Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Modelleri Soruları

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdaki seçeneklerde verilen meslek - zeka alanı eşleştirmelerinden hangisi uygun değildir?

A) Mühendis - Uzamsal
B) Balerin - Kinestetik
C) Psikolog - Bireysel
D) Yazar - Matematik
E) Avukat - Dilsel
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi Nunley'in öğrenme modelinde yer alan C basamağı öğrenme davranışlarının özelliklerinden biri değildir?

A) Anlam çalışmalarının hız kazanması
B) Temel bilgilerin edinilmesi
C) Üst düzey düşünme yollarının kullanılması
D) Bilgi - kavrama düzeyinde bilgi birimlerinin halihazırda kullanılması
E) Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun görevler belirlenmesi
Soru 3

Gagne'ye göre aşağıdakilerden hangisi bir dersin değerlendirme aşamasında öğretmenin gerçekleştirmesi gereken bir uygulamadır?

A) Davranışı ortaya çıkarma
B) Geri bildirim verme
C) Performans düzeyini belirleme
D) Uyarıcı materyal sunma
E) Dikkati çekme
Reklam
Soru 4

Aşağıdaki kuramlardan hangisi öğrenmede bireyin fizyolojisinin en fazla etkiye sahip olduğunu savunur?

A) Kubaşık öğrenme
B) Çoklu zeka
C) Yapılandırmacılık
D) Beyin temelli öğrenme
E) Tam öğrenme
Soru 5

Carrol'un öğrenme sürecine temel teşkil eden öğrenme modelinin en önemli unsuru zamandır.

Aşağıdakilerden hangisi zamanı en etkili kullanmaları hususunda Carrol'un öğretmenlerin göz önünde bulundurmalarını istediği ögelerden değildir?

A) Sebat
B) Yetenek
C) Hazır bulunuşluk
D) Dönüt
E) Fırsat
Soru 6

- Öğrenmenin etkililiği, işlenmemiş verilerle ve özellikle örtüşük materyallerle sağlanabilir.

- Bireyler kendilerine sağlanan öğretim fırsatları karşısında düşünmeyi, öğrenme becerisi olarak geliştirmelidirler.

- Bireylere ne öğretildiği değil, bireyin nasıl öğrendiği önemlidir.

Yukarıda sözü edilen öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kuantum öğrenme
B) Beyin temelli öğrenme
C) Tam öğrenme
D) Bütünleştirici öğrenme
E) Aktif öğrenme
Reklam
Soru 7

Bireysel aktivitelerle (konuşma, yazma, soru sorma, düşünce üretme, tartışma, ilişki kurma, problem çözme) bilgi üretme olarak nitelendirilebilecek öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tam öğrenme
B) Basamaklı öğrenme
C) Okulda öğrenme
D) İşbirlikli öğrenme
E) Etkin öğrenme
Soru 8

Ali Öğretmen; belirli gün ve haftalardan 23 Nisan Haftası"nda öğrencilerini gruplara ayırmış ve her gruptan sınıf ve okul süslemesi için neler yapılabileceği konusunda farklı ürünler ve sunular hazırlamalarını istemiştir. Öğrenciler fikir taraması şeklinde organize olarak oldukça farklı ürünler ortaya koymuşlar; aynı zamanda ilginç gösteriler hazırlayıp okul ortamında sunmuşlardır.

Ali Öğretmen'in öğrencilerinin bu şekilde farklı uygulamalar ortaya çıkarmaları hangi öğretim modelinden hareketle gerçekleştirilmiştir?

A) Okulda öğrenme
B) Tam öğrenme
C) Yapılandırmacılık
D) Kooperatif öğrenme
E) Aktif öğrenme
Soru 9

5E öğrenme modeline uygun olarak öğrencilerin belirlenen etkinlik dahilinde serbest bir şekilde düşünce geliştirme, alternetif çözüm önerileri sunma vs. gibi çalışmalar yaptıkları aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Girme
B) Teşvik etme
C) Keşfetme
D) Değerlendirme
E) Genişletme
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi Glasser'in temel öğretme modeli'nin basamaklarından değildir?

A) Giriş davranışları
B) Öğretim hedefleri
C) Öğretim işlemleri
D) Değerlendirme
E) Sözel ilişkilendirme
Soru 11

"İşin başından beri olumlu öğrenme koşulları sağlanmış ise; dünyanın belli bir noktasında bir insanın öğrenebileceği bir şeyi, hemen hemen herkes öğrenebilir." görüşünün ait olduğu öğrenme modeliyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Öğretimde zaman sınırlaması yoktur.
B) Öğrenemeyen öğrenci yoktur; öğretemeyen öğretmen vardır.
C) Hazırbulunuşluk seviyesi öğretim sürecinin dışında tutulur.
D) Öğrenmedeki temel farklılıklar bireysel hızdan kaynaklanır.
E) Bireyler arası başarı farkı çevresel faktörlerden kaynaklanır.
Soru 12

Bireylere yaşam boyu öğrenme becerisi ve öğrenme sorumluluğu kazandıran öğrenme modeli için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Öğretmen, ortama ve sürece hakim unsurdur.
B) Kural sınırlamasını reddeder.
C) Metabiliş süreç işler haldedir.
D) Öğrenmeyi paylaşma ikincil becerilerdendir.
E) Öğrenci, öğrenme sürecini sorgular.
Reklam
Soru 13

Yapılan bir araştırmanın bulgularına göre toplumda iş stresinden büyük oranda uzak olan insanlar, işlerini severek yapan ve bireysel anlamda verimli olduklarına inanan insanlardan oluşmaktadır.

Aşağıda verilenlerden hangisi bu durumun temel sebebidir?

A) Akademik başarı
B) Örtüşük benlik
C) Olumlu çevre
D) Kişisel farklılıklar
E) Toplumsal statü
Soru 14

Ders sürecinin zengin bir şekilde sunulması, zaman faktörünün yer yer esnetilmesi ve bireylerde performansa yönelik olarak öğrenme kademesinin belirlendiği öğretme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Okulda öğrenme
B) Modüler öğretim
C) 5E Modeli
D) Basamaklı öğretim
E) Etkili öğretim
Soru 15

Türkiye'deki bölgelerinin coğrafi özellikleri düşünüldüğünde aşağıda verilenlerden hangisinde platolar daha az yer kaplamaktadır?

A) Karadeniz Bölgesi
B) Akdeniz Bölgesi
C) Ege Bölgesi
D) Marmara Bölgesi
E) İç Anadolu Bölgesi
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi Ege Bölgesi'nde yer alan kırık dağlardan biri değildir?

A) Amanos
B) Yunt
C) Madra
D) Aydın
E) Boz
Soru 17

Akdeniz Bölgesi'nde yer alan Çukurova Deltası,

I. Seyhan,

ll. Ceyhan,

lll. Göksu,

IV. Asi

akarsularından hangilerinin taşıdıkları malzemeleri kıyıda biriktirmeleri sonucunda oluşmuştur?

A) I, II ve III
B) II ve IV
C) Yalnız II
D) Yalnız I
E) I ve II
Soru 18

Türkiye'de dağların kıyıya uzanışına paralel olarak

- ulaşım

- iklim

- nüfus

- yetiştirilen tarım ürünleri

- ticaret

gibi özellikler kıyı ile iç kesimler arasında farklılık göstermektedir.

Buna göre aşağıdaki yerlerden hangisinde bu farklılıklar daha azdır?

A) Menteşe Yöresi
B) Yıldız Dağları
C) Antalya Bölümü
D) Doğu Karadeniz Bölümü
E) Kıyı Ege
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'de her yıl meydana gelen toprak erozyonunun sonuçlarından biri değildir?

A) Barajların ömrünün kısalması
B) Tarım topraklarının yok olması
C) Delta ovalarının genişlemesi
D) Mera hayvancılığının önem kazanması
E) Toprak - su - bitki arasındaki doğal dengenin bozulması
Soru 20

Türkiye'nin yer şekilleriyle ilgili olarak verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Türkiye'nin ortalama yükseltisi 1132 metredir.
B) Ege Bölgesi'nde kırıklı yapı yaygındır.
C) Yüksek dağların zirvelerinde son Buzul Çağı'na ait izler görülür.
D) Türkiye büyük ölçüde ll. zamanda oluşmuş bir ülkedir.
E) Türkiye'de yükselti batıdan doğuya doğru artar.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır