Gelişim Psikolojisi Testi – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi, öğrenme yoluyla kazanılan davranışa bir örnek olarak gösterilemez?

A) Bir öğrencinin okulun bulunduğu yeri tarif etmesi.

B) Bir televizyon tamircisinin bir televizyondaki bozuk sesin nedeninin kısa sürede bulması.

C) Bir hayvanın yavrusuna saldıracağını hissettiği diğer hayvanlara karşı yavrusunu savunmaya çalışması

D) Bir ev hanımının pişirdiği yemeğin tuzlu olup olmadığını tadarak anlaması.

E) Bir çocuğun Türk büyüklerine saygı duyması

Soru 2

Babası Jale ile parkta gezerken, aralarında şöyle bir diyalog geçer:

Baba : Rüzgâr nasıl oluşur?

Jale : Ağaçlar yapar.

Baba : Nereden biliyorsun?

Jale : Onları kollarını sallarken gördüm.

Baba : Bu durum nasıl rüzgâr oluşturuyor?

Jale : (Ellerini yana doğru sallayarak) İşte böyle! Ama onların kollan daha uzun... Hem daha çok ağaç var.

Baba : Emin misin?

Jale : Tabikii!... Ben söylüyorsam doğrudur.

Jale’nin babasına verdiği cevaplar, Püaget’nin bilişsel gelişim kuramındaki;

I. canlandırmacılık

II. yapaycılık

III. benmerkezci düşünme

IV. özelden özele akıl yürütme

kavramlarından hangileriyle açıklanabilir?

A) II, III ve IV

B) I ve II

C) I ve IV

D) I ve III

E) I, II ve III

Soru 3

Dört yaşındaki Müge, süpermarket alışverişi sırasında, manav reyonunda gördüğü ananası göstererek, bak anne "saçlı taş" demiştir.

Müge'nin üzerindeki fesli andıran dokusundan dolayı "ananası", "saçlı taş" olarak adlandırması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Tümdengelim

B) Nesne devamlılığı

C) Özümleme (asimilasyon)

D) Özelden özele akıl yürütme

E) Uyum kurma (akomodasyon)

Soru 4

Öğretmenin sorduğu “Büyük bir devletin başkanı olsaydınız, neler yapardınız?” sorusuna bir öğrenci; yaşadığım şehire ait “Şehir 2020" adlı bir programı uygulardım. Dünyanın yörüngesinde dönen yepyeni bir şehir oluştururdum, ama dünyadaki şehrim yine yerinde kalırdı. Hava kuvvetlerinin üst düzey eğitimli subaylarının hepsini bu şehri inşa etmeleri için uzaya gönderirdim. Uzaydaki şehrin demir, çelik ve alüminyumdan yapılmış devasa bir kubbesi ve yalnızca uzay gemilerinin geçmesi için açılan bir kapısı olurdu. Şehre iki milyon yıl yetecek yemek stoklardım. Bunu daha sonra ülkenin bütün şehirleri için yapardım.” şeklinde cevap vermiştir.

Buna göre, öğrencinin soruya verdiği cevabı aşağıdaki bilişsel süreçlerden hangisine göre yapılandırdığı söylenebilir?

A) Üst bilişsel düşünme

B) Hipotetik düşünme

C) İleriye - geriye doğru düşünme

D) Sembolik düşünme

E) Dönüşümsel düşünme

Soru 5

Gelişimsel açıdan hazırbulunuşluk hangi anlama gelmektedir?

A) Bireyin toplumsal açıdan sorumluluklar alabileceği bir düzeye erişmesi

B) Bedensel büyüme ve değişmenin gerekli davranış değişikleriyle tamamlanması

C) Yaşamın değişik dönemlerinde hızlı fiziksel büyümenin gerçekleşmesi

D) Organizmanın bir davranışı yababilecek düzeye gelmesinin yanında önbilgilere ve tutuma sahip olması.

E) Kişiliğin gelişmesi ve zenginleşmesi

Soru 6

Edimsel (operant) koşullanma öğrenme sürecinde bireyi aşağıdakilerden hangisiyle ele almaktadır?

A) Birey başlangıçta ilişiksiz olan uyarana tepkide bulunarak öğrenir.

B) Birey bir pekiştireç elde etmek için öğrenme sürecinde aktif bir şekilde etkinlikte bulunur.

C) Birey uyarıcıları ayırt ederek ve uyarıcıları genelleyerek öğrenir.

D) Birey çevreyi gözleyerek seçtiği davranışları yapar ve pekiştireç alarak davranışına devam eder.

E) Bireyin öğrenmede hazır bulunuşluğu sağladıktan sonra uyaranlar sunulur.

Soru 7

Bir anne bebeğine şampuanla banyo yaptırdığında gözleri yanan bebek ağlamıştır.Daha sonra annesi gözlerini yakmayan bir şampuan alarak bebeğine banyo yaptırmış ve bebek ağlama davranışında bulunmamıştır. Bir süre sonra ise bebek şampuanı gördüğünde tekrar ağlama davranışında bulunmuştur.

Bu durum aşağıdaki koşullanma ilkelerinin hangisi ile açıklanabilir?

A) Olumsuz pekiştireç

B) Sönme

C) Kademeli yaklaştırma

D) Kendiliğinden geri gelme

E) Nötr uyaran koşulsuz uyarın eşlemesi

Soru 8

Bir çocuk dili öğrenmede annesinin ona öğretmeye çalıştığı kelimeleri yalnızca öğrendiğini örneklerle sınırlandırarak kullanma eğilimi göstermektedir. Örneğin evdeki misafirlerin önünde ağzını açarak konuşmamayı öğrenen bir çocuk muayene için gittiği doktor ‘ağzını aç’ dediğinde bunu yapmamaktadır.

Dil gelişimi açısından çocuğun bu davranışı aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?

A) Ket vurma

B) Telgrafik konuşma

C) Aşırı kurallaştırma

D) Morfem

E) Eksik kurallaştırma

Soru 9

1., 2. ve 3. sınıfta öğrenim gören öğrencilere yönelik bir araştırma, başarılı okul etkinlikleri ve arkadaşlık ilişkileri ile iyi bir bedensel gelişim arasında olumlu bir ilişki olduğunu ortaya koymuştur.

Bu durumu en iyi açıklayan gelişim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gelişim nöbetleşe devam eder.

B) Gelişimin hızı dönemlere göre değişir.

C) Gelişim bir bütündür.

D) Gelişimde kritik dönemler vardır.

E) Gelişimde belli yönelimler vardır.

Soru 10

Mecnun, babasıyla gittiği piknikte, babasının “Bu çimenler niçin var?” sorusunu “Oyun oynarken düşersem canım yanmasın.” diye cevaplar.

Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre, Mecnun'un bu cevabı aşağıdaki bilişsel özelliklerden hangisine bir örnektir?

A) Canlandırmacılık

B) Aynılık

C) Gerçekçilik

D) Olumsuz aktarım

E) Yapaycılık

Soru 11

Ayşe, derste öğretmeni sürekli dinlemekte zorlanan, çabuk dikkatini kaybeden bir öğrencidir. Ancak sınıf dışında oldukça yaratıcı fikirleriyle dikkat çeker ve çeşitli projelerde aktif rol almak istemektedir.

Bu öğrencinin sınıf içindeki dikkat dağınıklığına karşı öğretmenin en uygun yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenciye göz teması kurmaktan kaçınmak

B) Öğrenciyi sık sık uyararak disiplin sağlamak

C) Dikkat eksikliğini aileye şikayet etmek

D) Öğrenciyi derste yalnız bırakmak

E) Derse aktif katılımını sağlayacak görevler vermek

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimini etkileyen doğrudan sınıf içi faktörlerden biri olarak kabul edilir?

A) Veli beklentileri

B) Öğrencilerin bireysel ilgi ve ihtiyaçları

C) Okulun bulunduğu mahallenin sosyo-ekonomik durumu

D) Bakanlığın plandığı ortak sınav takvimi

E) Eğitim politikaları

Soru 13

Sınıfta çok sık söz kesen bir öğrenciye öğretmen, “Her düşüncen önemli ama diğer arkadaşlarının da konuşmasına fırsat tanımalısın” diyerek yapıcı bir dönüt vermiştir.

Bu yaklaşım, sınıf yönetimi açısından en çok hangi ilkeyi yansıtır?

A) İletişim yoluyla rehberlik etme

B) Davranışsal görmezden gelme

C) Pasif davranışlara göz yumma

D) Geri bildirimi eleştiri olarak sunma

E) Katı otorite kurma

Soru 14

Bir öğretmen sınıfındaki oturma düzenini belirlerken öğretmen merkezli U düzeni yerine, öğrencilerin birbirlerini görebileceği şekilde çember modeli kullanmayı tercih etmiştir.

Bu durumun doğrudan katkı sağladığı sınıf yönetimi unsuru aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zaman kazanmak için anlatım süresini uzatma

B) Disiplin temelli kontrol

C) Etkileşim ve iletişim ortamını güçlendirme

D) Öğretmen otoritesini artırma

E) Sessizlik ve düzeni koruma

Soru 15

Sınıf içinde zaman zaman tartışmalar yaşanmakta, bazı öğrenciler farklı fikirlere tahammül gösterememektedir. Öğretmen bu durumu fark ettiğinde öğrencilerle birlikte empati, aktif dinleme ve farklılıklara saygı temalı etkinlikler yaparak sınıf iklimini iyileştirmeye çalışır.

Bu uygulama sınıf yönetiminde hangi temel boyutu güçlendirmeye yöneliktir?

A) Öğrenme materyallerinin çeşitlendirilmesi

B) Fiziksel düzenin sağlanması

C) Dikkat toplama tekniklerinin artırılması

D) Sosyal-duygusal iklimin geliştirilmesi

E) Akademik değerlendirme sürecinin artırılması

Soru 16

Aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisi, öğrencilerde içsel motivasyonu destekleyici bir sınıf yönetimi anlayışına örnek olur?

A) Öğrencilerin gelişimlerini bireysel olarak takip edip ilerlemelerini fark ettiklerinde onlara geri bildirim vermek

B) Hatalı davranışta bulunan öğrenciyi tüm sınıfa örnek göstererek uyarmak

C) Dersi sıkıcı bulduklarını söyleyen öğrencilere ceza vermek

D) Yalnızca sınav puanına göre başarı değerlendirmesi yapmak

E) Ders dışı konuşan öğrencilere sürekli yazılı uyarı vermek

Soru 17

Bir öğretmenin, sınıfta belli öğrencilere daha çok söz hakkı vermesi, bazı öğrencileri sürekli görmezden gelmesi, başarıyı sadece belirli öğrencilerde araması, aşağıdakilerden hangisini olumsuz etkiler?

A) Sınıf içi etkileşim ve aidiyet duygusunu

B) Dönüt verme sürecini

C) Etkili öğrenme stratejilerini

D) Ölçme değerlendirme süreçlerini

E) Fiziksel çevre düzenini

Soru 18

Bir öğretmenin sınıf içinde öğrencilerle kurduğu ilişkide açık iletişim, güven, samimiyet ve karşılıklı saygı varsa; bu öğretmenin sınıf yönetiminde aşağıdaki hangi unsurunun güçlü olduğu söylenebilir?

A) Teknik materyal kullanımı

B) Otoriteyi uygulamada kararlılık

C) İdari kontrol gücü

D) İletişim temelli liderlik becerisi

E) Kural koymada baskıcılık

Soru 19

- Sen zaten hiçbir zaman dinlemiyorsun.

- Yine mi bahanen var, her zaman aynısını yapıyorsun.

- Bana göre bu davranış tamamen saygısızlık.

- Seninle konuşmak artık boşa zaman kaybı.

şeklinde öğrencisine yaklaşan bir öğretmenin, iletişim sırasında yaptığı en temel hata aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yargılamak – genelleme yapmak

B) Ad takmak – küçük düşürmek

C) Aşırı sorgulamak

D) Emir verip yönlendirmek

E) Konuyu saptırmak

Soru 20

Bir öğretmen sınıf kurallarını belirlerken, öğrencilerin yaş özelliklerini, sınıf kültürünü ve okulun genel kurallarını dikkate alarak kuralları net, anlaşılır ve uygulanabilir şekilde oluşturmuştur. Ayrıca bu kuralları öğrencilerle birlikte tartışarak belirlemiştir.

Bu öğretmenin yaklaşımı sınıf yönetiminin hangi ilkeleriyle doğrudan ilişkilidir?

A) Katılımcılık – Uygunluk – Açıklık

B) Tek tipçilik – Öğretmen egemenliği

C) Bireysellik – Kapsayıcılık – Kararsızlık

D) Merkeziyetçilik – Katı denetim

E) Otorite – Rekabet – Sınav odaklılık

Gelişim Psikolojisi Testi III

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında