


Aşağıdakilerden hangisi eşit oranlı ölçeğin özelliklerindendir?
A) Bireylerin ölçülen özelliğe sahip oluş düzeyine göre büyüklük sırası belirlenebilir.
B) Ölçülen özelliğe sahip oluş bakımından bireyler arası farkları gösteremez.
C) Ölçme sonuçları üzerinde yapılacak istatistiksel işlemler sınırlıdır.
D) Başlangıç noktasında ölçülen özelliğin belli bir düzeyine karşılık gelir.
E) Toplama ve çıkarma işlemi yapılabilir ancak bölme ve çarpma yapılamaz.
19.


Aşağıdakilerden hangisi belirli bir özelliği ölçmek için hazırlanan ölçme aracının uygulanması sonucunda elde edilen ölçümlere dayanılarak yanıtlanamaz?
A) Farklı gruplardaki bireyler karşılaştırılabilir mi?
B) Hazırlanan ölçme aracının güvenirlik ve geçerliği saptanabilir mi?
C) Ölçümlerin gruptaki dağılımı nasıldır?
D) Grubun ölçülen özelliğe ait puanlarının genel görünümü nasıldır?
E) Öğrencilerin tüm derslerdeki düzeyleri görülebilir mi?
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 19 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.