Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme Değerlendirme Temel Kavramlar Testi 5

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Edebiyat öğretmeni sınıfla sorduğu sorulara doğru cevap veren her öğrenciye bir artı vermektedir." 6 öğrenci sorusuna doğru cevap verdiğinde soru sormayı bırakmakta ve konunun yeterince öğrenildiğini varsaymaktadır.

Paragrafta geçen 6 öğrenci aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanır?

A) Ölçekleme
B) Değerlendirme
C) Ölçme
D) Ölçüt
E) Birim
Soru 2

İzleme testlerinde ilgili dönemde gelişmesi beklenen her özel hedefle ilgili yeterli sayıda soru sorulmasının amacı nedir?
A) Gelişmesinde aksama veya gecikme olan hedefleri belirleme
B) Öğrencilere dönemdeki ilerlemelerini gösteren birer not verme
C) İzleme testi sonuçlarıyla karşılaştırmalar yapma, ilişkiler kurma
D) Hangi ünitelerin ötekilerden daha az öğrenildiğini saptama
E) Hedeflerin önem derecelerine ilişkin kararlara ulaşma
Soru 3

Altmış soruluk bir testte her soru bir puandır ve şans başarısından arıtma yapılmamaktadır.

Bu testte 32 soruyu doğru cevaplandıran bir öğrencinin mutlak başarı yüzdesi nedir?

A) 53,3
B) 42,7
C) 57,2
D) 69,8
E) 61,4
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme işlemidir?
A) Öğrenciye dersten kaldığını açıklamak
B) 170 cm boyunda bir oyuncuyu basket takımına almamak
C) Sınavda 60 alan kişileri başarılı kabul etmek.
D) Ödevini yapan öğrencilere 5 puan vermek
E) 1.20 m lik bir açıklığa 1.10 m lik bir dolabın sığacağını saptamak
Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi eğitimde ölçme araçlarının kullanılma amaçlarından değildir?
A) Öğrencilerin yönlendirilmesi
B) Okul ihtiyaçlarının belirlenmesi
C) Öğrenci ilgi ve yeteneklerinin belirlenmesi
D) Öğrenci ihtiyaçlarının belirlenmesi
E) Başarı ya da performansın yordanması
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi sürekli ölçektir?
A) Cinsiyet
B) Ana renklerin sayısı
C) Ağırlık
D) Gelir grubu
E) Öğretim kadernesi
Reklam
Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi bir değerlendirme işlemidir?
A) Başarılı öğrencileri özel sınıfa seçmek
B) Yapılan ödevlerdeki eksikleri bulmak
C) Öğrencileri kilosuna göre sıralamak
D) Öğrencilerin ilgi alanlarını saptamak
E) Sınav sonucuna itiraz etmek
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi mutlak değerlendirmenin kullanılabileceği durumlardan değildir?
A) Mutlak ölçütün öğrenciler tarafından aşılabildiği durumlar
B) Testi alanların tüm soruları yanıtlaması için yeterli sürenin verilmediği durumlar
C) Ölçme kapsamındaki davranışların belli bir oranının kazanılmış olması gereken durumlar
D) Ölçme aracının çok zor sorulardan oluşmadığı durumlar
E) Ölçme aracının dersin kapsamını örnekleyebildiği durumlar
Soru 9

Sınıfında başarıya etki eden faktörleri merak eden bir öğretmen ilgi ve motivasyonun başarıya etkisini araştırmaktadır.

Buradaki bağımlı değişken hangisidir?

A) Başarı
B) Öğrenci
C) Motivasyon
D) İlgi
E) Öğretmen
Reklam
Soru 10

Bir müzik öğretmeni öğrettiği bir müzik parçasını flütle doğru çalan öğrencilere artı, eksik ya da yanlış çalan öğrencilere de eksi vermektedir.

Öğretmenin yaptığı işlem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ölçüt
B) Ölçek
C) Ölçüm
D) Ölçme
E) Ölçme kuralı
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi ölçme değildir?
A) Dersten geçme notu 60'tır.
B) Veli'nin boyu 1.75 cm'dir.
C) Cem'in iki çocuğu vardır.
D) Ali evli değildir.
E) Özlem 65 kilodur.
Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi değişik derslerle ilgili öğrenme düzeylerinin değerlendirilmesinde farklı ölçütlerden yararlanılması için bir gerekçe olamaz?
A) Öğrenmeler arasında aşamalılığın değişmesi
B) Öğrenmelerin okulun hedefleri arasındaki yerinin farklı olması
C) Öğrenmelerin bireyin yaşamı için öneminin farklı olması
D) Öğrenilenlerin okulun hedeflerine eriştirme gücünün faklı olması
E) Öğrenmenin bilişsel duyuşsal ve devinişsel sınıflara ayrılması
Reklam
Soru 13

Ölçme işleminin aşamalarından son olarak aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
A) Ölçme sonuçlarının sayı veya başka sembollerle ifade edilmesi
B) Ölçülecek özellik için uygun araç seçilmesi
C) Ölçülecek niteliğe uygun ölçüt seçilmesi
D) Ölçülecek nitelik ile ölçme aracının eşleşlirilmesi
E) Ölçülecek özelliklerin tespit edilmesi
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi not verme işlemi için yanlış bir yorumdur?
A) Başka değişkenlerin etkisi az olmalıdır.
B) Kategori sayısı çok olmalıdır.
C) Kullanılan ölçütler bağıl olmalıdır.
D) Değerlendirmedir.
E) Öğrencileri motive etmelidir.
Soru 15

Psikoloji uzmanının görüşlüğü bir hastasına uzun süreli bazı testler yaptıktan sonra elde ettiği sonuçları çözümleyerek "şizofren" tanısı koyması aşağıdakilerden hangisine bir örnektir?
A) Yargı
B) Ölçek
C) Ölçme
D) Ölçüm
E) Ölçüt
Reklam
Soru 16

Sınıftaki öğrenciler boyları karşılaştırılarak uzundan kısaya sıralanmıştır.

Burada yapılan işlemi tanımlamak için aşağıdakilerden hangisi kullanılırsa daha uygun olur?

A) Ölçek geliştirme
B) Doğrudan ölçme
C) Mutlak ölçme
D) Türetilmiş ölçme
E) Değerlendirme
Soru 17

"Bahar yarışmada birinci oldu."

Bu sonuç hangi türden bir ölçek kullanılarak elde edilmiştir?

A) Sınıflama
B) Adkandırma
C) Sıralama
D) Eşit Aralıklı
E) Oranlı
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi eşit oranlı ölçeğin özelliklerindendir?
A) Bireylerin ölçülen özelliğe sahip oluş düzeyine göre büyüklük sırası belirlenebilir.
B) Ölçülen özelliğe sahip oluş bakımından bireyler arası farkları gösteremez.
C) Ölçme sonuçları üzerinde yapılacak istatistiksel işlemler sınırlıdır.
D) Başlangıç noktasında ölçülen özelliğin belli bir düzeyine karşılık gelir.
E) Toplama ve çıkarma işlemi yapılabilir ancak bölme ve çarpma yapılamaz.
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi belirli bir özelliği ölçmek için hazırlanan ölçme aracının uygulanması sonucunda elde edilen ölçümlere dayanılarak yanıtlanamaz?
A) Farklı gruplardaki bireyler karşılaştırılabilir mi?
B) Hazırlanan ölçme aracının güvenirlik ve geçerliği saptanabilir mi?
C) Ölçümlerin gruptaki dağılımı nasıldır?
D) Grubun ölçülen özelliğe ait puanlarının genel görünümü nasıldır?
E) Öğrencilerin tüm derslerdeki düzeyleri görülebilir mi?
Soru 20

Selçuklu mimarisinin eşsiz örneklerinden biri olan ve Erzurum sınırları içerisinde yer alan Yakutiye Medresesi hangi devlete ait bir eserdir?

A) Altınordu Hanlığı
B) İlhanlılar
C) Osmanlı İmparatorluğu
D) Anadolu Selçuklular
E) Saltuklular
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır