KPSS ÖABT Din Kültürü Öğretmenliği Deneme Sınavı – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

Doğa/Kamu/Evren Tanrıcılık gibi İsimlerle de adlandırılmıştır. Tanrı - Alem ikiliğini ortadan kaldırarak, Tanrının her şeyi İhtiva ettiğini, hatta Onun her şey olduğunu savunur. Bu anlayışta tabiat ve insanlar vb. sadece tanrının farklı görünüşleridir.

Parçada din felsefesi içinde işlenen Tanrı tasavvurlarından hangisi hakkında bilgi verilmektedir?

A) Fideizm

B) Teizm

C) Panenteizm

D) Deizm

E) Panteizm

Soru 2

Din Kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Merve Hanım, namazın nasıl kılınacağını uygulayarak öğrencilerine gösterdikten sonra öğrencilerin kendi kendilerine pratik yapmasına fırsat vermiş belli bir aşamadan sonra uyarı ve yardımları azaltarak öğrencilerin artık herhangi bir yardıma gerek duymadan namaz kılabilecek duruma gelmelerini sağlamıştır.

Merve öğretmenin ders içeriğinde kullanmış olduğu öğretim yöntemi/tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) İş başında eğitim

B) Argümantasyon

C) Proje

D) A'dan Z’ye etkinliği

E) Bilişsel çıraklık

Soru 3

Aşağıdaki örgün din öğretimi modellerinden hangisi “çoğulcu" ve “birleştirici" model olarak anlaşılıp uygulanmaktadır?

A) Mezhebi/Doktriner

B) Mezhep Merkezli Dinlerarası Açılımlı

C) Dinlerarası

D) Mezheplerüstü

E) Mezhebi/Doktriner

Soru 4

- Mekke çevresinde dağınık bir şekilde yarı göçebe hayatı yaşayan Kureyş kabilesini bir araya toplayarak Mekke'nin harem bölgesine yerleştirmiştir.

- Mekke şehrini yeniden kurmuştur. o Kureyş kabilesini bir araya getirdiğinden mücemmi (birleştirici) unvanını almıştır.

Hakkında bilgi verilen Kureyşli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Haşim bin Abdulmenaf

B) Abdulmuttalib bin Haşim

C) Amr bin Luhay

D) Abdullah bin Düc’ane

E) Kusay bin Kilab

Soru 5

Din sosyolojisinin öncüsü ve hazırlayıcısı olarak kabul edilmektedir. Toplum anlayışı ile ilgili görüşleri, daha çok, es-Siyase tü’l-Medeniyye (Site Yönetimi) ve Me-dinetü’i-Fadıla (Erdemli Şehir Halkının Görüşleri) isimli eserlerinde toplanmıştır. Toplum görüşünün şekillenmesi konusunda Eflatun'dan etkilenmiştir.

Parçada hakkında bilgi verilen İslam düşünürü aşağıdakiIerden hangisidir?

A) İbn Rüşd

B) Kindi

C) Farabi

D) Gazali

E) ibn Sina

Soru 6

Hadis ilminde kullanılan kavram ve eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

A) Rivayet: Raviler tarafından aktarılan habere denir.

B) Haber: Bir konuyu duyurmak hakkında bilgi aktarmak demektir.

C) Ravi: Hadisi senedi ile usulüne uygun olarak nakleden kimseye denir.

D) Sened: Hadisi nakleden ravilerinin İsim zincirine denir.

E) Sünnet: Yol, gidişat, hal, tavır gibi anlamlara gelir. Peygamber Efendimizin yaşam biçimine denir,

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi İslam inanç esasları için doğru bir bilgi değildir?

A) İslam inanç esasları zamana, zemine, mekana, fert ve toplumlara göre değişebilir.

B) İnanç esasları kesin bilgi verir.

C) İnanç esasları açık ve sadedir.

D) İnanç esaslarında zorlama yoktur.

E) İtikat esasları bir bütündür, bölünme ve parçalanma kabul etmez.

Soru 8

Bu ilmin ortaya çıkmasında dünyevileşmeye ve ekonomik zenginleşmeye tepki önemli yer tutmaktadır. İlk dönemlerde kişinin Allah karşısında sergilemiş olduğu duygu durumlarının kişide bıraktığı izler irdelenmiştir. Bu ilme ilk zamanlarda zühd denilmesinin ana nedeni dünyevileşmeye duyulan tepkidir. Bu alanda çalışma yapmış en önemli İslam düşünürleri arasında Gazali, İbnu’l Arabi, Sadrettin Konevi gibi alimler bulunmaktadır.

Parçada hakkında bilgi verilen İslam düşünce okulu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tasavvuf

B) İşrakilik

C) Meşşaiîik

D) İhvan-ı safa

E) Kelam

Soru 9

- Toplumu halk sınıfı ve seçkinler sınıfı olarak ikiye ayırmıştır. Ona göre halk sınıfı sürü ve köle sınıfıdır. Din ve kendi içlerinde oluşan gündelik ahlak kuralları bu sınıf mensupları için yeterlidir.

- Seçkinler sınıfı ahlak yapısı ise, bencil ve acımasız, iradeyi güçlendiren insanın yapısına uygun olan ahlaktır.

Ona göre güçlü İradenin temsilcisi olan İnsan üst insandır.

Ahlak anlayışı verilen batılı düşünür aşağıdakilerden hangisidir?

A) Stirner

B) Kropotkin

C) Bakunin

D) F. Nietzche

E) J. P. Sartre

Soru 10

Kafir ve günahkarları yalanlamak için maksatlarına aykırı bir şekilde ortaya çıkan olağanüstü olaylara denir. Örneğin Peygamberliğini ilan eden yalancı peygamber Müseylimetü'l-Kezzab, bir gözü kör olan bir adamın gözünü açmak için dua ettiğinde, adamın kör olan gözünün yanında sağlam olan gözün de kör olması ve yine onun, bir kuyunun suyunu artırmak için kuyuya tükürünce kuyunun tamamen kuruması bu çeşit olağan üstü olaylara Örnek olarak aktarılan rivayetlerdir, işte bu olaylar, Müseylime gibi kişilerin rezil olması ve zor durumda kalmaları İçin Allah'ın dilemesiyle meydana gelmiş olan olağanüstü gelişmelerdir.

Parçada özelliği hakkında bilgi verilen olağanüstü olay aşağıdaki kavramların hangisi ile ifade edilir?

A) İstidrac

B) İhanet

C) Meunet

D) Keramet

E) İrhas

Soru 11

Sözlükte, yazışmak, mektuplaşmak mânasına gelmektedir. Terim olarak İse, hadis hocasının rivayet hakkı bulunan hadislerinin tamamını veya bir kısmını yakında ya da uzakta bulunan bir kimseye yazıp göndermesidir. Hoca, göndermek istediği metni bizzat kendisi yazabileceği gibi başkasına da yazdırabilir.

Parçada tarifi yapılan hadis atma ve nakletme metodu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sema

B) Kıraat

C) Vicade

D) Münavele

E) Mukatebe

Soru 12

Hz. Peygamber ashabının maruz kaldığı sıkıntılardan dolayı üzülüyor ancak elinden bir şey gelmiyordu. Sonunda onlara “Allah çektiğiniz sıkıntılardan kurtulmanız için bir yol gösterinceye kadar Habeşistan’a hicret etseniz iyi olur. Zira orada, yanındakilerden hiçbirine zulmetmeyen bir hükümdar vardır” diyerek bu ülkeye gitmelerini tavsiye etti. Bunun üzerine Müslümanlardan bir kısmı Habeşistan'a giderek İslam tarihi içinde ilk hicreti gerçekleştirmiş oldular.

Aşağıdakilerden hangisi parçada ifade edildiği üzere Habeşistan’a ilk hicret eden Müslümanlardan değildir?

A) Ebu Seleme

B) Cafer bin Ebi Talib

C) Hz. Rukiyye

D) Osman bin Afvan

E) Sehie bint Süheyl

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi Hz. Peygamber ve Dört halife dönemi dini eğitim ile ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Hz. Ömer döneminde çocuk şiirleri bestelenmiştir.

B) Peygamber Efendimizin Mekke döneminde en önemli eğitim kurumu Daru'n-Nedve olmuştur.

C) Hz. Aişe ve Hz. Hafsa kadınların eğitiminden sorumlu olmuşlardır.

D) Medine’de ki en önemli eğitim kurumu Mescid-i Nebevi olmuştur.

E) Peygamber Efendimizin vermiş olduğu eğitimin temeli Kur’an’a dayanmaktadır.

Soru 14

İnsanın en güzel şekilde yaratılmış olması, onun kendini mutlu kılacak bir takım prensipleri geliştirmesi, aynı zamanda metafizik ihtiyaçlarını gidermeye yetkin olduğu anlamına gelmemektedir. Peygamberimiz bu hususu insanlara aktarırken kendisinin bir beşer olduğunu özellikle ön plana çıkarmaktadır. Peygamberin kendisini yetkili görmediği bir alanda diğer insanların yetkinliğinden söz edilmemelidir.

Parçada verilenlerden hareketle aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılamaz?

A) İnsanlarda her zaman metafizik boyutu keşfetme merakı vardır.

B) İnsanların en güzel şekilde yaratılması onun tüm ihtiyaçlarını karşılayacağı anlamına gelmez,

C) Peygamberlerde insandır, beşerdir.

D) Peygamberler belli konularda daha yetkin olabilirler.

E) Peygamberler, Allah’u Teala'dan aldıkları dışında başka herhangi bir şey aktaramazlar.

Soru 15

Bu dinde ruhban hayatına başlayacak olan her kişi ister erkek olsun isterse kadın beş büyük yemin olarak isimlendirilen ve yerine getirmesi gereken eylemler vardır.

Bunlar,

- Yalan söylememe

- Varolan herhangi bir canlıya zarar vermeme

- Hırsızlık yapmama

- Bekar bir hayat sürme

Hakkında bilgi verilen din aşağıdakilerden hangisidir?

A) Şintoizm

B) Caynizm

C) Sİhizm

D) Brahmanizm

E) Taoizm

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi kelami ekollerden olan Kaderiyye fırkası için doğru bir bilgi değildir?

A) İslam ümmetinin Mecusileri olarak itham edilmişlerdir.

B) İnsan fiillerinin Allah tarafından değil insanın bizzat kendisi tarafından yaratıldığını savunurlar.

C) Kader konusunu ilk dile getiren ve tartışmaya açan Ma'bed el Cüheni'dir.

D) Fırkanın kurucusu Cehm bin Safvan’dır.

E) Fırka Gaylan ed-Dımaşki döneminde sistemleşmiştir.

Soru 17

“Namazlara ve özellikle orta namaza devam edin. Allah’a gönülden boyun eğerek namaza durun." (Bakara, 2:238) ayetinde orta namazın ne olduğu tam olarak anlaşılmamaktadır. Peygamber Efendimiz “Orta namaz, ikindi namazıdır.” diyerek ayette kastedileni açıklamıştır.

Peygamber Efendimizin verilen ayete ilişkin tefsiri aşağtdakiierden hangisi ile ifade edilir?

A) Mutlakın tafsili

B) Mücmelin tebyini

C) Mutlakın takyidi

D) Mübhemin tafsili

E) Müşkilin tavzihi

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi Allah'ın varlığı ile ilgili delillerden teleolojik delil için söylenemez?

A) Batı dünyasında ise 18. yüzyıldan İtibaren bu delilin önde gelen savunucusu W. Paley olmuştur.Batı dünyasında ise 18. yüzyıldan İtibaren bu delilin önde gelen savunucusu W. Paley olmuştur.

B) Bu delili İslam dünyasında İlk kullanan Gazali’dir.

C) Nizam ve gaye, inayet, tasarım gibi isimlerle de ifade edilir,

D) Varlıklarda görülen düzen, belli amaçlara hizmet etmekte, alemde yaşamın devamım sağlamaktadır.

E) Hareket noktası alemin varlığına delil değil, sergilemiş olduğu düzen ve gayeliktir.

Soru 19

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Neşe Hanım, öğrencilerinin Ramazan ayının önemi ile ilgili yapmış olduğu el becerisi çalışmalarını okul dışında değerlendirilmesini istemektedir.

Neşe öğretmenin bu isteğine en uygun sınıf dışı öğretim yöntem / tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sergi

B) Gösteri

C) Gözlem

D) Gezi

E) Ev ödevi

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi din psikolojisinin kullanmış olduğu yöntemler için söylenemez?

A) Din değiştirme olayları üzerine yapılan araştırmalarda mülakat daha çok tercih edilen bir yöntemdir.

B) Kişisel dokümanların incelenmesi tekniğini din psikolojisine W. James kazandırmıştır.

C) Dini inanç ve davranışların yönünü ve şiddetini anlamak için geliştirilen ölçme aracı tutum ölçekleridir,

D) Semantik analiz ölçekleri anlam haritaları oluşturulmasında yararlanılan yöntemdir.

E) Sistemli gözlemlere az başvurulurken deney yöntemi sıklıkla kullanılır.

KPSS ÖABT Din Kültürü Öğretmenliği Deneme Sınavı II

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında