Ölçme ve Değerlendirme Test Teknikleri Test 2

1.

Puanlamaya öğretmenin öznel fikrinin karışmadığı test türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Güç

B) Objektif

C) Başarı

D) Yetenek

E) Sözelleştirilmiş davranış

2.

Tanımayı ve hatırlamayı en iyi ölçen test tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çoktan seçmeli

B) Kısa cevaplı

C) Sözlü

D) Doğru - yanlış

E) Yazılı

3.

Aşağıdakilerden hangisi yoklanmak istenildiğinde mutlaka yazılı yoklama kullanılmalıdır?

A) Hatırlama yeteneğinde

B) Ayırt edebilme gücü yoklanacağında

C) Bilişsel alanın bilgi basamağını ölçmede

D) Bilgiyi bulmada

E) Eleştirel düşünce gücü yoklanacağında

4.

Çoktan seçmeli testlerin eğitim öğretimimizde en çok kullanılmasının sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru sayısın çok olması

B) Güvenirliğinin ve geçerliğinin yüksek olması

C) Değerlendirmesinin objektif olması

D) Puanlamasının kolay olması

E) Hazırlamasının uzmanlık gerektirmesi

5.

Öğrencilerin ilgilerinin, yeteneklerinin, başarılarının, bireyi tanıma tekniklerinin, dönem içerisinde yapmış oldukları ödev, proje ve etkinliklerinin kaydedildiği ve böylece gelişiminin izlenebildiği dosyalar olarak tanımlanan ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) Başarı

B) Portfolyo değerlendirmesi

C) Performans

D) Hız

E) Özdeş öğeler

6.

Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklama soruları hazırlamada dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

A) Öğrenciler tarafından bilinen kaynaklardan sorular aynen alınmamalıdır.

B) Sorular birbirinden bağımsız olmalıdır.

C) Puanlama anahtarı hazırlanmalıdır.

D) Açık uçlu sorular yerine kapsamı daraltılmış sorular tercih edilmelidir.

E) Kısa cevaplı çok soru yerine uzun cevaplı az soru sorulmalıdır.

7.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci gelişim dosyalarının kullanım amaçlarından biri değildir?

A) Öğrencilerin yaratıcı düşünce gücünü geliştirir.

B) Öğrencileri üst kurumdaki öğretmenlere tanıtır.

C) Öğrencilerin öz disiplinini geliştirir.

D) Grupla çalışmaya alıştırır.

E) Öğrencilere uygulanan psikolojik test sonuçlarını kayıt eder.

8.

Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklamaların puanlamasında kullanılan yöntemlerden biri değildir?

A) Sıralama

B) Sınıflama

C) Genel izlenimle

D) Oranlama

E) Cevap anahtarı

9.

"Bir şeyi bilmekten çok pratiğe ne kadar hızlı ve çabuk aktarabilmeyi ölçen test türüdür."

Yukarıda açıklaması verilen test türü aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Ehliyet

B) Hız

C) Güç

D) Performans

E) Ölçme

10.

Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklamalarda subjektifliği düşürmek için kullanılan yöntemlerden biri değildir?

A) Cevap anahtarına göre puanlama

B) Öğrencilerin ismini kapatma

C) Soru soru okuma yöntemi

D) Başka bir öğretmen arkadaşa puanlatma

E) Testi iki kere uygulama

11.

Ölçülen davranış asıl ölçülmesi düşünülen davranışın kendisidir.

Yukarıda açıklaması verilen test türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Özdeş Öğeler

B) Objektif

C) Sözelleştirilmiş Davranış

D) Hız

E) İlgili Davranış

12.

Sözlü yoklamaların özellikleriyle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

A) Her birey için ayrı ayrı soru hazırlanmalıdır.

B) Soru sayısı azdır.

C) Öğrencinin hal, tavır, hareket gibi özellikler puanlamaya dahil edilmelidir.

D) Sözlü olarak verilen sorulara sözlü yanıtlar verilir.

E) Düşünme zamanı açısından öğrencilere eş zamanlar verilmelidir.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında