Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 AGS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı 5

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdaki tabloda 4 farklı testin güvenirliklerine ilişkin bilgiler verilmiştir.

2019 KPSS Ölçme Deneme

Buna göre, aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) 1. test çevresel veya bireysel değişkenlere karşı oldukça duyarlıdır.
B) 1. test zamana karşı değişen yapıda olan bir testtir.
C) 3. test heterojen sorulardan oluşan bir testtir.
D) 2. testin maddeleri farklı güçlük düzeyine sahiptir.
E) 4. test oldukça farklı puanlanmıştır.
Soru 2

I, z Standart puanı 0,5’in altında olan öğrenciler dersi tekrar alacaklardır.

II. Ağırlıklı ortalaması 50 olan öğrenciler dersi geçer.

III. Okula devamsızlığı 20 günü geçen öğrenciler notlarına bakılmaksızın sınıfta kalırlar.

IV. Medyan puanının üstünde puan alan öğrenciler başanlıdır.

Yukarıda verilenlerden hangileri mutiak değerlendirme ölçütüdür?

A) II ve III
B) I ve II
C) II ve IV
D) III ve IV
E) I ve III
Soru 3

Bir testten öğrencilerin aldıkları puanlar ile puanların frekansları arasındaki korelasyon negatif ise aşağıdakiierden hangisi söylenebilir?

A) Standart sapma büyüktür.
B) Medyan ortalamadan yüksektir.
C) Başarı ortalaması yüksektir.
D) Mod yüksek bir puandır.
E) Test zordur.
Reklam
Soru 4

Güvenirliği 0,84, ortalaması 60, standart sapması 10 olan bir testte bir öğrencinin T standart puanı 70’tir.

Bu öğrencinin aldığı ham puanın gerçek değeri % 95 olasılıkla hangi aralıktadır?

A) 60 - 70
B) 72 - 88
C) 70 - 80
D) 62 - 78
E) 76 - 84
Soru 5

Bir testten alınan puanlar iki ayrı noktada yığılmışsa aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Dağılım bimodaldır.
B) Başarı düzeyi yüksektir.
C) Ortanca ile mod eşittir.
D) Puanlar simetrik dağılmıştır.
E) Ortalama moda yakındır.
Soru 6

Eğitimde kullanılan ölçme araçlarının kapsamı şunlardır;

- Ünitede öğretilmesi planlanan tüm kritik davranışlar ,

- Dersin hedeflerinde kapsanmış olan davranışsal özellikleri belirleyici kritik davranışların yeterli örneklemi

- Öğrencinin gelişmesinde etkili olduğu düşünülen tüm ön öğrenmeler

Öğrenmeler üzerinde yapılan değerlendirme çalışmaları için sırasıyla aşağıdakilerden hangileri daha uygundur?

A) Düzey belirleme - Biçimlendirme - Tanıma
B) Düzey belirleme - Tanıma - Biçimlendirme
C) Biçimlendirme - Düzey belirleme - Tanıma
D) Tanıma - Düzey belirleme - Biçimlendirme
E) Tanıma - Biçimlendirme - Düzey belirleme
Reklam
Soru 7

Bir ünitedeki öğrenme eksiklikleri ve bu eksikliklere yol açmış olması beklenebilecek olan öğrenme güçlüklerinin belirlenmesi amacıyla kullanılan testlere ne ad verilir?

A) Tanıma testi
B) İzleme testi
C) Yeterlilik testi
D) Düzey belirleme testi
E) Erişi testi
Soru 8

I. Her öğrenciye farklı güçlükte soru sormak

II. Öğrencinin heyecanlanmasını önleyici konuşma yapmak

III. Her öğrenciye farklı soru sormak

IV. Yanlış cevaplanan bir soruyu başka bir öğrenciye sormak

V. Puanlamayı öğrencilerin konuşma becerilerinden arınık yapmak

Yukarıdakilerden hangileri sözlü yoklamaların güvenirlik ve geçerliğini artırır?

A) I, III ve IV
B) I, II ve III
C) II, III ve IV
D) II, III ve V
E) III, IV ve V
Soru 9

Performans değerlendirmelerinde zaman zaman öğrenecinin tek bir pozitif özelliği, davranışı ya da eylemi temel alınarak öğrencinin bu özelliği tüm özelliklerine genellenebilmektedir. Bir anlamda öğretmen, öğrencinin çok iyi olduğu bir yönünün etkisinde kalarak tüm performansının çok iyi olduğu yanılgısına düşmektedir.

Bu hatanın önlenmesinde öğretmene aşağıdakilerden hangisini yapması önerilir?

A) Geniş içerikli, uzun süreli performans görevleri verme
B) Uzman yapımı standart testler kullanma
C) Analitik rubrik kullanma
D) Öz ve akran değerlendirme süreçlerini birlikte kullanma
E) Vereceği performans görevlerini seçmeli olarak tasarlama
Reklam
Soru 10

Haydarhan Öğretmen, öğrencilerin bilişim teknolojileri dersindeki, Parmaklarını klavye tuşları üzerinde doğru biçimde yerleştirir. kazanımının süreç içindeki yaşantılarına ilişkin dönüt sağlamayı amaçlamaktadır. Bu amaçla öğrencilere bir hikaye vererek belli bir sürede bu hikayeyi kelime işlemci programında on parmak kullanarak yazmalarını ister. Öğrencilerden en kısa sürede en az hata ile hikayeyi tamamlayan birinci seçerek ödül verir.

Haydarhan Öğretmen öğrencilerin on parmak bilgisayar klavyesi kullanma becerilerini değerlendirmesinde amacına ve ölçütüne göre aşağıdakilerden hangi türü kullanmıştır?

A) Biçimlendirme - Bağıl
B) Tanıma ve yerleştirme - Mutlak
C) Tanıma ve yerleştirme - Bağıl
D) Değer biçme - Bağıl
E) Değer biçme - Mutlak
Soru 11

Sosyal bilgiler öğretmeni Sündüz Hanım uyguladığı yazılı yoklama sorularından birini, Azerbaycan’ın başkenti neresidir, yazınız? biçiminde sormuştur.

Sündüz Hanımın yazılı yoklamada sorduğu bu soru için;

I. Açık uçlu bir sorudur.

II. Nesnel puanlanabilir.

III. Cevaplanmasında şans başarısının etkisi yoktur.

IV. Üst düzey bilişsel beceriyi ölçmeyen bir sorudur.

açıklamalarından hangileri söylenemez?

A) Yalnız II
B) III ve IV
C) II ve IV
D) I ve III
E) Yalnız I
Soru 12

Öğrencilerin baş çevreleri yeterli duyarlılıkta hatasız şekilde ölçülebilir. Bu ölçme sonuçlarına dayanarak her öğrencinin kaç numara şapka giyeceği kesin olarak belirlenebilir. Fakat bu baş ölçülerine dayanarak öğrencilerin zeka düzeyleri kestirilemez. Bu durumdan ölçmenin geçerliği etkilenir.

Bu açıklamada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Her ölçme aracı amaca uygunluğu ölçüsünde geçerlidir.
B) Geçerliği yüksek olan ölçme aracı aynı zamanda güvenilirdir.
C) Ölçme araçlarının geçerliği, ölçmeye gelişigüzel karışan hatalardan arındıkça artar.
D) Bir ölçme aracının güvenirliği geçerliği etkiler, ancak genelde geçerlik güvenirliği etkilemez.
E) Güvenirliği yüksek ölçme araçlarının geçerliği de yüksektir.
Reklam
Soru 13

Aşağıdaki hesaplardan hangisi diğer duran varlıklar grubunda yer almaz?

A) D ) Birikmiş Amortismanlar
B) C ) Stok Değer Düşüklüğü Karşılığı
C) A) Peşin Ödenen Vergi ve Fonlar
D) B ) Gelecek Yıllar ihtiyacı Stoklar
E) E ) Verilen Avanslar
Soru 14

Bileşik iç iskonto yöntemine göre % 12 faiz oranı ile o iskonto ettirilen 2 yıl vadeli bonoya karşılık 30.000 TL elde edilmiştir.

Bu bilgilere göre iskonto tutarı kaç TL'dir?

A) D ) 7.200
B) E ) 7.632
C) A) 4.820
D) B ) 5.806
E) C ) 6.000
Soru 15

Aşağıdaki ifadelerden hangisi tebliğde yer alan bilanço ilkelerlnden biri değildir?

A) B ) Maddi ve maddi olmayan duran varlıklar ile özel tükenmeye tabi varlıklar lçitı uygun amortisman ve tükenme payları ayrılmalıdır.
B) D ) Tutarları kesinlikle saptanamayan alacaklar için. herhangi bir tahakkuk işlemi yapılmaz. Bu tür alacaklar bilanço dipnot ve eklerinde gösterilir.
C) C ) Dönen ve Duran Varlıklar grubunda yer alan alacak senetlerini, bilanço tarihindeki gerçeğe uygun değerleri ile gösterebilmek için reeskont işlemleri yapılmalıdır.
D) A) Bilançoda varlıklardaki değer düşüklüklerini göstererek karşılıkların ayrılması zorunludur.
E) E ) İşletmenin hissedarları tarafından yatırılan sermaye devam ettirilmelidir.
Reklam
Soru 16

% 35 karla satılan bir malın satış fiyatına % 20 indirim yapıldığında 96 TL kar elde ediliyor.

Yukarıdaki bilgilere göre bu malın maliyeti kaç TL'dir?

A) B ) 1.200
B) C ) 1.350
C) A) 1.100
D) D ) 1.500
E) E ) 1.550
Soru 17

Aşağıdaki hesaplardan hangisi Diğer Dönen Varlıklar grubunda yer almaz?

A) C ) Peşin Ödenen Vergiler ve Fonlar
B) A) Devreden KDV
C) D ) Personel Avansları
D) B ) Diğer Çeşitli Alacaklar
E) E ) Sayım ve Tesellüm Noksanları
Soru 18

İşletmeye ait iktisadi kıymetlerin değerlenmesiyle ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) A) Hisse senedi ile temsil edilmeyen iştirak payları Vergi Usul Kanunu'na göre kayıtlı değerleri ile değerlenir.
B) B ) Bankalara olan Türk paralı kredi borçları kayıtlı değerleriyle değerlenir.
C) D ) Verilen depozito ve teminatlar mukayyet değer ile değerlenir.
D) C ) Hisse senetleri Vergi Usul Kanunu'na göre borsa rayici ile değerlemeye tabi tutulur.
E) E ) Değerleme gününde maliyet bedeline nazaran satış bedeli % 10 ve daha fazla düşüklük gösteren emtia emsal bedeli ile değerlenir.
Reklam
Soru 19

Aşağıdaki işlemlerden hangisi vergi mevzuatı açısından kanunen kabul edilmeyen giderler arasında yer almaz?

A) D ) Piyasa değeri alış değerinin altına inen hisse senetleri için ayrılan karşılıklar
B) E ) Yurt dışından yapılan satın almalarda ortaya çıkan gümrük vergisi, gümrük giderleri
C) B ) Alınan vadeli çek reeskontundan kaynaklanan giderler
D) C ) Vadesi üç aydan uzun senetsiz alacakların reeskontundan kaynaklanan giderler
E) A) Kıdem tazminatı karşılık gideri
Soru 20

Dönen Varlık / Pasif Toplamı: 0,40

Cari Oranı: 2

olan bir işletmenin Duran Varlık / Devamlı Sermaye oranı kaçtır?

A) A) 0,75
B) E ) 0,20
C) B ) 0,50
D) D ) 0,33
E) C ) 0,60
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır