Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Rehberlik Türleri Testi III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

I. Verimli ders çalışma

II. Kariyer planlama

III. Okul kuralları

IV. Öfke kontrolü

V. Hızlı okuma

VI. Stres yönetimi

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde kişisel-sosyal rehberlik alanına giren konular bir arada verilmiştir?

A) I ve V
B) IV ve VI
C) II ve IV
D) III ve IV
E) II ve VI
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi grupla rehberliğin bireysel rehberliğe göre üstün yanlarından biri değildir?

A) Katılımcıların kendilerini grupta yalnız hissetmemeleri
B) Etkileşimin yüksek olması
C) Yardım sürecinin yüzeysel olması
D) Katılımcı sayısı bakımından ekonomik olması
E) Grup sürecinde farklı davranışlar öğrenme
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisinde bireyin probleminin nedenini ortaya çıkarmak modelin en önemli işlevini oluşturur?

A) Önleyici model
B) Özellik-faktör modeli
C) Klinik model
D) İnsancıl model
E) Gelişimsel model
Reklam
Soru 4

I. Gelişmeyi sağlayıcı

II. Yaratıcı esnek

III. Hedef yönelimli

IV. Ölçülebilir

V. Tepkisel

Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri gelişimsel yaklaşımın özelliklerinden biri değildir?

A) I ve III
B) Yalnız III
C) III ve IV
D) I ve II
E) Yalnız V
Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi mesleki rehberlik hizmetlerinin aşamalarından biri değildir?

A) Kişisel özelliklerini bilme
B) Meslekleri tanıtma
C) Uygun mesleğe yerleştirme
D) Bireyi tanıma
E) Aile ile görüşme
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi, rehberlik türlerini sınıflandırma ölçütlerinden değildir?

A) Eğitim amaçları
B) Eğitim kademeleri
C) Problem alanı
D) Hizmet alanı
E) Kişi sayısı
Reklam
Soru 7

İnsan davranışlarını belirleyen en önemli gerçek, onun kendini algılayış biçimidir. Bundan dolayı, benlik algısı önemli bir kavramdır.

Aşağıdaki öğretim kademelerinden hangisinde olumlu benlik algısı kazandırmaya yönelik çalışmalara başlanmalıdır?

A) İlköğretim I. Kademe
B) Ortaöğretim
C) Okul öncesi
D) Yükseköğretim
E) İlköğretim II. Kademe
Soru 8

İlköğretim döneminde mesleki rehberlik hizmetlerinin verilmesinde en etkili kişi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sınıf öğretmeni
B) Rehber öğretmen
C) Anne
D) Baba
E) Okul müdürü
Soru 9

Düşük benlik algısı yüzünden başka insanlarla problem yaşayan bir öğrenci için, öğretmenin aşağıdakilerden hangisini ilk olarak yapması doğru değildir?

A) Üstesinden geleceği sorumluluklar vermeli
B) Yeteneklerini ortaya çıkaran etkinlikler düzenlemeli
C) Problem yaşadığı öğrencileri konuşmaya özendirmeli
D) Ailesi ile konuşup onlardan bu sorunu çözmelerini istemeli
E) Okul rehberlik servisine yönlendirmeli
Reklam
Soru 10

I. Yüz yüze ilişki şarttır.

II. Yalnızca sorunlu bireylere açıktır.

III. Danışma süreci gizlidir.

IV. Danışan hasta olarak görülür.

V. Demokratik ortamda insancıl anlayışla verilir.

Yukarıda verilenlerden hangisi psikolojik danışma hizmetlerinde uyulması gereken özelliklerden değildir?

A) II ve III
B) Yalnız II
C) IV ve V
D) II ve IV
E) I ve III
Soru 11

Günümüzde en çok benimsenen rehberlik yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gelişimsel yaklaşım
B) Değerlendirici yaklaşım
C) Kriz yönelimli yaklaşım
D) Önleyici yaklaşım
E) İyileştirici-çare bulucu yaklaşım
Soru 12

Aşağıdakilerden hangisinde ilköğretimde bireylerin sosyalleşmesine, ortaöğretimde ise daha çok mesleki, eğitsel ve kişisel sorunlara yönelik hizmet verilmesinin nedeni olarak gösterilebilir?

A) Öğrencilerin gelişim ihtiyaçları
B) Okulların örgütsel yapıları
C) Eğitim programları
D) Psikolojik danışmanların farklı rehberlik anlayışları
E) Verilen rehberlik hizmetleri
Reklam
Soru 13

I. Bilgi verme, yöneltmeye odaklı olma

Il. Öğrenci odaklı olma

III. Görev yönelimli olma

IV. Öğretimden ayrıştırılmış

V. Uzman odaklı olma

Yukarıdakilerden hangisi gelişimsel yaklaşımın özelliklerinden biridir?

A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) III ve IV
D) Yalnız V
E) Yalnız I
Soru 14

Lise 2. sınıfa ders yılı ortasında gelen iki öğrenciyi sınıfa tanıştıran sınıf öğetmeni, gönüllü öğrencilerden yeni arkadaşlanna okulu, kuralları. tanıtmaları için çalışma yapmalarını istemiştir.

Buna göre yapılması istenen çalışma aşağıdaki eşleştirmelerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Oryantasyon - İzleme
B) Grup rehberliği - Oryantasyon
C) Oryantasyon - Akran danışmanlığı
D) Bireyi tanıma - Yerleştirme
E) Bilgi toplama - İzleme
Soru 15

Ali okul ortamında büyük sınıflardan akran zorbalığına maruz kalmıştır. Rehberlik servisine başvuran Ali, başka arkadaşlarının da uzun zamandan beri akran zorbalığına uğradığını ancak servise başvuramadıklarını belirtmiştir.

Buna göre Ali ve arkadaşlarına yönelik ve okulda başlatılacak olan rehberlik türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çare bulucu rehberlik
B) Uyum sağlayıcı rehberlik
C) Önleyici rehberlik
D) Kriz yönelimli rehberlik
E) Geliştirici rehberlik
Reklam
Soru 16

Amasya Genelgesinde;

I. Ali Fuat Cebesoy

II. Rauf Orbay

III. Refet Bele

gibi komutanlardan hangilerinin imzasının olduğu söylenebilir?

A) I, II ve III
B) II ve III
C) Yalnız II
D) Yalnız I
E) I ve II
Soru 17

Milli Mücadele Dönemi'nde yaşanan;

I. Amasya Genelgesinin yayınlanması,

II. Erzurum Kongresinin toplanması,

III. Amasya Görüşmelerinin yapılması

gelişmelerinden hangileri İstanbul Hükümeti'ne tepki niteliği taşımaktadır?

A) I, II ve III
B) Yalnız I
C) I ve II
D) Yalnız III
E) Yalnız II
Soru 18

Amasya Görüşmeleri'ne İstanbul Hükümeti adına aşağıdakilerden hangisinin katıldığı söylenebilir?
A) Ahmet İzzet Paşa
B) Ali Rıza Paşa
C) Damat Ferit Paşa
D) Ali Fuat Paşa
E) Salih Paşa
Reklam
Soru 19

Son Osmanlı Mebusan Meclisi'nde yaşanan;

I. Misak-ı Milli'nin ilan edilmesi,

II. Felah-ı Vatan grubunun oluşması,

III. Mücadelede birlik kararının alınması

gelişmelerinden hangileri meclis üyelerinin padişahın etkisinde kaldıklarının kanıtıdır?

A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve III
D) I ve II
E) Yalnız II
Soru 20

Mebusan Meclisi'nin İtilaf Devletleri tarafından dağıtılması aşağıdakilerden hangisinin kuruluşuna ortam hazırlamıştır?
A) ll. TBMM 'nin
B) Düzenli Ordu'nun
C) I. TBMM 'nin
D) Kuva-i Milliye'nin
E) Temsil Heyeti'nin
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır