Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 MEB AGS Öğrenme Psikolojisi Deneme Sınavı IV

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 16 Soru
00:00
1.


Arkadaşlarıyla oynarken kaydıraktan düşen Mete, çocuk bahçesinden ve çocuk bahçesine benzeyen yerlerin önünden geçerken ağlamaktadır.

Mete'nin durumu aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?

A) Uyarıcı genellemesi
B) Duyarsızlaşma
C) Uyarıcıların ayırt edilmesi
D) Öğrenmenin transfer edilmesi
E) Sönme
2.


Bir öğretmenin öğrencilere olumlu bir davranışı kazandırmak ve devamını sağlamak için başvuracağı en etkili yol aşağıdakilerden hangisidir?

A) Davranış kazanılıncaya kadar sürekli pekiştirme, davranış kazanıldıktan sonra aralıklı pekiştirme uygulanması
B) Davranış kazanılıncaya kadar olumlu pekiştirme, davranışın devamını sağlamak için ikinci tip ceza uygulanması
C) Her davranıştan sonra sürekli pekiştirme uygulanması
D) Her uygun davranıştan sonra birincil pekiştirecin verilmesi
E) Davranış kazanılıncaya kadar olumsuz pekiştirme, davranış kazanıldıktan sonra sürekli pekiştirme yapılması
3.


Bir baba bilgisayarda oyun oynamak isteyen çocuğuna hikaye kitabını okursa bilgisayarda oyun oynayabileceğini söyler.

Bu babanın kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Olumlu pekiştirme
B) Olumsuz pekiştirme
C) Premack kuralı
D) Eşik yöntemi
E) Kademeli yaklaştırma
4.


Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi etkileyen faktörlerden olan öğrenme yöntemi ile ilgili etkenlerden değildir?

A) Konunun yapısı
B) Olgunlaşma
C) Öğrenmeye ayrılan zaman
D) Öğrenci aktivitesi
E) Dönüt
5.


Öğrenme, yaşantı ürünü olarak bireyin davranışlarında meydana gelen kalıcı izli değişmelerdir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü olan bir davranış değildir?

A) Kedi tarafından tırmalanan çocuğun her kedi gördüğünde kaçması
B) Hastalanıp ateşi çıkan bir çocuğun sayıklaması
C) Başlangıçta el bezine tepki vermeyen çocuğun annesi ağzını sert bir şekilde sildikten sonra el bezini her gördüğünde ağlaması
D) Bir çocuğun gerekli olgunluk düzeyine ulaştıktan sonra bisiklete binebilmesi
E) Bir lokantada kötü yemek yiyen bir kişinin o lokantaya bir daha gitmemesi
6.


Bir öğretmen, sürekli olarak ders esnasında gülen bir öğrencinin bu davranışını görmezden gelerek engellemeye çalışmıştır.

Öğretmenin kullandığı davranış kontrol tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) I. tip ceza
B) Olumsuz pekiştirme
C) Karşıt koşullama
D) Sönmeye tabi tutma
E) Olumlu pekiştirme
7.


Senem, elbise dolabının arkasına düşen kitabını almak için elini uzatmış dolabı itmeye çalışmış fakat kitabı almayı başaramamıştır. Bir süre düşündükten sonra 50 cm'lik cetvelini kullanarak kitabı dolabın arkasından çıkarabileceği aklına gelmiş ve kitaba ulaşmayı başarmıştır.

Senem'in kitabı bu şekilde alabileceğini anlaması aşağıdaki öğrenme yollarından hangisi ile açıklanır?

A) Şartlanma yoluyla öğrenme
B) İçgörü yoluyla öğrenme
C) Gözlem yoluyla öğrenme
D) Gizil öğrenme
E) Deneme yanılma yoluyla öğrenme
8.


Her gün dolmuşa binip aynı güzergahtan evine giden bir öğrenci arkadaşlarıyla sohbet esnasında o güzergahtaki lokantaların isimlerini dikkat etmemesine rağmen öğrendiğini fark etmiştir.

Bu öğrencinin dikkat etmemesine rağmen lokanta isimlerini bilebilmesi aşağıdaki öğrenme yollarından hangisi ile açıklanır?

A) Deneme yanılma yoluyla öğrenme
B) Kavrayarak öğrenme
C) Gizil öğrenme
D) Şartlanma yoluyla öğrenme
E) Akıl yürütme yoluyla öğrenme
9.


Öğrenmelerin tümü klasik koşullanma yoluyla açıklanamamasına rağmen bazı davranışlar klasik koşullanmayla öğrenilir.

Aşağıdakilerden hangisi klasik koşullanma yoluyla öğrenilen bir davranış olabilir?

A) Bir gencin arkadaşı gibi saçını kestirmesi
B) Öğrencinin matematik problemini çözmesi
C) Bir çocuğun tenis oynaması
D) Bir çocuğun izlediği çizgi film kahramanı gibi konuşması
E) Bir öğrencinin öğretmenini gördüğünde titremesi
10.


Bir köpek sahibi el çırptığı zaman iki ayağı üzerinde durduğunda kendisine yiyecek verileceğini öğrenmiştir. Daha sonra köpek iki ayağı üzerinde durduğunda sahibi yiyecek vermemiş ve köpek bu davranışı yapmamaya başlamıştır. Ancak bir süre sonra sahibi el çırptığında yine köpek iki ayağı üzerinde durmuştur.

Köpeğin sahibinin el çırpma sesini duyduğunda tekrar iki ayağı üzerinde durması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?

A) Tepki genellemesi
B) Ayırt etme
C) Kendiliğinden geri gelme
D) Gölgeleme
E) Üst düzey koşullanma
11.


Okula yeni başlayan öğrenciler öğretmenlerinin sevecen ve güler yüzlü olması sebebiyle okula karşıda olumlu bir tutum geliştirmişlerdir.

Bu durumda öğrencilerde okula karşı olumlu tutum geliştirmeleri aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

A) Karşıt tepki geliştirme
B) Bilişsel öğrenme
C) Olumlu pekiştirme
D) Klasik koşullanma
E) Olumsuz pekiştirme
12.


Serkan diğer derslerde uslu bir şekilde otururken; matematik dersinde sınıfın huzurunu bozan davranışlar sergilemektedir.

Matematik dersi Serkan'ın davranışını kontrol eden ne tür bir uyarıcıdır?

A) Nötr uyarıcı
B) Pekiştirici uyarıcı
C) Birincil uyarıcı
D) Ayırt edici uyarıcı
E) Koşulsuz uyarıcı
13.


Kenan Bey, bir lokantada yemek yemiş fakat yemek bozuk olduğu için zehirlenmiş ve midesi yıkanmıştır. Bu olaydan sonra Kenan Bey ne zaman bu lokantanın önünden geçse midesi bulanmıştır.

Bu koşullanmada lokantanın görüntüsü mide bulantısını oluşturmadan önce ne tür bir uyarıcıdır?

A) Birincil uyarıcı
B) Koşulsuz uyarıcı
C) Pekiştirici uyarıcı
D) Nötr uyarıcı
E) Koşullu uyarıcı
14.


• Ortamdan itici bir uyarıcının çıkarılmasıyla davranışın tekrarının sağlanması

• Ortamdan hoşa giden bir uyarıcının kaldırılarak davranışın azalması

Yukarıdaki açıklamaları ifade eden kavramlar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Olumsuz pekiştirme - II. tip ceza
B) II. tip ceza - Olumlu pekiştirme
C) Olumsuz pekiştirme - I. tip ceza
D) Olumlu pekiştirme - Olumsuz pekiştirme
E) Olumlu pekiştirme - I. tip ceza
15.


Yeni eve taşınan bir bireyin önceki ev adresi sorulduğunda yeni ev adresini söyleyip eski ev adresini hatırlayamaması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?

A) Olumsuz pekiştirme
B) Olumlu aktarma
C) Olumsuz aktarma
D) İleriye ket vurma
E) Geriye ket vurma
16.


İlköğretim 2. sınıf öğrencisi olan Mehmet arkadaşlarına saldırgan davranışlarda bulunmaktadır. Babası Mehmet'in bu davranışını dayak yoluyla önlemeye çalışmaktadır. Sınıf öğretmeni babaya bu şekilde davranmakla kendisinin saldırgan bir model oluşturduğunu Mehmet'in davranışının azalmak yerine artacağını söylemiştir.

Sınıf öğretmeninin söyledikleri aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisi ile açıklanabilir?

A) Sosyal öğrenme
B) Klasik koşullanma
C) Bilişsel öğrenme
D) Gestalt öğrenme
E) Edimsel koşullanma
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 16 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.