Kalıplaşmış Söz Öbekleri Test

Bazı şiirlerinde, özellikle fiil ya da çekimli fiil kullanmadığı zaman, Cevdet Kudret'in dediği gibi, cep mesajı biçimini anımsatsa da genellikle akıcı bir söyleyişi var.

Bu cümlede geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşajiıdakilerden hangisidir?

O da diğerleri gibi her toplantıda başkanın ağzının içine bakar ve her şeyi ona göre düzenlemeye çalışırdı.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, bu cümledeki altı çizili deyimin anlamını verecek bir söz grubu kullanılmıştır?

İlginç sanat adamlarımızdan olan bu şair, çarpan yüreği ve düşünen kafasıyla, insanımızın günlük yaşantısını çok başarılı bir şekilde anlatır.

Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlede geçen, "çarpan yüreği ve düşünen kafasıyla" sözüne en yakın anlamdadır?

Ne karışıyorsun elin etlisine sütlüsüne?

Bu cümlede altı çizili sözün anlamı aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?

Ölüm ardıma düşüp de yorulma

Var git ölüm bir zaman da yine gel

Aşağıdakilerden hangisi bu dizelerde geçen "ardına düşmek" söz öbeğinin anlamca en yakınıdır?

Aşağıdaki deyimlerden hangisinin açıklaması yanlıştır?

"Rol arkadaşı gereksiz hareketler yapınca gözlerinde şimşekler çaktı."

Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerin hangisinde vardır?

İnsanlar eksiklerinin söylenmesine dayanamazlar. Bir şairi övüyorsanız, siz o şairin gözünde büyüksünüz, değerlisiniz. Ama onun eksiklerini dile getiriyorsanız kötüsünüz, sizin edebiyat meclislerinde yeriniz yoktur artık.

Bu parçada ileri sürülen düşünceyi en iyi anlatan atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

Eserlerinde aşırı duygusal olduğu noktasında eleştirilen bir yazar, kendini şöyle savunmuştu: Benim yaptığım, okuyanın istediği mektupları yazmak gibi bir şeydir. Ben aslında neşeli bir insanım, hüzünlü ve duygusal biri değilim.

Bu parçada altı çizili bölümle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Kör ölse badem gözlüydü derler

Dilsiz ölse şirin sözlüydü derler

Balık kaçsa kırk kiloydu derler

Serçe uçsa ya toy yahut kaz olur.

Bu dizeleri açıklayan atasözü aşağıdakilerin hangisidir?

Anılar, geçmişe tutulan bir fener gibidir.

Bu cümlede geçen "geçmişe tutulan fener" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Tarihte, Anadolu'da eski yollar boyunca ---- rastlanan kale gibi kervansaraylar ticaret yollarının korunması için yapılmıştı.

Bu cümlede boş bırakılan yere hangisi getirilirse cümle farklı bir anlam kazanır?

İnsanların, yokluğunu çektikleri şeyler için olmayacak hayaller kurması ---- sözüyle anlatılır.

Bu cümlenin anlamlı bir bütün oluşturması için boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

O gün bu gündür, acemi bir ip cambazı gibi hep hayattaki dengesini arıyordu.

Aşağıdakilerden hangisi altı çizili söz öbeği ile anlamca yakındır?

Ramazan Öğretmen, öğrencilerinden, "nesil tükenen canlılar" konusuyla ilgili araştırmaya dayalı ürünler oluşturmalarını ve bunları sınıfta arkadaşlarıyla paylaşmalarını istemiştir.

Ramazan Öğretmen'in gerçekleştirdiği bu uygulamanın olası sınırlılıkları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

Ekolojik dengenin korunması için öğrencilerinin fikir belirtmelerini ve farkındalık kazanmalarını amaçlayan bir fen ve teknoloji öğretmeni, yüz yüze iletişime uygun bir oturma düzeni oluşturur. Ardından her öğrenciye sırayla konuyla ilgili bir soru yöneltir. önceden görevlendirdiği bir öğrenci ise verilen cevapları not eder.

Buna göre öğretmenin dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Bir öğretmen öğrencileriyle "Kadın-erkek eşitliği!" konusunda gerçekleştirdiği dersinde altı şapkalı düşünme tekniğinden yararlanır.

Buna göre aşağıdaki görüşlerden hangisini belirten bir öğrencinin ''yeşil" şapkaya uygun şekilde düşündüğü söylenebilir?

Burcu Öğretmen dersinde öğrencilerine "yılan ve fareler" hikayesini anlatır ve farklı seviyedeki öğrencilerden gruplar oluşturur. Sonra her bir gruptaki çocuklar "1" ve "2" olmak üzere numaralarını seçerler. Öğretmen numaralara göre görev dağılımı yapar. 1 nolu çocuklar yılanı keser ve fon kağıdı na yapıştırır. 2 nolu çocuklar fareleri keser ve fon kağıdına yapıştırır. Grup üyeleri "kaç fare kavanozda olacak? yılan kaç tanesini daha kavanoza taşıyacak?" kararını birlikte verirler. Kavanozları hikayeye uygun şekilde oluşturan gruplar ödüllendirilir.

Aşağıdakilerden hangisi Burcu Öğretmen'in bu uygulamadan yararlanma nedenlerinden biri olamaz?

Alihan Öğretmen, Piri Reis'in Dünya haritasını konu alan bir filmi öğrencilerine izletir. Bu filmde sözü edilen karakterin yerlerine geçen öğrenciler Piri Reis'in yerine kendilerini koyarak onun adına birtakım kararlar verirler. Daha sonra öğrenciler verdikleri kararlan birbirleriyle paylaşırlar.

Buna göre Alihan Öğretmen'In dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Bir öğretmen öğrencilerinin öğrenme sürecinin sorumluluğunu taşımaları gerektiğini düşünmekte, onlara karar alma ve öz düzenleme becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla derslerinde drama, oyun, beyin fırtınası ve sorgulayarak öğrenme gibi uygulamalara yer vererek onların enerjilerini doğru kullanmalarını sağlamaya çalışmaktadır.

Bu öğretmenin öğrenme ortamını düzenlerken özellikle hangi öğrenme yaklaşımı ilkelerini temel aldığı söylenebilir?