AGS Rehberlik Deneme Sınavı – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde örgütlenme, görev ve sorumluluklar genel olarak belirlenmiş olsa da; her okul kapasite, koşul ve olanakları çerçevesinde bu hizmetleri organizeli bir şekilde yürütür. Bu hizmetlerin yürütülmesinde hazırlanan rehberlik programı önemlidir.

Aşağıdakilerden hangisi okul rehberlik programının yürütülmesinde okul müdürünün sorumluluklarından biri değildir?

A) Rehber öğretmeni bulunmayan okullarda, rehberlik araştırma merkezleri ile eşgüdümü sağlaması

B) Rehberlik ve psikolojik danışma servisiyle iş birliği yaparak okuldaki öğretmenleri her sınıfa bir sınıf rehber öğretmeni olmak üzere görevlendirmesi

C) Programın sağlıklı yürütülebilmesi için uygun çalışma ortamlarını hazırlaması, gerekli materyalleri temin etmesi

D) Programın yürütülmesi için sınıf rehber öğretmeni, okul rehber öğretmeni ve veliler arasında eşgüdüm sağlaması

E) Programda yer alan konulara yönelik arı:ıştırma yapması ve sınıf uygulamalarına hazırlıklı katılması

Soru 2

Okul rehber öğretmeni, öğrenciye doğrudan rehberlik hizmetini götüremediği durumlarda öğrenci ile ilgili diğer kişilerden destek alabilmektedir.

Buna göre, rehber öğretmenin bu yaklaşımı aşağıdaki hizmetlerden hangisinin kapsamında değerlendirilir?

A) Bireyi tanıma

B) Psikolojik danışma

C) Konsültasyon

D) Yönlendirme ve yerleştirme

E) Duruma alıştırma

Soru 3

Okul rehber öğretmeni, okula nakil yoluyla gelen altı öğrenciyi farklı zamanlarda gözlemler. Bu öğrencilerin yalnızlık yaşadıkları kanaatine varır. Öğrencilere yardımcı olmak için özel bir mekanda görüşme yapmak ister.

Rehber öğretmenin yapacağı bu çalışma, hangi rehberlik anlayışı kapsamında ele alınabilir?

A) Grup rehberliği

B) İzleme ve değerlendirme

C) Grupla psikolojik danışma

D) Önleyici rehberlik

E) Krize müdahale

Soru 4

Neslihan Öğretmen, ders anlatırken endişeli ve umutsuzca kendisine bakan öğrencileri görünce ders anlatmaya ara vererek öğrencilere bu durumun nedenini sorar. Öğrenciler üniversite sınavlarına hazırlığın kendilerini bunalttığını, sınav ile ilgili endişelerinin olduğunu belirtirler. Neslihan Öğretmen, sınavın bir engel olmadığını, düzenli ve programlı bir şekilde çalışmalar yapıldığında hedefe doğru gidebilecekleriyle ilgili görüşlerini aktarır. Bunları duyan öğrencilerin istekleri artar ve dersi dinlemeye devam ederler.

Neslihan Öğretmen, rehberliğin daha çok hangi ilkesine uygun bir şekilde davranışta bulunmuştur?

A) Sürekli yapılması gereken bir hizmet olması

B) Eğitimin bir parçası olması

C) Merkezinde bireyin olması

D) Zorlama olmadan gönüllülüğe dayanması

E) Temelinde demokratik ve insancıl bir anlayışın olması

Soru 5

Psikolojik danışma kuramlarından "Özellik-Faktör Kuramı" ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Danışman, danışanı rahat bir şekilde yönlendirebildiğinden güdümsüz bir yaklaşımdır.

B) Danışanın kendini tanıması için çeşitli ölçme araçları kullanır.

C) Daha çok eğitim programı ve meslek seçme gibi durumlarda hizmet verir.

D) Danışman danışanı tanıdığı oranda tavsiyelerde bulunur ve onu belli bir hareket tarzına yönlendirir.

E) Mesleki rehberlik sürecinde kişisel özellikler ile mesleğin nitelikleri arasında ilişki kurulur.

Soru 6

Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 48-60 aylık çocuklara yönelik "Değerler Eğitimi Programı" uygulanır. Bu uygulama sonucunda, çocukların sosyal becerilerinde gelişme, problemli davranışlarında ise azalma olduğu görülür.

Okul öncesinde uygulanan "Değerler Eğitimi Programı", rehberliğin hangi problem alam kapsamında ele alınır?

A) Çare bulucu rehberlik

B) Kişisel-sosyal rehberlik

C) Önleyici rehberlik

D) Eğitsel rehberlik

E) Mesleki rehberlik

Soru 7

Soyunuz nereye ulaşıyor? diye sorarlar bilge insana... Bilge insan; "İnsan, soyu ile hiçbir yere ulaşamaz." diye cevap verir.

Bilge kişinin cevabı, insancıl yaklaşıma göre, öğretmen - öğrenci iletişimde aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Tarafsızlık

B) Empatik anlayış

C) İçtenlik-dürüst olma

D) Koşulsuz kabul

E) Bağdaşım kurma

Soru 8

I. Eğitimi ve öğretimi bireyselleştirmek

II. Nitelikli bir işgücü olarak bireyi toplumsallaştırmak

III. Öğrencilerin kişisel gelişim ihtiyacını karşılamak

IV. Öğrencilerin öğretmenleriyle özdeşim kurmalarını sağlamak

Yukarıdakilerden hangileri öğrenci kişilik hizmetlerinin amaçlarındandır?

A) III ve IV

B) I, II, III ve IV

C) II ve III

D) I ve II

E) I, II ve III

Soru 9

Öğrenme, hayat boyu devam eden bir süreçtir ve okumak "dünyayı okumak"tır. Dünyayı okumak, kişinin hem kendini tanıması hem de yaşadığı dünyayı anlayıp anlamlandırması ile mümkündür. Dünyayı okumak; bireylerin bilgilerinin, becerilerinin, algılarının, düşüncelerinin, yaklaşımlarının ve dünya görüşlerinin değişmez olmadığını göstererek bazı sorunlarının çözümünde kişiye içgörü kazandırır. Bu açıdan kişinin yaşadığı herhangi bir sorununa uygun okuma yapması, çözüme yardımcı olacak bir yol olabilir.

Buna göre, sorununun çözümüne yönelik kişiye aşağıdaki tanıma tekniklerinden hangisini kullanması önerilmektedir?

A) Hobiterapi

B) Sosyodrama

C) Psikodrama

D) Bibliyoterapi

E) Sineterapi

Soru 10

Eğitim-öğretim kurumlarında bir sınıfın rehberlik hizmetlerini yürüten ve rehberlik derslerine giren, ilkokulda sınıf rehber öğretmeni, ortaokul ve lisede sınıf öğretmenidir.

Aşağıdakilerden hangisi sınıf rehberlik hizmetlerini yerine getiren öğretmenin görevlerindendir?

A) Bireysel rehberlik kapsamında formasyonu uygunsa psikolojik danışma yapması

B) Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde gerekli bütçeyi ve kaynağı oluşturması

C) Okulun ihtiyaçlarına göre rehberlik programının düzenlemesi

D) Çalışmalarında öğrenci hakkında topladığı bilgilerin gizliliğine dikkat etmesi

E) Okuldaki rehberlik programlarına liderlik yapması ve desteklemesi

Soru 11

Okul rehber öğretmeninin uyguladığı problem tarama listesinin değerlendirmesinde;

I. rehberlik programlarını ayarlayıcı işlevinde,

II. öğrencilere dolaylı olarak sunulan araştırma ve değerlendirme hizmetinde,

III. rehberlik hizmetlerinin planlanmasında etkisi olduğu söylenebilir.

Buna göre problem tarama listesi için verilen öncüllerden hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?

A) I ve II

B) I, II ve III

C) Yalnız III

D) II ve III

E) Yalnız I

Soru 12

Özel gereksinimli öğrencilerin eğitimleri, önceleri yatılı ya da gündüzlü özel eğitim okullarında yapılırken sonraları normal okullar içinde özel sınıflar oluşturularak sürdürülmüştür. Hatta günümüzde normal eğitimin içinde ele alınır olmuştur. Özel eğitimde gelinen bu noktaya; özel gereksinimli öğrencilerin normal yaşıtlarından ayrılarak özel eğitim ortamlarına neden yerleştirilemediklerini sorgulanmasıyla gelinmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimin yapıldığı ortamlar ile ilgili belirlemelerden biri değildir?

A) Toplum içinde yaşayabilmesi için özel eğitime gereksinimi olan bireyi normal hale getirmek gerekir.

B) Bazı öğrenciler normal eğitim ortamında kendilerini daha iyi geliştirirler.

C) Bu öğrencileri normal yaşıtlarından ayırmak insan haklarına aykırıdır.

D) Normal insanların yetersiz, kusurlu, eksik gibi düşündükleri düşüncesini gidermeye yönelik çalışmalar vardır.

E) Özel eğitim ortamında bulunan bireyin toplumsal yaşama uyumu zorlaşır.

Soru 13

Sınıf rehber öğretmeni aşağıdaki görevlerden hangisini yapamaz?

A) Sınıf rehberlik çalışma raporu hazırlamak

B) Meslek alanları hakkında bilgi vermek

C) Sınıfındaki öğrencilere tutum testleri uygulamak

D) Sınıfındaki öğrencilerin gelişim dosyalarını tutmak

E) Sınıfına yeni gelen öğrencilerin oryantasyonunu sağlamak

Soru 14

Okulda sunulan rehberlik hizmetlerini planlarken aşağıdakilerden hangisine dikkat etmemiz gerekmez?

A) Rehberlik hizmetleri okul müdürünün liderliğinde sunulmalıdır.

B) Rehberlik hizmetleri planlanırken öncelikle amaçların iyi belirlenmesi gerekmektedir.

C) Rehberlik hizmetleri okul eğitim programından tamamen ayrı bir şekilde yapılmalıdır.

D) Programın uygulanması sırasında okuldaki tüm personelin ortak bir fikir üzerinde buluşması gerekmektedir.

E) Programı hazırlarken okulun özelliklerini dikkate almalıyız.

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi branş öğretmeninden öncelikle beklenen bir görevdir?

A) Problemli öğrencilerin problemlerini çözmek

B) Sınıf rehberlik programı hazırlamak

C) Rehberlik saatlerinde derse girmek

D) Öğrencilere gidebilecekleri üst eğitim kurumları hakkında bilgi vermek

E) Dersinin konularını öğrenci ilgi ve yetenekleriyle bağdaştırmaktır.

Soru 16

Anne babası boşanmak üzere olan bir öğrenciye sınıf öğretmenin hangi yaklaşımı empatik bir anlayış içinde olur?

A) Anne ve babanın ayrılmaları seni çok üzüyor.

B) Benimde annem ve babam ben çok küçükken boşandılar.

C) Annenle kalman daha doğru olacaktır.

D) Ailen yeniden evlenmekte isteyebilir unutma.

E) Üzülme hepsi geçer.

Soru 17

Sınıfta sürekli söz almadan konuşan bir öğrenciye yönelik olarak sınıf öğretmeninin göstereceği en uygun tavır aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenciyi hemen idareye göndermeli

B) Öğrenciyle ders dışında özel olarak görüşmeli

C) Öğrenciyi sınıf içinde azarlamalı

D) Problemi görmezden gelmeli

E) Ailesiyle görüşme yapmalı

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi okul müdürünün rehberlik ile ilgili görevlerinden biri değildir?

A) Gerekli araç gereç temin etmek

B) İhtiyaç duyan öğrencilere psikolojik danışma yapmak

C) Okul rehberlik planını onaylamak

D) Rehberlik hizmetleri için uygun çalışma ortamı sunmak

E) Rehber öğretmene duyduğu ihtiyacı tespit edip, Milli Eğitime bildirmek

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi Rehberlik hizmetleri İl Danışma Komisyonunda bulunmaz?

A) Okul Müdürü

B) Rehabilitasyon Merkezi Müdürü

C) Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürü

D) il Milli Eğitim Müdürü

E) Rehber Öğretmen

Soru 20

Bir okulda öğrenme güçlüğü çektiği tespit edilen bir öğrencinin öncelikle gönderileceği kurum aşağıdakilerden hangisidir?

A) özel eğitim okulu

B) Rehberlik araştırma merkezi

C) Gençlik danışma merkezleri

D) Özel eğitim sınıfı olan bir okul

E) Rehabilitasyon merkezleri

2026 AGS Rehberlik Deneme Sınavı V

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında