Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Sosyal Öğrenme Kuramı Testi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bir taşra okulunda. okul müdürü her pazartesi günü saç uzatan erkek öğrencilerinden birkaçını seçip diğer öğrencilerin önünde saçlarını makasla keser. Okul müdürü saçı uzun olan bütün öğrencileri değil de birkaç tanesini seçerek öğrencileri saç uzatmaktan caydıracağına inanmaktadır.

Okul müdürünün bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Gizil öğrenme
B) Klasik koşullanma
C) Dolaylı ceza
D) İleriye ket vurma
E) Olumsuz pekiştirme
Soru 2

Aşağıda verilen örneklerden hangisi içerik olarak diğerlerinden farklıdır?
A) Öğle paydosunda çıkmayarak çalışmaya devam eden arkadaşının patronu tarafından takdir edildiğini gören Caner'in öğle paydoslarında çalışmaya başlaması
B) Komşu kızının üniversiteyi kazandığında mahalle sakinleri tarafından alkışlandığını gören Derya'nın ders çalışmaya daha çok zaman ayırması
C) Polemik yaratarak gündemde kalan sanatçıları izleyen bir şarkıcının kaseti piyasaya çıkar çıkmaz polemik yaratması
D) Arkadaşının bilgisayar sertifikası ile iş bulduğuna tanık olan Süleyman'ın bilgisayar kursuna yazılması
E) Haftalardır gitmeyi istediği filmi izleyen arkadaşının filmi beğenmediğini gözleyen Tayfun'un filme gitmekten vazgeçmesi
Soru 3

Aşağıdaki durumlardan hangisinde model alarak öğrenmenin gerçekleşme olasılığı en azdır?
A) Modelin popülerliği
B) Davranışın olumsuz sonuçlar yaratması
C) Davranışın gözlemci için anlamlı olması
D) Gözlemcinin öngörü kapasitesi
E) Modelin öğrenciden daha düşük statüde olması
Reklam
Soru 4

Boncukları ipe dizme oyununu seven bir çocuğun, bir ara boncukların arasına karışan aynı renk ama diğerlerine göre biraz büyük olan boncuğu fark ederek "Bu benim değil" demesi aşağıdakilerden hangisinin sonucunda gerçekleşmiştir?
A) Dolaylı öğrenme
B) Gizil öğrenme
C) İleriye ket vurma
D) Deneme-yanılma
E) Yer öğrenme
Soru 5

Bandura'ya göre insan kendi davranışlarını değerlendirme ve yargılama kapasitesine sahiptir. Yani, birey davranışlarını kendi koyduğu kurallara uygun biçime getirir ve davranışı yaptıktan sonra da uygun olup olmadığına karar verir.

Sosyal öğrenmeyle ilgili olarak açıklanan bu durum aşağıdakilerden hangisine karşılık gelir?

A) Sembolleştirme kapasitesi
B) Öz düzenleme kapasitesi
C) Karşılıklı belirleyicilik
D) Özyeterlik
E) Öngörü kapasitesi
Soru 6

Gizil öğrenme ile ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?
A) Pekiştirme kavramıyla açıklanamayan öğrenmelerdir.
B) Öğrenilen bilgi ihtiyaç hissedilene kadar bellekte saklı kalır.
C) Öğrenme süreci, ortaya konan davranışın pekiştirilmesi ya da cezalandırılmasına dayanır.
D) Öğrenme özel bir çaba gerektirmeden kendiliğinden oluşur.
E) Performansa dönüştürülünceye kadar fark edilmeyen öğrenmelerdir.
Reklam
Soru 7

Bandura'ya göre çocuklar çok sayıda davranışlar gözlemlerler ancak, bunlardan sadece bir kısmını taklit ederler. Ayrıca, çocukların hal i hazırda bir davranışta bulunmuyor olmaları o davranışı öğrenmediklerine kanıt gösterilemez.

Bu görüşleriyle Bandura aşağıdaki kavramlardan hangilerini ayırt etmektedir?

A) Gözlem yolu ile öğrenme ile modelden öğrenmeyi
B) Pekiştireç ile cezayı
C) Dolaylı ve dolaysız öğrenmeyi
D) Güdülenme ve davranışı
E) Öğrenme ve performansı
Soru 8

Bir operaya gidildiğinde. gösterinin sonunda seyircilerden biri ayağa kalkarak sahnedekileri alkışlamaya başlar. Diğer insanlar bunu fark ettiğinde önce biraz çekinir, ancak daha sonra ayağa kalkıp aynı davranışı sergilerler.

Operada sergileyen bu davranış biçimi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Özyeterlik
B) Dolaylı öğrenme
C) Karşılıklı belirleyicilik
D) Sembolleştirme kapasitesi
E) Öngörü kapasitesi
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi gözlem yoluyla öğrenmenin temelini oluşturur?
A) Bilişsel senaryolar
B) Gizil öğrenme
C) Zihinsel süreçler
D) Dolaylı yaşantılar
E) Bireyin kendi yaşantıları
Reklam
Soru 10

I. Arkadaşının saçlarını kızıla boyattığında bütün erkeklerin ilgisini çektiğini fark eden Aslı'nın da saçlarını kızıla boyatması

II. Gök gürüldediğinde abisinin ağladığını gören Kaan'ın da gök gürüldediği zaman korkması

Verilen örnekler sırasıyla aşağıdakilerden hangileriyle açıklanabilir?

A) Dolaylı öğrenme- bilişsel senaryo
B) Örtük öğrenme- dolaylı duygu
C) Olumsuz pekiştirme- dolaylı ceza
D) Özyeterlik- gizil öğrenme
E) Dolaylı pekiştirme - dolaylı duygu
Soru 11

Lokantada bulaşıkçı olarak çalışan kişinin bilinçli bir çabası olmadığı halde pek çok yemeğin nasıl yapıldığına ilişkin bilgilere sahip olması aşağıdakilerden en iyi hangisiyle açıklanabilir?
A) Amaçlı davranışçılık
B) Örtük öğrenme
C) En az çaba ilkesi
D) Bilişsel harita
E) Dolaylı öğrenme
Soru 12

Bir anne, farkında olmadan çocuklarından biri bağırarak konuştuğunda ilgilenirse diğer çocukları da annesinin kendisiyle ilgilenmesini istediğinde aynı yolu izleyebilir.

Çocukların, diğer kardeşlerinin yaptıklarından ve karşılığında ortaya çıkan durumdan hareketle bu biçimde davranmaları aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Uyaran genellemesi
B) Örtük öğrenme
C) Güdülenme
D) Kaçınma
E) Dolaylı pekiştirme
Reklam
Soru 13

Birinci Dünya Savaşı sonrasında İstanbul işgal altındayken, birçok insan manda ve himaye planlarına boyun eğerken Mustafa Kemal Atatürk “Onlar geldikleri gibi gidecekler.” diyerek manda ve himayeye karşı çıkmıştır.

Atatürk’ün bu sözleri sosyal öğrenme kuramının aşağıdaki ilkelerinden hangisiyle en iyi açıklanır?

A) Öz yargılama kapasitesi
B) Öz düzenleme kapasitesi
C) Karşılıklı belirleyicilik
D) Öngörü kapasitesi
E) Sembolleştirme kapasitesi
Soru 14

Cemil, otomobiliyle yol alırken kısa bir süre önce kendisini sollayarak geçen araç sürücüsünün bir polis ekibi tarafından durdurulduğunu ve sürücüye ceza yazılmakta olduğunu görür. Bu durum, Cemil’in yolun kalan kısmında otomobilini sürerken hız sınırını aşmamaya özel bir gayret göstermesine neden olur.

Sosyal öğrenme kuramı açısından değerlendirildiğinde, Cemil’in bu davranışını en iyi açıklayan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Doğrudan ceza
B) Dolaylı duygu
C) Olumsuz pekiştirme
D) Öz düzenleme
E) Dolaylı ceza
Soru 15

“Kır atın yanında duran ya huyundan ya suyundan” özdeyişi aşağıdaki kuramlardan hangisinin çocukların yeni davranışları nasıl edindiklerine ilişkin açıklamalarını desteklemektedir?

A) Sosyal öğrenme
B) Tepkisel koşullama
C) Bilişsel öğrenme
D) Edimsel koşullama
E) Gestalt öğrenme
Reklam
Soru 16

Yalçın, üniversite sınavına planlı ve programlı çalışarak hazırlanmıştır. Bu plana göre, belli zamanlarda ders çalışmış, haftada bir gün spor yapmış ve bazen sinemaya, tiyatroya gitmiştir. Üniversite sınav sonuçlarına göre de istediği programa yerleşmiştir.

Bu durum, sosyal öğrenme kuramı ilkelerine göre aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanır?

A) Öz düzenleme
B) Öz yeterlik
C) Davranışa dönüştürme
D) Karşılıklı belirleyicilik
E) Öngörü
Soru 17

Sosyal öğrenme kuramına göre, model alma yoluyla öğrenme dikkat, hatırlama, tekrar ve güdülenme olmak üzere dört adımda gerçekleşir. Bireyin hangi modellerin davranışlarına dikkat edeceğini ve hangi koşullarda dikkat ettiği davranışı sergilemek için güdüleneceğini belirleyen bazı etkenler vardır.

Aşağıdaki örneklerden hangisinde bu etkenlerden herhangi birine vurgu yapılmamaktadır?

A) Kaza geçiren birine yardım eden bir kişinin herkesin ilgi odağı hâline geldiğine tanık olan Cem, ihtiyacı olan herkesin yardımına koşmaya başlar.
B) Okulun futbol takımında oynayan Emre takımla sahaya çıkarken ünlü bir futbolcunun yaptığı hareketlere benzer hareketler yapmaktadır.
C) Okula yeni başlayan Gamze, öğretmen sınıfa girdiğinde arkadaşlarının ayağa kalktığını görünce kendisi de ayağa kalkar.
D) Anaokuluna başladığı ilk gün yemeğini bitirmeden masadan kalkan bir arkadaşının öğretmen tarafından azarlandığına tanık olan Ezgi, okulundayken hiçbir zaman yemeğini bitirmeden masadan kalkmaz.
E) Burak’ın konuşma tarzı ve konuşurken yaptığı hareketler annesinden çok babasına benzemektedir.
Soru 18

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansımalarla kurulmuş bir ikileme vardır?

A) Eve geç geldiğimizden için için kızıyordu bize.
B) O pis evi iki günde pırıl pırıl yaptık.
C) Saçları omuzlarına dökülüyordu kıvır kıvır.
D) Üç gün boyunca yağmur yağdı şakır şakır.
E) Yeni silinmiş yerler ışıl ışıl parlıyor.
Reklam
Soru 19

Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur?

A) Davulun sesi uzaktan hoş gelir.
B) Irmak geçerken at değiştirilmez.
C) Irmak kenarına çeşme yapılmaz.
D) Horoz ölür, gözü çöplükte kalır.
E) Adamın iyisi iş başında belli olur.
Soru 20

Deyimlerin pek çok türü vardır. Bunlardan biri de ikilemelerdir. Ancak tüm ikilemeler deyim olarak değerlendirilemez.

Aşağıdakilerin hangisi deyim biçiminde bir ikileme kullanılmamıştır?

A) Hanımelleri buram buram kokuyordu sokaklarda.
B) Pazarcı, çürük çarık tüm domatesleri bana vermiş.
C) Yazarın son romanı öyle ahım şahım değil.
D) Yemekte cambul cumbul bir çorba verdiler.
E) Karman çorman odada nasıl yaşıyorsun?
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır